我媽媽原來在市直機關第一幼稚園工作，當一名普通的老師。這本來也不是太差的單位，聽媽媽說，她剛上班時是比較喜歡幼稚園工作的。但是後來隨著年齡的增長，工作壓力越來越大，她總是想換一個工作環境。她的這種想法，有時說了出來，有時我和爸爸可以從她下班後的表情里看出來。從我記事後，我也感覺到幼稚園的管理有些“高壓”，麻煩事特別多。不僅我媽媽感到頭疼，其他好多老師都感到不順心。我上幼稚園在這裡，我家也就住在這裡，對媽媽和其他阿姨們的難處好像也能感受，比如幼稚園老師什麼都要管，既要教幼兒們知識，又要照顧他們的生活，給他們洗碗、抹桌子、鋪被子，照顧他們睡覺……寢食起居什麼都要幫他們弄得好好的；有的小孩隨地大小便，老師們也沒辦法，只能打掃乾淨。不僅如此，老師們在帶幼兒玩耍時還要注意他們的安全，幼兒實在太頑皮，即使不是發生事故，摔跤擦破了一點兒皮，恐怕家長就會找來。幼稚園的孩子們不懂事，天天又哭又吵又鬧，一點兒都不安靜，噪音很大，把很多老師的頭都吵得很難受。
爸爸調到教委後，曾經想過把媽媽調到襄城區某學校當老師，但由於我不知道的原因，多年一直沒有調成。直到今年秋季快開學的時候，有一次聽媽媽說她要到七中上班了，而且說是臨時的。問她原因，她沒有多說；問爸爸，爸爸也沒有多說。但是，開學後她真的到七中上班了。
到七中後，一開始她被安排在教導處排課，也就是給一百多位老師安排誰在哪一天哪一節上什麼課，或者誰臨時走了再調整誰去頂替上課等等。我看得出來，我媽媽幹得特別認真。教導處是一個有著三間房子的大辦公室，最裡邊的一間是打字室，外面兩間房子分不同方向排著五六張辦公桌，我媽媽的一張辦公桌差不多就在門口。每次下課後從教導處門口經過，我都發現我媽媽爬在桌子上做自己的事情。每天早晨六點四十分左右，我和媽媽就要從家裡出發，她去上班，我去上學。很顯然，她去的是很早的。去後她就要利用提前的這段時間燒開水、掃地、抹桌子。她的勤勞贏得了教導處其他老師的好感。幹了大概一個月後，據說是因為學校圖書室要迎接檢查，校長又把媽媽調整到了圖書室上班。圖書室在綜合樓四樓，距我們教室有點遠，所以，她到圖書室後，很長時間我都沒有見到過她上班的情景。那一天，我因為有事要找媽媽就到了圖書室。我看到媽媽坐在一台電腦旁輸入著什麼。我問媽媽做什麼，她說學校圖書室里的圖書也要進行電腦管理，把圖書信息錄入電腦，然後送入網路，這樣每個教師在家都可以看到學校的圖書信息了。我一聽就覺得，這工作有意思，很適合媽媽的。圖書室裡面很清靜，很少有人進出，只有一列一列的書架整整齊齊地擺放在那裡，顯得很安祥。這樣的環境，對於害怕吵嚷的媽媽來說簡直是再好不過了。所以，我看到媽媽對她的工作很滿意。在工作上，她簡直太能幹了，輸入圖書資料，她僅用了幾天就輸入了一千多本書的資料。
在七中工作了一段時間，我發現媽媽改變了很多，她更加開朗樂觀了。原來她在幼稚園上班時，下班後還和爸爸一起去接我，現在在一個學校里，她反而在下班後一人提前回家了。你問她回家乾什麼？給我和爸爸做飯！也有時候我和她一起回家，只見她到家後輕鬆地把後提包往沙發上一放就趕緊跑到廚房做飯，或者和爸爸談她的工作。看來現在媽媽的工作是輕鬆得多了，不像媽媽說得那么“磨人”了。她臉上天天洋溢著笑容，顯得很快樂的樣子。
俗話說：“樹挪死，人挪活”。一棵樹就在這個坑中生長著，要是把它挪到另外一個坑它就會死。而人不一樣，把人挪到另一個地方，他可能會幹得更好。噫，好像是這個理兒啊