友誼的讚歌

友誼的讚歌

五年級吳威劍指導教師:張之廉

友誼是春天的暖風,吹拂著我們的臉龐,友誼是夏天的太陽,燃燒著我們的激情。友誼是秋天的果園,累累的果實成為友誼的見證。友誼是冬天的炭火,溫暖著我們的心田。

我、劉和張是形影不離、互相幫助的好夥伴,同學稱我們為“死黨”。我們一起吃飯,一起學習,一起玩耍。

一節體育課,我們去打籃球,張拿起一個籃球,我們便向籃球場走去。我的秋季很差,半節課還沒投進一個球,休息時,我垂頭喪氣地坐在地上,一句話也不說。劉和張跑過來安慰我,並決定幫我練球。10分鐘後,我還是絲毫沒有長進。他們鼓勵我,使我有了自信心,最後十分鐘,我全神貫注地練球,目光緊盯球籃,兩腳前後成半蹲式,雙手托住球,身體向前傾,兩腳一蹬,雙手一伸,球便像火箭一樣向球籃飛去,進了!我信心十足,更賣力的練習,下課後,張告訴我,我後十分鐘進了7個球,頓時一種難以言說的溫暖流入我心間,這都是他們的功勞啊!

友誼就像一根繩子,將我們緊緊捆在一起,希望這友誼的讚歌,飄香南北四方。

在游泳館裡,張正幫我複習自由式,看他全神貫注、認真的樣子,還真像個游泳教練。好幾天沒練自由式,差不多都忘了。我一邊想著,一邊游。一不小心,腿使勁一蹬,正好打到張的胳膊上,張痛苦地呻吟了一下,爬上岸。我擔心地問:“沒事吧?痛不痛?”張咬著牙擠出一絲笑容:“沒事,不痛,不用擔心。”在洗澡時,我無意中看到了張的胳膊,被我蹬的那塊早已淤血,紅通通的。張發現了我在看他的傷口,馬上又若無其事地晃了晃,強忍著痛苦。我深深地感動了,這時的友誼就像夏天的太陽一樣,熊熊的燃燒。

點評:

本文通過兩個具體事例---練球、練游泳,向讀者展示了這個“死黨”的深厚感情,開篇排比精彩,敘述具體,所選事例典型,能夠體現“友誼的讚歌”劉和張品格的高尚。但結尾若能再加強一下會更好。