有趣的一次實驗作文（1）
有趣的一次實驗“明天請大家帶一個蠟燭，兩張紙，我們來做一個‵小孔成像‵的實驗。”科學老師的話音剛落，全班就沸騰了起來，大家都興沖沖地收拾著書包，開開心心的回家去。我別提多高興了，一回家就興致勃勃地挑著材料。“嗯。。。。。。兩張紙，還有。。。。。。”我一邊呢喃道，一邊在家中跑來跑去，初冬的天，我卻跑得大汗淋漓。晚上，我一寫完作業，就又看看那實驗要用的材料，才安心的睡覺。我躺下來，四周靜悄悄的，我卻始終睡不著，不停地翻身，幻想著。。。。。。 第二天終於到來了。一到校，同學們就互相展示著自己的東西。大家你一言，我一語的，似乎有始無終，興奮不已，直到打鈴時才各自回到自己的座位上。第一節課，第二節課。。。。。。科學課還沒有到來。第三節課了，我不停地盼望著，祈禱著。“叮叮叮”，下課了！下節是科學課！大家根本控制不了興奮的心情。有的在大叫，聲音震耳欲聾，有的則在拍桌子。 “叮叮叮叮”，科學老師踏著上課的鈴聲，走進了教室，同學們一陣歡呼。老師一邊在黑板上講著原理，一邊拿著實物展示給我們看。終於，老師一聲令下，實驗便開始了。我和吳若冰便開始做了。我先給蠟燭點上火，用蠟油把它固定住，再將一張紙中間剪出一個圓。然後，吳若冰便將兩張紙豎了起來，慢慢地對準光源。突然，第二張紙上出現了一個影子！我們再仔細看，啊！那是個倒影。我用橡皮、鉛筆對著光源，反射到孔上，全是它們的倒影！我按捺不住，按捺不住自己興奮的心情，我呼喊著，吆喝著，炫耀著我實驗的成果。老師和同學們都向我投來了讚許的、羨慕的目光！ 這次實驗既驚喜又有趣，也讓我明白了許多知識，使我在喜悅中有所收穫，我很喜歡這次實驗。
有趣的一次實驗作文（2）
一次科學課上，我們全班在老師的指導下做了一次有趣的實驗。
老師在上科學課《導體與絕緣體》時，有一位同學提出：“人不是一個導體。”又有一位同學反駁：“人是一個導體。”老師見他們這樣爭吵下去也爭吵不出什麼結果來，就拿出了一個球，我們都不知道這是什麼東西。後來，經老師介紹，才知道這個球叫“驗電球”，同學們還是非常好奇，為什麼這個球能驗電呢？後來老師拿了四個驗電球分別發給四個小組的組長讓我們自己來驗一驗，人到底是不是個導體？
組長帶著我們來到了小操場上，大家圍在一起，頭靠著頭，爭先恐後地要觀察驗電球的情況。組長用雙手捏住驗電球上的四個釘子，驗電球里的小燈泡立刻亮了，我們都很驚奇——人真的就是一個導體。後來，不知一位同學又提出：“讓我們全班同學牽起手來把四個驗電球都點亮”。這個意見得到了大家的認可，老師也點了點頭。不一會兒，43個人圍成的大圈就顯現在我的面前，四個驗電球分別被8位同學拿著，大家興致勃勃，都希望四個驗電球趕快亮起來，一會兒，四個驗電球全部亮了起來，這下大家都興奮了，鬆開了原來圍成的大圈，奔向四個驗電球。頓時，操場上成了四群人趴在地上研究驗電球了……
這個實驗有趣吧，你要覺得有趣，你也可以做一做喔！