讀《草房子》有感作文（1）
讀《草房子》有感
這是一本我愛看的、奶奶也愛看的迷人的長篇小說。這本書講述的是男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，桑桑親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。
書的開頭，用充滿美感的描述：桑桑就要畢業離開他住了六年的油麻地——“……秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地國小那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地國小第一次一下子就全撲到了他的眼底。秋天的白雲，溫柔如絮，悠悠遠去；梧桐的枯葉，正在秋風裡忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然覺得自己想哭，於是就小聲嗚咽起來。”——把我帶進了桑桑六年的小學生活里。
書中對禿鶴、紙月、杜小康、桑桑幾個不同人物故事的刻畫，表現了少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守。
我最喜愛的人物是杜小康，因為他家“大紅門”雖然開了一間雜貨鋪，是全油麻地最富有的人家，但是他不像有的富有的人家吝嗇，他會把大家缺少的東西從店裡借出來，然後給大家分享；而且他那寬大的胸懷，還促使他把從不借人的腳踏車借給了桑桑；把一起玩火的責任全攬到他自己身上……他所做的一切，都讓我敬佩，所以我喜歡這個人物。
“桑桑們”成長的六年是他們接受人生啟蒙教育的六年——垂暮老人秦大奶奶在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間（蔣一輪老師和鄉村少女白雀）撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的生活世界裡。其實桑桑在農村中的六年生活與我們城市孩子的六年生活有相似的地方，也有不同的地方。他們性格執著，樸素，待人友善，比我們更自立；我們生活幸福，吃喝不缺，他們生活艱苦樸素，但他們堅強、能吃苦耐勞。他們這些優點，都非常值得我們學習。
《草房子》一書是曹文軒先生所著，我感謝他帶給我們這樣一本充滿美感、風格諧趣而又莊重的好書。
讀《草房子》有感作文（2）
草房子裡給我留下印象最深的人物是杜小康和細馬。杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因為如此，杜小康和其他同學不一樣。杜小康有別的孩子沒有的東西。
如:杜小康有一條皮褲帶，有一年四季的衣服，有一個大白口，有一輛腳踏車……杜小康的生活讓他的同學很羨慕他。杜小康所在的班級所獲得的榮譽都和杜小康有關，校長桑喬都說:這個班級離不開杜小康。
最後，一心想發財的杜雍和拿了他們家幾代人攢下的積蓄買了一批貨，結果再回家的路上，發生了不幸!杜小康家從此破產了，杜雍和也重病纏身。杜小康作為家裡現在唯一的男子漢，他要賺錢還債，他也就退學了……
杜小康一個人承擔起了家庭重任，他的這種精神很值得我們學習。還有一個人給了我很深的印象，那就是細馬。細馬也是小小年紀承擔起家庭重任，下面我們看一下他的故事吧!
細馬是邱二爺和邱二媽從江南領養回來的孩子。邱二爺本來想讓細馬去上學，可是細馬因為和同學老師交流有困難，所以最後就沒有去上學了。然後，邱二媽買了十隻羊讓細馬去放羊。細馬做了許多讓邱二媽生氣的事情。邱二媽每次都想把細馬送走，細馬也決定自己攢錢回家。有一次，邱二媽和邱二爺決定送細馬回家。在細馬要走的時候，油麻地下起了暴雨，細馬走的時間推遲了。在一天晚上，雨水衝過大壩，把邱二爺的家沖毀了。大水差不多在一個月後才退下去，邱二爺也覺得把細馬留下來，細馬只能跟著他吃苦，所以決定一定要把細馬送回家去。誰知，送細馬去江南的車走到半路，細馬卻下了車。邱二爺知道細馬不願意回家時，並更努力的賺錢，因為他想給細馬一座好房子。在這年冬天，邱二爺患絕症去世了。他自己早在夏天就知道自己患上了絕症，他不願意治病，還是努力的工作掙錢，因為他想給細馬留下一座好房子。可是邱二爺還是帶著遺憾走了!家庭重任就落在細馬身上了。細馬現在有兩條路：一條是逃避，另一條是承擔。有些人會選擇逃避，而細馬選擇了承擔。細馬開始賺錢，他先賣了十幾棵樹，然後又買了五十隻羊，這時油麻地有了一個真正的牧羊少年。在細馬的努力下，細馬的羊已經發展到一百多隻了。細馬賣掉了七十多隻羊，他用這些錢給邱二媽蓋起了一座大房子……
杜小康和細馬小小年紀承擔家庭重任的精神值得我們學習，是我們學習的榜樣。
讀《草房子》有感作文（3）
這是一本七八十年代的書，時代離我們很遙遠，但是，每當讀起這本書時，都倍感親切。
這本書由9個小故事組成，似乎可以獨立成章的它們卻有著密不可分的關係。這裡的一切都和油麻地這個小地方有關，都和桑桑這個調皮可愛的小主人翁有關，故事的一切都圍繞著他們展開……
桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男孩。在他6年的小學生涯中，做的“好事”可不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗櫃改成鴿子的“高級別墅”……這一切，使我一想過來就咯咯咯笑個不停。
但是在藥寮那一章又讓我多次差點流淚。在那章桑桑被確診為患了絕症。什麼？我簡直不相信我的眼睛。桑桑怎么可能得絕症呢？為了治好桑桑的病，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，但是一次次失敗，我為桑桑這短暫的生命而難過。在幾乎絕望的時候，溫幼菊老師帶桑桑來她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終於，桑桑的爸爸訪到了名醫。當看到桑桑的病痊癒的時候，我高興地快要哭了。
俺小時候咯，也是個“好動分子”加“夜貓子”。
很小的時候，我的生物鐘好像和別人是反的。我是白天睡覺，晚上玩，哭著鬧著要出去玩，爸爸就半夜兩三點抱著我到大街上晃悠，還被警察看見了帶到警察局了一次。半夜一個大男人抱著個孩子在大街上晃悠是不太正常。稍微大了一點以後，兩三歲吧，奶奶說帶我可費勁兒了，得一直看著，看得牢牢的，一轉身就跑遠了。所以，奶奶就算想和別人說句話都得把我抱起來。再大一點，就在沙發椅背上走平衡木，在窗戶邊上玩，一刻也閒不下來。
桑桑的生活有喜也有憂，我也是一樣的喲 簡評：看書容入了自己的情感很好，能聯繫自己的生活，得到感悟就更進了一層！
讀《草房子》有感作文（4）
真情是什麼？這是我一直思考的問題。當我讀完《草房子》這本書，我終於得到了答案。本書寫了桑桑在草房子生活的故事，喜怒哀傷等情緒在這本書中都表現了出來。桑桑的異想天開，使我歡樂；秦大奶奶為學校的南瓜而死，讓我傷感；杜小康賣貨賺錢，令我感動。還有紙月、白雀、細馬、桑喬、蔣一輪……書中的每一個人物都個性鮮明，給人以不一樣的感受。“美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永久不衰老的，那就是美。”是呀，桑桑他們之間的情感不就是一種美嗎？桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事。而六年的小學生活卻讓他難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事,在六年的小學生涯中,他有喜有憂，有笑有淚，一件件都充滿著真情。這些天真無瑕的真情使他明白了善良、尊嚴、頑強……這一切的一切在他的心田裡埋下了“愛”的種子。 我們也要向桑桑那樣，做一個以誠待人的人，用真誠感動他人，不要對他人所說的話不耐煩，不要不聽取他人的意見……就能夠建立起一座座人與人之間溝通的橋樑。在我們的生活中，真情無處不在。它不像喜慶那樣熱鬧非凡地來到，而是悄然無聲地降臨；他沒有鮮花那么華麗，但是散發著一種樸素的美，一種打動人心的美！同學之間，真情在於互相幫助；家人之間，真情在於互相著想；朋友之間，真情在於互相配合……真情，在於每一個關心的動作！真情，一個多么神聖的詞！它充滿了醉人的芬芳，充滿了聖潔的光澤，那樣美麗，那么動人……人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情，明白了真情的真諦。
讀《草房子》有感作文（5）
讀《草房子》有感
最近我又讀了一遍《草房子》，書中的人物栩栩如生：
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事．而六年的小學生活卻讓他難忘．在這六年中，他經歷了無數感人的故事：同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切使他在心田裡埋下了“愛”的種子。
陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鷹”，他充滿無助與孤單。被叫“禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發獃流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭髮就醜．可見，孤單尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”。
紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽，只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉國小的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉國小的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但後來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地國小，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑，他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同喜同悲．當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。“人間處處有真情”，在《草房子》里，我看到了朋友之間真正的友情。