誇誇我自己作文（1）
每人都有自己的優點，有的人學習好，有的人孝敬長輩，有的人十分善良，有的人動手能力強。總而言之不管一個人再差，他也會有自己的強項。下面我就來說說我身上的優點：
我的動手能力十分強，在紙飛機大賽中，我已12.6米的好成績把其他選手甩的遠遠的。放風箏也是我的強項，我能熟練的掌握風向，並將風箏拋向天空，隨即快速跑動放線，如果風箏要掉下來，我就拽幾下，讓風箏在飛上去。就這樣一拽一放，就把風箏放了上去。
我的集體榮譽感也很強，每天來到學校我都會走向電子螢幕，等待五（4）班分數的到來，如果我們班不是第一名，我就會及時向老師匯報，並說出我們班哪方面不足。
我對自己的“工作”也很負責，我擔任科學課代表，每次值日班長總結時，我都會說出科學課時表現好的同學，同時也會說出科學課時表現不好的同學，即使是我的好朋友我也會“大義滅親”。
這就是我最主要的3大優點。
誇誇我自己作文（2）
周三，是一個非常糟糕的日子。
這天我早早回家，答應老媽在她下班前做完作業。可老媽一回來看到我還沒有做完作業，臉色立馬晴轉陰了。 周三，是一個非常糟糕的日子。
這天我早早回家，答應老媽在
每人都有自己的優點，有的人學習好，有的人孝敬長輩，有的人十分善良，有的人動手能力強。總而言之不管一個人再差，他也會有自己的強項。下面我就來說說我身上的優點：
我的動手能力十分強，在紙飛機大賽中，我已12.6米的好成績把其他選手甩的遠遠的。放風箏也是我的強項，我能熟練的掌握風向，並將風箏拋向天空，隨即快速跑動放線，如果風箏要掉下來，我就拽幾下，讓風箏在飛上去。就這樣一拽一放，就把風箏放了上去。
我的集體榮譽感也很強，每天來到學校我都會走向電子螢幕，等待五（4）班分數的到來，如果我們班不是第一名，我就會及時向老師匯報，並說出我們班哪方面不足。
我對自己的“工作”也很負責，我擔任科學課代表，每次值日班長總結時，我都會說出科學課時表現好的同學，同時也會說出科學課時表現不好的同學，即使是我的好朋友我也會“大義滅親”。
這就是我最主要的3大優點。
她下班前做完作業。可老媽一回來看到我還沒有做完作業，臉色立馬晴轉陰了。我看了老媽一眼，就像老鼠見到了老花貓一樣。心想:真倒霉呀!還有一篇閱讀沒有寫完，真希望老媽再晚5分鐘回來就好了。可是這時間不等人呀！
我看了老媽一眼，就像老鼠見到了老花貓一樣。心想:真倒霉呀!還有一篇閱讀沒有寫完，真希望老媽再晚5分鐘回來就好了。可是這時間不等人呀！
周三，是一個非常糟糕的日子。
這天我早早回家，答應老媽在她下班前做完作業。可老媽一回來看到我還沒有做完作業，臉色立馬晴轉陰了。我看了老媽一眼，就像老鼠見到了老花貓一樣。心想:真倒霉呀!還有一篇閱讀沒有寫完，真希望老媽再晚5分鐘回來就好了。可是這時間不等人呀！