第一天 我和同學懷著忐忑的心來到了勞動技術培訓中心，曾一度認為這三天是去玩的我看到了教師中的使用工具便驚呆了。一桌四凳，桌上都是碎削，桌上有個鐵網，因此便形成了2對2的架式，腳下髒亂。正當我用異樣眼光打量著這極為骯髒的學工環境時，一個帥氣的老師站在了門口，幾乎所有的同學開始同時注意起了這位金工老師。 鈴響了。 開始上課。同學擺脫了往日的拘束，開始說起話來，沒把老師放眼裡，教師頃刻便成了一個熱鬧的市場。那位老師走到了正中間，拍了手，示意讓我們安靜下來，便開始了長篇大論。 通過老師一上午唾沫星子亂噴的講解，讓我了解了金工的危險性和勞累性。曾經在金工中有手指受傷的，眼睛瞎了的；曾經有在金工中精神崩潰的不計其數；曾經在金工中腰酸背痛的數不勝數。 在培訓中心吃過飯。 午休後，走進教室，開始上課。老師說要做個銅製榔頭，驚呆，榔頭是個什麼概念？在兒時的記憶里，榔頭是個笨重的，一放手便會砸到腳丫子的笨重物品。接著，老師開始介紹抽屜里的工具，遊標卡尺、刻筆、銼刀……凡是我見過的，沒見過的，都在這個寶貝抽屜中。 我們在老師的教導下開始了敲敲打打的剩餘兩小時。 放學，回家。 第二天 對昨日的“勞改”不是過余勞累。在上海這個城市中，生活不是那么的規規矩矩，所以過的輕鬆自在。但是每天處在忙碌的敲打中的話，那么，明天過後，我也便會精神恍惚，崩潰的。 繼續完成那未完成的特殊使命。開工，繼續用鋸子來把一塊長方形銅塊鋸出斜面。鋸啊鋸啊，用力的鋸。鋸下之後，按照老師的方法，用那百寶抽屜中的方銼開始磨平。磨到一半的時候。下課，吃中飯。 草草解決了午飯，忽然發現腰酸背痛的。 大約磨了有一個多鐘頭之後，斜面終於被磨平了，接著將榔頭的前端3厘米處做成圓形，也用銼刀磨，磨了很長時間後，不知怎么的，圓柱體的樣子就是磨不出來。再將磨平的斜面做成斜弧形，還沒開始磨，鈴打了，回家。 精神開始恍惚，也有些崩潰，走起路來都有些搖搖欲墜的，身體輕飄飄的，一身骯髒的碎削被我帶回家，那是多少分子組成的微小原子體啊！銅元素體，會產生化學反應，還記得化學課上構成新物質產生的是化學發應，抽搐。 第三天 打鈴，上課。 今天是學工的最後一天，雖然心中有些不捨，但對於殘害我精神體生命的物質，我是不會手軟的。 用銼刀死命的銼，直到銼出弧形為止。接著對圓棒做處理，在棒上鏇出螺紋，在已成榔頭形狀的原銅塊的正中央打上孔，也鏇上螺紋，再美化一下，也就大功告成。 接著，打分。打……分……同學們做出來的東西奇形怪狀的，甚至有個畸形的，甚是奇異，我也拿了個80分的好成績。 三天下來，真的有些崩潰了，也很累，幾乎要癱瘓了。那個奇怪的東西至今被壓在書架的最低層。