巨人學校二十中分校 指導老師謝玉梅
每個孩子都會有一件自己最珍愛的東西，或許是一個精美的玩具，或許是一個金髮碧眼的芭比娃娃，或許是一本寫滿童趣的畫冊……而我最珍愛的東西卻是一副極其普通的網球拍，但就是這副褪了色的球拍里珍藏著一個讓我永遠難忘的故事。
那是一個晴朗的星期天，是我們網球隊常規訓練的日子。不過，我那天的心情可沒天氣那么爽朗，因為教練剛剛公布了一個讓我忐忑不安的訊息：為了保證網球隊的教學質量，我們隊要進行一次淘汰賽。球技太差的隊員不能繼續留在隊里。
這對我可是一個不小的震動。儘管教練經常表揚我協調性好，悟性高，已經在短短几周內追上並超過一些老隊員。但我畢竟是球齡最短的一個，而且時而發揮不穩定。最糟糕的是，那副個頭和我不太相稱的成人網球拍此時讓我感到越發笨重，我真擔心自己會被淘汰。正當我望著球拍發獃的時候，皮皮突然不聲不響地走到我面前，說：“怎么樣，有信心嗎？”皮皮是一個非常樂於助人的小女孩，黝黑的，圓圓的娃娃臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，笑起來很可愛。她雖然是隊里球技最差的一位隊員，但是大家都很喜歡她，因為她的臉上總是掛著讓人開心的微笑。“我心裡一點底都沒有，今天怎么覺得這球拍這么彆扭。”我沮喪地回答。皮皮從我手中拿過球拍看了看，低聲地嘟囔了一句：“再小一圈，像我那副一樣就適合你了。”說完，沖我笑了笑便走開了。過了一會兒，皮皮拿著自己那副雖然已經褪色，但依然愛不釋手的球拍走到我面前，說：“樅樅，這副球拍正適合你。”我抬起頭，滿臉疑惑地看著她。她好像猜出了我的心思，便說：“今天是我最後一次上網球課，教練和我媽媽都談過了，我的確不適合打網球。今天你就用我這副球拍打比賽吧，試試看怎么樣。”我怔怔地看著她，一句話也說不出來。“我喜歡看你打網球的樣子，我會為你加油的。球拍就留給你做紀念吧。”她一臉陽光地揮動著胖嘟嘟的小手，儼然忘了自己的事。我的眼睛濕潤了，小心翼翼地接過球拍，那天，我發揮地很好，順利地留在隊里繼續學習。也許是皮皮真摯的友誼在冥冥之中為我助威吧。
那天夜裡，我做了一個夢，夢見我和皮皮在一次網球比賽中獲得了雙打冠軍。我們倆高興極了，歡呼著，緊緊地擁抱在一起。醒來時，發現自己懷裡抱著皮皮留給我的那副網球拍。
後來，我很少見到皮皮，但是那副褪色的球拍成了我最真摯的朋友。它時常讓我想起那個晴朗的星期日，想起可愛的皮皮，也讓我對友誼有了更深刻的了解。
點評：
小作者準確把握了寫作主題，語言質樸簡潔，尤其對人物的刻畫很到位，例如寫皮皮時，“黝黑的，圓圓的娃娃臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，笑起來很可愛”聊聊幾語就將她的可愛凸顯了出來。另外文章所選擇的事情也很感人，讓讀者不禁與作者一起感動，一起回味美好的往事。