在一個陽光明媚的下午,我們班以“開卷是否有益”舉行了一場激烈的辯論會。
主持人劉老師把我們分為正方1234辯手。正方觀點：是開卷有益 ；反方是開卷未必有益。首先是我正方一辯說話：博覽群書能使人提高學問,能言善辯,受人尊敬。
等每個辯手講完話,就入了自由辯論時間。我方“主力大將”楊濘璐說：“高爾基曾經說過書籍室人類進步的階梯,所以多讀書有很大的好處。”反方王一單眼駁到：“但是現在有一些不健康的書看了難道有好處嗎?”王何健接著說：“只要我們控制好自己不去那些不健康的書看書還是有好處的。”王一單又說：“但是我們現在還小有很大的好奇心,才看了那些書。”這一問讓我們啞口無言,啦啦隊立刻為我們加油助威。幸好有我說了句：“難道有這些不健康的書你們就從而不看書了嗎。”反方俞丁暢解釋到：“‘未必’是中性詞,它既不代表否定也不代表肯定,你怎么能說開卷一定有益呢?”就這樣我們說一句他們駁一句。時間很快就過去了。
最後我們各自的代表總結呈詞後,劉老師宣布反方站一定的優勢,所以反方勝利,雖然這次輸了但我任很高興,因為這次辯論會鍛鍊了我的口舌還讓我知道了書不一定是有益的。這真是一次有意義的辯論會。
簡評：如果能將辨手的神態、語氣、動作什麼的加以描寫就好了！另外，不要忘了還有觀眾呢！