知錯就改作文（1）
一天下午，我正準備些語文家庭作業，可是語文練習本用玩了。我向媽媽要了錢，向文具店走去。
走進了文具店，我把錢一推，大聲的喊：“給我拿一本語文練習本。”那位阿姨好像沒聽見似的，轉身給別人拿東西。我生氣的走出文具店，忽然發現門上寫著“請用文明用語”。喔，原來是我沒用文明用語。我轉身又走進文具店，有禮貌地說：“阿姨，請給您我拿一本語文練習本。”阿姨笑著說：“怎么忽然變得有禮貌了？”我滿臉通紅地說：“我錯了，請您原諒我。”阿姨一邊給我拿本子，一邊誇我是知錯就改的好孩子。我拿了本子，把錢遞給阿姨說：“阿姨再見！”
到離家我把買練習本的事一五一十地告訴了爸爸和媽媽，爸爸笑了，我也笑了，媽媽笑得更甜。我不知道他們是笑我傻還是笑我是個知錯就改的好孩子。
簡評：紅字部分是一串錯別字，建議以後寫完要檢查鍊句。
知錯就改作文（2）
從前，有一隻烏龜和一隻蜜蜂，他們倆是好朋友。一天，他們倆鬧了一點小矛盾，蜜蜂說：“從此我們就恩斷義絕吧！”烏龜聽了，非常傷心，靜悄悄地離開了。蜜蜂很生氣，便去采蜜了，想用采蜜來消耗時間。傍晚了，蜜蜂就趕緊飛回它和別的蜜蜂的窩。一個頑皮的小男孩從樹下經過，看見樹上有個窩，覺得很好玩，便興高采烈地拿了一根長長的棍子去捅那個蜂窩，結果一大群蜜蜂飛出來，猛地叮這個頑皮的小男孩，那隻從前與烏龜是好朋友的蜜蜂，因為氣還沒有消，又看見這個頑皮的小男孩去捅自己的窩，所以帶著憎恨飛到小男孩的臉上猛地一刺。“啊！”小男孩被叮得滿頭包，抱著頭跑地老遠老遠的。
沒想到，過了三天，那隻蜜蜂奄奄一息了，烏龜得知這個訊息。快馬加鞭地趕去蜜蜂那裡，蜜蜂勉強地說：“烏龜，那天是我不對，對不……”那隻蜜蜂長眠了，而烏龜卻沒事。故事講完了，這個故事教育我們：做錯了事要勇於承擔，知錯就改。
知錯就改作文（3）
從前，有一隻烏龜和一隻蜜蜂，他們倆是好朋友。一天，他們倆鬧了一點小矛盾，蜜蜂說：“從此我們就恩斷義絕吧！”烏龜聽了，非常傷心，靜悄悄地離開了。蜜蜂很生氣，便去采蜜了，想用采蜜來消耗時間。傍晚了，蜜蜂就趕緊飛回它和別的蜜蜂的窩。一個頑皮的小男孩從樹下經過，看見樹上有個窩，覺得很好玩，便興高采烈地拿了一根長長的棍子去捅那個蜂窩，結果一大群蜜蜂飛出來，猛地叮這個頑皮的小男孩，那隻從前與烏龜是好朋友的蜜蜂，因為氣還沒有消，又看見這個頑皮的小男孩去捅自己的窩，所以帶著憎恨飛到小男孩的臉上猛地一刺。“啊！”小男孩被叮得滿頭包，抱著頭跑地老遠老遠的。
沒想到，過了三天，那隻蜜蜂奄奄一息了，烏龜得知這個訊息。快馬加鞭地趕去蜜蜂那裡，蜜蜂勉強地說：“烏龜，那天是我不對，對不……”那隻蜜蜂長眠了，而烏龜卻沒事。故事講完了，這個故事教育我們：做錯了事要勇於承擔，知錯就改。