上電腦課前,陳老師來到教室對我們說:"明天下午我們班要進行一場詩歌朗誦比賽”。朗誦比賽？這幾個字把我嚇了一跳，因為我有一個“破鼓喉”，不發作倒沒事，一發作就弄得方圓十里的人家全搬走。所以我除了收集詩歌，熟讀詩歌外，還得求天求神保佑我，不要讓我的“破鼓喉”發作啊。
一切準備就緒後，詩歌朗誦比賽開幕了！開幕儀式是由陳老師美美地讀了一首詩，那詩令我陶醉，那聲音更讓我陶醉，我多么希望我有一個好嗓子！緊接著，陳老師喊到：“詩歌朗誦比賽現在開始！”1號選手劉禹雪因準備不充分，只好朗誦課文中的《體育頌》。她邊讀邊做動作，像是已經進入到文章中一樣，很是投入，但只可惜聲音不大，所以語感的起伏沒有表達出來，這時的我還真有點因她的不足而沾沾自喜呢。
後面的選手都各有所長，有的以低沉為勢；有的以甜美為長；還有的以高昂豪邁為殺手鐧。不過，最有趣的要算陳旭民了。
陳旭民的演出十分特別，他出場前躲在小屋裡，老師正找他人時，他就像一位大明星一樣大步流星地走出來，一邊揮手一邊說：“大家好！”他手上塗的經藥水像太陽光一樣刺眼，走到台上後，還示意讓大家坐下。這一系列的動作可把大家都逗樂了。他做完這些後，開始朗誦詩歌，詩的內容是什麼我都記不得了，只知道他朗誦得氣勢高昂，我猛然感受到了一點：朗誦詩歌，要找與自己個性相同的詩歌朗誦，這樣一來，才能讓別人感到美感。
輪到我了，我走上台去，把筆記本翻開到第一頁，深深地吸了一口氣，讀到：“縷縷青煙冰散，……”我的心當時勒得很緊，我的眼睛認真地盯著每一個字，大腦高速運轉，……容不得有半點失誤，終於朗誦完了，台下竟響起了一片熱烈的掌聲。
“叮鈴鈴，……”下課了，詩歌朗誦比賽已到尾聲，我一直回憶著剛剛的一幕幕，那是多么難忘、快樂啊！
簡評：了不起，順利過關！從掌聲中我似乎看到了同學讚許、肯定的目光！加油！