“丁零……”考試開始的鈴聲響起了，同學們一窩蜂地衝進教室。“嘿！這節課，考數學，這可是我的強項呀！”我轉過頭來對後面的同學說，“我這次不考一百分，准考九十九分！”
“同學們安靜，髮捲子了。”一個老師大步流星地走進教室，“這次考試的內容不多，也不會太難，比的是速度，你們要好好把握住這短短的六十分鐘，認真思考，取得好成績！這可是你們國小最後一次考試了！”
我聽了這位老師的話，又向身後的同學做了一個勝利的手勢。
試捲髮下來了，我粗略的看了一下，呀！這么簡單，三、四年級的也會做，我呀！不打一百分就把余字倒過來寫。我三下五除二就做了十幾題，只剩下最後一題了，我欣喜若狂，想著拿著滿分試卷上台領獎時應該說什麼？怎么接獎狀，是雙手捧還是一隻手拿？可我正在異想天開的時候，一個讓我吃驚的事竟然出現了，這道題難上加難！我一開始並沒有把它當回事，想：再怎么難的題目難道三十分鐘還做不出來嗎？
我一遍又一遍地在草稿紙上寫呀、算呀，始終沒有把這道題算出來。漸漸的，我開始懷疑這道題的正確性了。你看：一個周長為一百的圓，它的面積是多少？一個圓的面積=r(半徑)的平方*3.14，而r=1/2d（直徑），d=c(周長)/3.14。也就是說，100厘米（周長）要除以3.14才能知道直徑，知道了直徑，才能知道半徑，知道半徑能求出面積。可在這裡是求不出來的！
我真後悔當初誇下海口沒達到100分怎么辦？真的把余字倒過來寫嗎？還有10多分鐘，我一定要把它做出來，我要逆向思維，喔！
對了！我可以用分數形式嘛！我又一遍又一遍地寫、算，終於把面積的分母算出來了，是，622452601正準備算分子，可時間不等人，要交卷子了，我還是沒有做出來。
我失望極了，一向被人稱為數學天才的我竟然也有做不出來的題目，我愧對數學天才這個稱號，我一定要把這道題算出來。回家以後，我把這道題編成qq發給了在西南政法讀書的姐姐，可久久沒有回信，我可怎么辦呀？