競選班長的發言稿作文

競選班長的發言稿作文(1)

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是五(6)班的一員,很高興能夠站在這裡,參加這次競選活動。我們都是少先隊員,相信大家都有為集體服務的熱情。所以,我想為集體服務,幫助有困難的同學,競選做班長。

說到競選班長,其實這個念頭一在我心中“埋根”了許久。我渴望做班長,能為集體服務。做老師的得力助手,在能幫助老師的同時也能鍛鍊我的管理能力。這真是一舉兩得,兩全其美啊!

我熱情開朗,活潑機靈,成績一直名列前茅。我曾在二、四年級做過班長,經驗豐富,相信我能脫穎而出。我熱愛集體,積極向上,樂於助人。一旦失敗,決不氣餒,努力拚搏。

如果我能當選成功,我將會用最旺盛的精力,最清醒的頭腦和最佳的狀態來做好這項工作。我會叫一些成績好的同學去幫助那些成績比較落後的同學,取長補短,讓他們後來居上。作為班幹部,就一定要為集體盡心盡力,對工作盡職盡責。我知道,要做一位優秀的班幹部並不容易。有的時候,批評一些不守紀律的同學,不但沒有得到同學的諒解,反而被他們說三道四,說一些很難聽的話來挖苦我們。但,我並不怕,只要自己多一份寬容,不斤斤計較,可能,這些話將會煙消雲散。

生活造就了我,工作鍛鍊了我。請大家相信我!謝謝!

同學們身體健康,成績如芝麻開花——節節高!

競選班長的發言稿作文(2)

競選班長的發言稿

親愛的老師們,同學們:

大家好!我叫尹國偉!我今天競選的職位是班長!

我性格開朗,顧全大局。另外,我的優勢:我各科成績都不錯。我更不會以公謀私:例如這位同學和我有“仇”,就把他列入“黑名單”。我還會以身作則,帶動大家一起學習,探討。

山不在高,有仙則行;海不在深,有仙則靈。我的班長職位可當不可當?就看大家的一票了!

假如我當上班長:我會進一步去完善自己,提高我各方面的素質。提高我的學習熱情,以飽滿的心情去對待每一件事情;進一步提高責任感,並竭盡全力去解答別人問我的問題。我還會和其他同學一起探討對生活和學習的看法.

所以,請大家投給我信任的一票吧!

謝謝大家!

發件人:尹國偉

競選班長的發言稿作文(3)

尊敬的同學們:

大家好!今天我競選的是班長。

我以前性格內向,做事缺乏信心,膽子也很小。的別在上課時,老師提問我總生怕答錯,回答的聲音很小。但現在的我已經不像以前那樣,我想通過這次競選班長的鍛鍊,讓自己成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子。假如我真的當選了班長,我會團結其他班幹部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員,組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學習的主要任務。我覺得,我自己競選這個職務的優勢是:能管理好班級的紀律,能幫助成績有需要的同學。

希望大家能夠投我神聖的一票,謝謝大家!

陳佩瑩

XX.04.07