我的老師作文400字（1）
我的老師
我的老師叫陳光全，他中等身材，一雙炯炯有神的大眼睛，有一雙勤勞的手，還有一張能說會道的嘴。
他寫的字剛勁有力，比書法家寫的還好，聽別人說，陳老師小時候曾獲得了鋼筆字書法比賽特等獎呢！
他不僅字寫得好，而且書也教得好，同學們聽他講課，沒有一個會開小差的。
陳老師剛開始教我們的時候，班裡有四名經常不及格的“天王”：宋雲逸、徐蘇童、陳福星和李久願。很多老師都說他們沒“救”了，可陳老師不那么認為，他經常請他們發言，說錯了不但不怪他們，反而表揚他們，鼓勵他們多舉手發言。一個學期下來，這四大“天王”成績有了很大的提高，每次考試都在80分以上，不再像以前那樣老是不及格，很多老師都說我們的陳老師可以當教授了。
他教書教得好，還學識豐富呢！
有一篇課文，有很多多音字，比如說：給（ji）不讀給（gei），奇（ji）不讀奇（qi），會（kuai）不讀會（hui）······他還經常給我們講歷史故事，他講故事的時候，大家都像《師恩難忘》中的作者一樣聽地入神。
我把我的老師介紹給你，你該把你的老師也介紹給我了吧！
建寧國小五（3）班
黎談斌
我的老師作文400字（2）
我的老師
我的老師，美麗.可愛，個子不高，身材苗條，一張瓜子臉上鑲著一雙大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，顯得很可愛。一頭捲髮，非常時尚，她就是同學們喜愛的高老師。
高老師對我們和藹可親，會用眼神和微笑鼓勵我們，有一件事讓我終身難忘。
有一次，上語文課時，高老師向同學們提了一個非常簡單的問題：從文中找出描寫位置的詞。我很快找到了答案。我望著老師，就是不敢舉手，怕說錯了，同學們會笑話我。老師好像知道了我的心思，便用鼓勵的眼光看著我。我慢慢的舉起手來，高老師立刻請我回答，我慢慢站起來，小聲嘀咕著答案。高老師微微一笑，又投來鼓勵的目光。原來我講話聲音太小，看著高老師一直微笑著看我，我立刻鼓起了勇氣，又大聲重複了一遍答案。我打完後，老師高興的點點頭，對我伸出大拇指。又對同學們說：“張婧婧的回答響亮，而且正確。”聽了老師的表揚我心裡樂滋滋的，比吃了蜜還要甜。
從那以後，我只要一回答問題，眼前總浮現出高老師微笑著鼓勵我的眼神，我的聲音就會變得很響亮。老師的微笑也一直在我心中珍藏，讓我在以後的人生中表現得更出色。
我的老師作文400字（3）
我的老師
作者:察小周嵩悅日期:XX-02-25 10:43
今年我升入了五年級,我們班的班主任也換成了一位天天板著臉孔的女老師。 她姓方名正，真是名如其人，早就耳聞了，她是我們學校里最“凶”的老師。方老師又高又瘦，一個又挺又大的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。方老師的眼睛又大又深，一看就知道她是位嚴厲的人了，可能是方老師的工作太忙了，每天都頂著亂蓬蓬的頭髮。
一天，方老師讓我們默課文，大家都低著頭認真地在默寫。突然只聽見啪的一聲，原來是方老師把粉筆扔在地上了，她徑直走到陳恆志面前，把陳恆志揪了起來，拎到門後，同學們都不約而同地抬起頭來，瞪著眼睛，有的還張著嘴。原來陳恆志同學不但自己不默寫課文，還打擾別人。這時班級里掉根針，都能聽出來。
五年級了，作業也多了起來，平時不僅要做課時訓練，還得做課外閱讀，方老師第次都不厭其煩地認真給我們批改，我聽我們大院的小朋友的媽媽說過一件事，她說她看見我們班的方老師在醫院裡還在給我們批改作業。有一個星期六的上午，她的兒子在醫院掛水，正好方老師的女兒也因感冒在同一處掛水，方老師給她的女兒一本課外書看，自己則在一旁批改我們的測試試卷。那位媽媽都感言老師真辛苦。
我愛我的方老師，長大了，我也要成為像她一樣的好老師。
我的老師作文400字（4）
牐犖業陌嘀魅渦展，叫宮英偉。宮老師很年輕，大約三十歲光景，個子一米六五左右，高挑的身材穿什麼衣服都好看。從外表看，她面帶笑容，似乎很溫柔，但是對我們卻很嚴厲，我們都叫她“宮嚴老師”，雖然這個名字不好聽，但是這裡還有一個小故事呢。
牐牴老師的眼睛很漂亮，可是美中不足的是近視眼，但她卻從不戴近視鏡。你不要認為在下面做點小動作，就能逃過她的那雙眼睛，那你可就想錯了。一次，班級的袁啟軒把課外書放到書桌堂里，偷偷地看起來，滿以為不會被老師發現。沒有想到，老師趁她不注意，眯著眼睛，輕輕地走到她的身邊，伸手把漫畫書從書桌堂里拿出來，然後回到講台上，對袁啟軒說：“你下午上學的時候到我這裡來取吧。”
牐牴老師對我們的作業要求很嚴格，寫時做到快而認真、必須字面整潔、字要寫得一筆一畫，否則一律重寫。一次一名同學，因為把一個小小的逗號寫成了句號，讓老師檢查出來了，就叫她重寫。當時這位同學的臉上露出冤枉而無奈的目光，可是沒有辦法，不敢違抗，只好重寫。宮老師有時候對我們也很好，她不亂批評同學，只要你不犯錯誤，她就不會嚴厲地批評你。
牐牪還茉躚，我還是很喜歡我們的“宮嚴”老師。
我的老師作文400字（5）
邢老師，你在我的心裡既是慈祥的母親，又是我的好“夥伴”。在我心裡最能夠讓我感動的就是我那次競選大隊委員。 那次您選我與孫蘊含去參加競選大隊委員。我在家裡苦苦準備兩周多，到了競選那一天，我把我“吃奶的勁”都用上了。到了第二天，結果出來了，我還是沒選上。我很傷心，對什麼事也不上心，這一天老師講的課我一句也沒聽進去。第三天，老師看出了我的心情，便把我叫過去，說：“董興漢，你每當上大隊委，很傷心？”我點點頭。老師又說：“你沒當選之前不是說過嗎——當沒當選不重要，重在參與嗎！”我一想：也對，我沒競選之前不是表過態了嗎，重在參與。老師又說：“所以說，不要傷心了。這次沒竟上，可能是演講上的一些原因，下次繼續努力就行了，對不對？”我又點了頭。
我把這句——“重在參與”當做自己的座右銘，意思就是：輸與贏並不重要，重要的是你參加了，有經驗了！
我喜歡我們的班主任——邢老師！
我的老師作文400字（6）
我從剛進學校大門幼稚的我，一下子長成了一個德，智，體三方面都優秀的學生，一定見過不少的優秀的老師吧!有美麗漂亮的郝老師；具有孩子童趣的李老師：和藹可親的王老師......但是，我現在要為我的語文老師丁小黑老師畫一張像。
丁老師長著一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛上有一顆黑色的痣。而鑲在他那和藹可親臉上的一張大嘴則能講出許許多多與課文相關的知識，可以說是滿腹經論了。
告訴你喔，丁老師的眼睛可是會說話的。當我取得了優異的成績時，丁老師會向我投來喜悅的眼光，似乎在說：“恭喜你喔，能取得這么好的成績。”當我上課不聽講的時候，丁老師會向我投來嚴厲的眼光，似乎在說：“上課怎么能開小差？不然成績會下降的喔。”當我因為驕傲自大而考砸時，丁老師會向我投來鼓勵的陽光，好像在說：“不要灰心，失敗是成功之母嘛！總結經練教訓，下次再努力吧！”
丁老師還有一個特點，就是幽默風趣。
記得有一次，丁老師正在上作文講評，題目是《我的校園》。可是，有一位同學既沒寫我的學校在里，也沒有寫有關我的校園的一些事。丁老師講完後，只見他一面搖搖頭，一面擺擺手，還學著街上算命先生的語氣說：“天機不可泄露。”
我喜歡聽語文課，我更喜歡聽丁老師講語文課。
我的老師作文400字（7）
“什麼？你們說說看。這幾個定義從開學到現在學了多少時間？我左一遍，右一遍的講，就是不聽。你中午讀100遍，下午到辦公室去背。”一個雙手叉腰的人怒氣衝天的大吼道。這就是我們的班主任，一個讓全六年級的調皮學生見了她像見了鬼一樣逃跑的人——薛老師。
薛老師40多歲了，一頭短短的黑髮，覺得豪邁.爽快。特別是那眼睛，閃著嚴厲而智慧的光芒。薛老師教我們數學。有好多同學都說薛老師凶。我不覺得她哪裡凶了。她耐心教育我們，不都是為了我們嗎？如果你是老師，教了快1個月了，連最早學的定義還不會，你不氣？騙鬼去吧。
薛老師還有溫柔的一面呢！不久前我起了皰疹，第四節課是附課。我去打點滴，為了快一點打完，能趕上吃午飯。薛老師騎著車子帶我去醫院。那時是9月下旬。一路上老師騎的滿頭大汗。把我送到醫院後，就風風火火的趕回學校批作業，那叫一個多，如滔滔江水，連綿不斷。每次總是薛老師出來求情，實在不行就不留數學作業。回家做作業時總是想到薛老師。
一個老師既嚴厲又那么近人情，怎能不是一個好老師？
我的老師作文400字（8）
我的語文老師姓陸，名冬梅。冬梅，顧名思義，就是冬天的梅花，一株傲雪獨放的梅花。的確，我們的老師人如其名，是有點與眾不同。
我的老師個子比較矮，頭髮比較短身子比較胖，最為奇怪的是那一頭棕黃色的頭髮和一對黃色的眼珠。可能陸老師的祖先是外國人，只不過後來移民到中國。還有，陸老師的臉上有好多斑點，準確的說是痣（呵呵，跟我一樣）。
俗話說的好：愛美之心，人皆有之。特別是女人，天下女人中，沒有不愛打扮的。我悄悄地觀察過媽媽，啊！媽媽竟然能五天不重複穿衣服，這個數目在我看來已經是天文數字了。可是當我留意陸老師時，發現陸老師竟然七天不重複穿衣服！這可讓我大吃三驚，啊！我們的陸老師可真會打扮自己呀！
別看我們的陸老師這么會打扮，對我們還很客氣，記得去年九月一日，初次見面，她還送了我們見面禮哩！你說是不是很特別，這個見面禮對我而言，可以說是尤其珍貴，這個見面禮是三句話。第一句是：紀律是任何事情取得成功的保證。第二句話是：一分耕耘，一分收穫。第三句是：若要人不知，除非己莫為。聽了這三句話我覺得受益匪淺。老師評獎作文也和別的老師不一樣，老師評獎作文的時候，總是在寫完了草稿後選幾位同學的文章進行點評，這樣，我們就可以在謄寫之前修改。而以往的老師總是自己批改完畢後再進行點評。這樣，我們也就得不到修改的機會。
我的老師作文400字（9）
在一至五年級中，我有過許多老師，但我最忘不了的就是教了我四年的謝老師。
謝老師已經年過半百，烏黑的頭髮中夾著一些銀絲，笑的時候，眼睛眯成一條線，給人一種慈祥的感覺。謝老師十分地敬業。
有一次，謝老師生病了，而且病得十分厲害。上課鈴響了，同學們迅速地走進教室，等謝老師來上課，可等了好久也不見謝老師，因此同學們便議論起來。就在這時，只見臉色蒼白的謝老師拖著疲倦的身軀走進教室，她強打起精神說：“上課！”由於病得十分厲害，這聲音十分地微弱，同學們仿佛覺察到了這一點，大聲地說到這一點，大聲地說到：“老師好！”正式上課了，教室里十分的安靜，同學們的目光的一齊注視著謝老師，我們看見謝老師的手上有一些小孔，顯然是剛剛輸過液。正由於這樣，課上同學們都積極的回答問題，就連平時不愛聽課的同學也把手舉得老高，謝老師看到這一切，臉上露出了了欣慰的笑容。但我卻清楚謝老師的臉色更加蒼白，額頭滲出了豆大的汗珠，當時，我多想搬把椅子讓謝老師坐著歇歇呀，我多想倒一杯熱茶讓謝老師熱、潤潤嗓子呀！我多想對謝老師說：“您寫會歇會兒吧，不要為了我們而傷了身體！”終於下課了。這節課對我們來說是那么的漫長，因為謝老師上完這節課是多么不容易呀！
啊！我愛謝老師，因為她像慈母一樣關懷著她的學生，給學生溫暖，我將永遠記住謝老師！
我的老師作文400字（10）
每當我翻開三年級的照片時,我就會想起她-朱老師.我永遠也忘不了這位曾經教育過我的老師.
朱老師矮矮的個子，瘦瘦的面龐,總是愛把喜怒哀樂表現在那張瘦瘦的面龐上.
記得那是上三年級的時候的一天,我和一位夥伴鬧彆扭，我兩坐在木板上,誰也不理誰,這時他正在玩著他新買的鋼筆.突然,他的鋼筆掉在地上滾遠了.這時,我的腦海里想出了一個鬼主意.於是,我趁他不在的時候,拿起他另一支鋼筆用盡全身的力氣在他的木板上寫了七個大字是:坐在這的人是豬.我終於報仇了,以解我心頭之恨.
紙是包不住火的這件事情朱老師很快就知道了,朱老師就當著全班同學的面把我狠狠的訓斥了一頓,不給我留一點面子.老師那本來陽光燦爛的臉頓時變得烏雲密布,這時我知道自己犯下了不可饒恕的過錯,心裡十分的後悔.下課後我在校園裡玩命地跑，臉上分不清哪裡是汗,哪裡是淚了.這時,有一隻大手拉住了我,一快手帕擦去了我面上的汗和淚,我抬頭一看.喔! 是朱老師她微笑的對著我,那張瘦瘦的面龐上上又堆滿了笑容.
朱老師,挽起我的手把我帶到了她的辦公室里,十分細心的教育我,我再也忍不住了,投進了老師的懷裡,我和朱老師這樣久久的相擁著.
我向你敬禮!是你教會了我做人的道理.我一生一世也忘不了你-敬愛的朱老師！
我的老師作文400字（11）
教我的老師有很多，有教數學的應老師，有教電腦的林老師，有教美術的陳老師，有教英語的葉老師......但是我最喜歡的是教我們的語文老師：謝利霞。
謝老師，是我們五年（3）班的班主任。修長的身材加上一頭烏黑的長髮，看上去十分迷人。小小的眼睛十分尖銳，上課時同學們底下做任何小動作，都逃不過她的“火眼金睛”。高挑的鼻樑上，架著一副透明眼鏡。鼻子下，一張巧嘴，說起話來，總覺得有點沙啞。
謝老師上課時，總會把課文內容講得繪聲繪色，十分具體。每當我們有疑問時，她總是讓我們先想想，過一會兒才告訴我們，鍛鍊我們的思考能力。她是我們的良師，也是我們的益友。
上次游泳大賽時，她大聲為我們加油，最後在謝老師的鼓勵下，我們贏得了第二名！大家都很喜歡謝老師，比賽完，謝老師還請我們吃零食！
謝老師對大家十分和藹，不僅上課十分專心，沒有半點馬虎，而且空餘時間也不例外。每天早上我都看到謝老師早早地來到學校，為我們上一會兒早讀課。下課時，還和我們大家談談她自己的心事。
生命如歌，謝老師，是您種下了我們這些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們！辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽！
我的老師作文400字（12）
雖然我現在已是五年級的學生了，但我沒有遺忘四年級時的情形，相反地，我還常常會議起那時的生活。而更令我懷念的是一位老師——徐老師。徐老師是我念四年級時的英文老師，她個子挺高，有一張瓜子臉，有一雙葡萄般的眼睛，有一張櫻桃小嘴，伶牙俐齒，有一把烏黑的秀髮，外表看來，她似乎很嚴肅，當你與她接觸時，才知道她是多么和藹可親。但使我最敬佩的，還是她那百分之百認真的處事態度。她對我們的要求很高，什麼事都要我們力求做到十全十美，所以起初大家都故意挑剔。但實際上，若不是她那樣認真，又怎樣改善當時我們馬馬虎虎的學習態度。
當我遇到疑難的時候，她就會像同輩一樣和我們一起切磋研究，絕不自持有學問而擺出傲慢的態度。這一來，恰恰使我們在討論中獲益不少。因此，有人曾打趣說：“徐老師頭上的白髮，相信一定是‘認真’換回來的。”
記得在期終考試時，我從她手上接過英語測驗卷時，她對我說了一番語重心長的話，頓時使我的眼眶紅了起來，勉強咽下了感動的淚水。她的一番勉勵，至今還深深地印在我的腦海里，使我畢生難忘。
徐老師循循善誘的教導，為我以後打下了堅實的基礎，所以我最敬佩徐老師。