巨人學校地質分校指導老師：盧淑宜
2034年，我已成為一名探險家。因接到上級命令，我和機器人奇奇還有助手一起乘x戰警號飛船直奔恐怖谷飛去。
為了解開千年之謎“恐怖谷之謎”，我們穿上了無敵探險衣，帶上了衛星探索儀，微型雷射手槍等一系列高科技武器。
恐怖谷周邊陰暗，天氣多變，我們下了飛船之後，立刻打來了紅外線照相機，照亮了前面的路，怪聲從谷口傳來，谷里漆黑一團，當我們剛走進恐怖谷不久，我的第六感告訴我，後面有人跟著！但每當我一回頭，那神秘的亮光和黑影就不見了！這個谷似乎很深，當我們感覺快走到盡頭時，有六條新路浮現在眼前，我用衛星定位儀找到正確的一條——第三條。剛剛走不遠，細心的奇奇發現，這的松樹枝上竟有兩片小葉子，而且這明顯像是被誰硬插進樹縫裡的！而眼前又是一面死牆。難道這是一個暗道？我和助手反覆試了好幾次，當我們試著把兩片草葉交叉成“x”字型時，那面牆居然自動開了！裡面全是金銀珠寶，牆壁很奇特，畫了很多異樣的圖形，但經過我們認真地觀察，找出了最特殊的一個圖形，我用透視筆看見了磚後面的一張紙條，上面寫著安全出口和恐怖谷的來歷：恐怖谷的黑影其實時光投機投出來的，恐怖谷之所以天氣多變是因為它是屬於兩山之間的低峽谷，冷空氣都在這裡交匯，為了不讓人發現，它特意設計得黑暗，設有密道使得人們不敢接觸它，以避免秘密被揭穿。
我這個探險家因解開了千年之謎——恐怖谷之謎，而被提升為聯合國的優秀探長。
點評：
小作者大膽想像，將寫作的筆端觸及2034年的一天，寫了自己與機器人奇奇，還有助手一起遊歷了恐怖谷，並解開了關於恐怖谷的千年之謎而被提升為聯合國優秀探長的一件事。文章語言構思嚴密，顯現出小作者豐富的科幻知識積累和較強的語言表達能力。