一陣微風輕輕撲在臉上，驚醒了假寐的我。睜開眼，陽光透過樹林的罅隙，落下星光點點。我循著這束光，踏上尋找春的旅程。
春天的氣息在哪裡呢？我漫無目的地晃著。倏爾，一絲若有若無的花香吸引了我。我循著花的香氣，繞過宿舍，來到了那個神秘的地方。“好漂亮！”我不由驚嘆。在冬天枯乾的樹木不知何時吐出幾許綠意，扭曲的枝幹上依舊布滿傷痕，但在醜陋的疤上，卻有了精靈的舞步，那般的小，小如塵埃；那般的綠，綠得耀眼。
我正為枯朽枝幹上鑽出的嫩芽驚喜讚嘆，一大片段預告海闖入眼帘。一簇簇的花骨朵爭相從精靈的環抱中掙脫，不由想到了蘇軾的“我欲乘風歸去。”我急切地想看清這些春的孩子，卻又怕嚇到它們，屏息凝神：蝶形的花朵層層疊疊，像是忠誠的守衛一般。微風習習而來，吹開了屏障，露出裡面的珍寶。在潔白的羽翼下，那幾縷淡黃色花蕊隨風搖曳……
我駐足凝望了幾分鐘，心裡想起那句“苔花如米小，也學牡丹開”。且吟且走，不覺已到了政道園。比起那艷麗的花朵的輕鬆，這裡多了幾絲學術氣息。挺直的竹子交錯相映，一陣春風襲來，竹葉跳出圓舞曲，發出沙沙的聲響，與雀兒的歌聲相得益彰。我沉浸在大自然與春共同奏出的音樂中。“那是什麼？”我心裡不由發出疑問。蹲下身子，細細瞧看，原來是新生的竹子，我伸出手指，輕輕地碰了碰，它似乎經受不住這“猛烈的衝擊”，弱小的身軀向後倒去，我不由嘆了口氣，還是太嫩了。大概是聽到我內心的聲音，小小的竹子不肯放棄，費力挺起腰，再次直立起來。我眨眨眼睛，笑意蔓延，果真是千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。終有一天，它也會成為這些堅韌不拔的勇士之一。
走在回教室的路上，調皮的風不斷拂在臉上，帶著陽光的氣息，像母親的手，暖暖的，柔柔的。遠處的操場上，同學們三兩結群，或是手捧詩卷，口中不時蹦出幾句爭論；或是在球場上揮灑汗水；或是奔向理想的彼岸。一切是那么的美好，那樣富有生機。
心中早已有了答案。春的氣息先是藏在了風中，送來訊息；春的氣息又落在了枝丫上，變戲法似的滋養出新的生命；春的氣息又環繞在孩子身上，帶來暖意。我早已尋到春的腳步，但莘莘學子奮鬥的腳步永遠不會停歇。