雞蛋作文（1）
上課鈴響了，同學們紛紛快步走進自然實驗室，我們都注視著門口，因為大家記得在今天這節課上要做一個小實驗。
轉眼間，老師拿著備課本，流星大步地走進教室，手裡握著一隻紅殼雞蛋。同學們的目光都集中在那隻雞蛋上.
老師走到講台邊，把雞蛋舉得老高，神秘地說：“今天我們做個實驗，誰能把這個雞蛋捏碎，誰就能得到這塊瑞士手錶。”同學們一聽“嘩！”的一聲，叫了起來，全班同學都興奮地舉起了手，老師不解地問：“我們班男同學中誰的力氣最大，同學們的目光都落在了周樹的身上，他猶豫了一下,便大搖大擺地走到講台前，接過老師手裡的雞蛋，叉開兩腿，擺出一副架勢，膽小的小紅躲到桌子底下去了，生怕蛋清、蛋黃飛到她身上，周樹咬緊牙關，使勁地捏。他的臉漲得通紅，可是雞蛋絲毫無損，他無可奈何地下去了，老師說：“還有誰來?”我喊叫著：“我一定能捏碎！”她把目光移向了我，我心想：我一定要超過周樹。我胸有成竹地走上去，接過老師手中的雞蛋，心裡默默地念道：雞蛋，雞蛋！幫幫我的忙吧！我使勁吃奶的力氣捏，可還是捏不碎，我嘆著氣走下去了。老師樂呵呵地說：“誰還不服氣，再來捏呀！”可是，他們都捏不碎，老師笑著問：“你們知道雞蛋為什麼捏不碎呀！”同學們你看看我，我看看你，最後老師還是說破了其中的道理，因為問題出在雞蛋的形狀上，雞蛋是橢圓的，捏的時候，力量平均地分布到蛋殼的每個部位，所以不會碎。
我今天真是大開眼界，原來一隻小小的雞蛋也蘊藏著個科學道理啊！
簡評：有趣的科學實驗，其實生活中還蘊藏著很豐富的科學知識，就看你能不能發現。
雞蛋作文（2）
今天，爸爸拿了一碟雞蛋，笑著對我說：“這碟里的雞蛋有煮過的，也有生雞蛋，你可以分出哪些是生的，哪些是熟的嗎？”我把碟里的雞蛋一個一個拿在手上，看了半天也分不出生和熟。後來爸爸告訴我辦法，只要用拇指和食指轉動雞蛋，轉得快的是熟蛋，轉得慢的是生蛋。我用這個辦法馬上就分出了生蛋和熟蛋。