這一天，又輪到小明值日了，他掃著地，突然發現同學們的座位下有好多丟棄的小橡皮、舊尺子、用了半截的鉛筆……小明埋怨道：“這些不都還能用嘛！真是太浪費了！”他把地上的文具都掃到一處，撿起來擦乾淨，裝進了自己的書包里。
回到家，小明寫好作業之，找來了一個大紙盒，在頂部開了一個口子,用白紙把外麵糊了起來，又用毛筆沾了一點墨汁，在盒子上工工整整地寫上了“節約箱”三個子。他把拾回的鉛筆、小橡皮、舊尺一齊裝入了節約箱裡。
第二天，小明來到學校，向班主任王老師建議：“老師，我們班可不可以開展一次向‘希望工程’獻愛心活動？”王老師聽了小明的想法，高興得連聲誇獎：“好！好！”
班會課上，王老師把小明的想法說給了同學們聽，大家聽了都為自己亂丟文具而慚愧。這時，小明把自製的節約箱捧到了講台上，動情地說：“同學們，讓我們把不用的文具捐獻給‘希望工程’吧，讓我們為貧困地區的同學，為那些失學的小夥伴獻上一點愛心吧！”同學們紛紛湧上講台，你捐尺子，他捐鉛筆，我捐橡皮……王老師望著這幕感人的情景，激動地說：“讓我們推選小明作代表，把這一箱文具捐獻給‘希望工程’！”這時台下響起一片雷鳴般的掌聲。
中午放學後，小明捧著節約箱，帶著全班同學的一片心意，向“希望工程”募捐處大步走去……