我們班的“智多星”
我們班有個同學名叫龍東星，他跟我的個頭差不多高，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面一張能說會道的嘴巴，相貌英俊，個性獨特，是個“太平洋放鴨——不撿蛋（簡單）的人物。
他的頭腦聰明、學習成績好，尤其數學成績在班上數一數二，深得老師的喜歡和同學們的佩服。
他還非常喜歡下中國象棋。上學期的一天，我們班上公認的“象棋大師”戴威因為“下遍全班無敵手”，偶聽人說龍東星在下象棋方面也有兩把刷子，便提著他的天天不離身的棋袋來到龍東星的座位“上門討戰”。龍東星見離上課還有半個小時，便欣然答應做做“象棋大師”的臨時“陪練”。戴威大概已想見到又將有一象棋愛好者成為他的手下敗將，頓時喜形於色，立即從他的棋袋裡取出塑膠棋盤鋪上課桌，再將袋口朝下稀里嘩啦倒出棋子，那動作迅速得讓人看出明顯的“不懷好意”——好像怕行動慢了對方改變主意不與他下了似的。當兩人將棋子擺好後便“炮二平五”，“馬八進七”開戰了。沒想到，不到十分鐘後，龍東星便將“象棋大師”殺得“狼狼大敗”、“落荒而逃”。
因他成績好，智商高，下象棋又是如此了得，且他的名字上有一個“星”字，我們班上的一個同學於是就送他一個“暱稱”——“智多星”。因為此名他當之無愧，得到了我們的一致認可，於是就這樣叫開了。
曾經有一段時間，我和龍東星一起在數學老師那裡補課，有一天，我問他：“龍東星，你的數學成績已經很不錯了，為什麼還要補課呢？”龍東星笑著說了一句話：“知識就如大海一般，永無止境。”他這句“名言佳句”，更讓我對他刮目相看，欽敬有加。
通過與龍東星的接觸，我知道了他的一些情況。他對我說，他家裡的經濟很不寬裕，他爸媽常年在外打工賺錢，供他上學。他知道父母在外打工很辛苦，便暗下決心要好好讀書，想將來找個不錯的工作，既可以為建設國家出力，又可以好好報答爸媽的哺育和培養之恩。然而，我家的情況與他家相似，我卻沒能像龍東星那樣懂事、那樣用功 、那樣好學上進。
看來，我得好好向他學習！