在四年級時，為了能更好地讓我們讀課外書，班裡舉行了一次“書籤比賽”，看誰做的最好。宣布這個訊息的頭一天下午，大家就開始動手了。每個人都想做一張美麗精緻的書籤。
班裡，有的同學用硬紙做的；有的用厚的塑膠片做的；有的用彩紙做的，有的做成了幾何圖形；有的做成圓形；有的做成三角形，各式各樣，有的還在書籤上摘抄詩句或貼上剪貼畫，還有的用上了書籤線。
我一開始並不知道做什麼，便看看別人是怎樣做的，直到最後一天晚上才動手做。我做的是一隻蝴蝶，卡通片裡面叫“巴大蝴”。
這隻蝴蝶書籤吸取了別的同學書籤的優點，例如：用硬紙，用書籤線，用彩色鉛筆上色，以防掉色，不過勾線還是用水筆和簽字筆。我把這隻蝴蝶畫得栩栩如生，並讓它不太大也不過於小，一般的書本放進去正正好。做書籤的期限終於到了，大家個個都帶著自己精心製做的書籤來到了學校。男生們都在忙著炫耀自己的書籤，而女生則東瞧瞧，西瞅瞅，再看看自己的書籤。早讀課鈴響了，大家都把書籤放在課桌上，此時我心的正上方仿佛懸著一塊石頭，隨時都有可能落下。
當老師開始審察時，我相信這塊石頭又變大了，而且懸得更高。徐老師看著我們自己製做的書籤，滿意地點點頭，並對每位同學的書籤作了簡要的點評。最後歐校長來檢查了，她看了我們所有人的書籤後，認為我做的書籤是最好的，最棒的，這讓我高興極了。
中午，我和其他一些同學的書籤在學校門口的櫥窗里展出了。
望著那一張張精美的書籤同學們都嘖嘖稱讚。