校園的春天作文（1）
早晨睜開眼睛，呵，新的一天開始了。走進學校，撲面而來的是春的氣息。
走在道路上，兩旁的櫻花樹開放了，粉的、白的，好看極了。遠遠望去，就如一偏粉色的海洋。而樹的形狀也各不相同，有筆直向上似岑天樹木的，有向兩旁伸展呈傘狀的，看！那一棵樹，形狀真是奇怪，遠看像仙女的衣裳，薄而輕，在空中飄動，近看又如天使的花環，煥然在上方，發出耀眼的光芒。走上前去，踮起腳尖，輕輕嗅聞花的清香，仿佛身在仙界，周圍的一切竟是美輪美奐。
一陣微風吹來，花瓣輕輕落下。落在地上，似河中的小舟，無力的漂泊。它們雖已凋落，但也可“化作春泥更護花”，只是，它們似乎也在追尋他們的夢想。於是，它們隨著微風飄向遠方……
走到教室，眼前出現的則又是另外一番景象。遠遠望去，只剩筆直的樹幹和殘缺的樹枝。看上去毫無生機。不過，若是你近看，則會看見有許多嫩綠的小芽星星散散的掛在枝頭，給樹木增添了一絲生機。它們在微涼的春天生長，到了夏天，一定會成為夏的海洋，成為綠的海洋，成為生命的海洋，用自己的成長，去譜寫生命的篇章。
春天的校園，就是如此的美麗，就是如此的充滿生機……
平度市古峴中學初二:被淡忘的時光
校園的春天作文（2）
春天，猶如一位時髦女郎，毫無保留地展現著綽綽風姿，早春的校園像一個“t”型舞台，任春姑娘在台上展示出風情萬種。
你看，校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個播音機，似乎在提醒著校園裡的小朋友說“同學們，一年之計在於春……”
在百花叢中，唯迎春花獨領風騷了，當你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風一吹，枝條隨風擺動，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了
英峻瀟灑的雪松急了，他不會開花就象不會生孩子的小伙子，他有什麼辦法報春呢？看！他靈機一動，趕快長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞台上，向春天報告：“我來了”
你看學校後門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風景。
望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這奼紫嫣紅的校園。
校園的春天作文（3）
輕風微微地吹拂著校園，陽光柔柔地照耀著校園，冬去春來，天空的大幕上，春踏著輕盈的腳步走進了校園。
就是那天的春雪喚醒校園的萬物，不出幾個星期，那柳樹的光頭上便長出了個性的綠髮，毛茸茸地摸上去好生舒服，看上去心曠神怡。噫！那樹枝上有什麼在動呢？喔，原來是你啊，小螞蟻！它們不知是從哪裡出來的一支春的使者，一條絲綢之路通向它們的巢穴，順著它們的足跡我又有了驚奇地發現。那三個一群五個一夥的一嘟嚕一嘟嚕的嫩綠的小草長了一地。我想它們早已厭倦那地下乏味的生活，否則怎么會在一場雪後露出自己稚嫩的肌膚呢？
看著看著，“叭唧”一聲一塊好似石頭白黑白黑的東西落在了我的旁邊，仔細一瞧，原來是鳥兒的小糞糞呀！抬頭望去，只見幾隻鳥兒正在樹枝上歡快地跳來跳去，小嘴不停的動了起來，奏出了一支好聽的春之歌。那邊還有一對鳥兒，一隻在忙著拎樹枝，一隻在樹枝上築巢，我想不久就會有幾隻為春光平添生趣的鳥兒誕生。
春的鬧景喚醒了校園的動植物未免太單調了，它也喚醒了並軌你的雪糕，喚醒了天上的風箏，，不過也喚醒了新的學期和一次次考試。一年之計在於春，我們也要在這短暫而美麗的春光里，在這春意盎然的校園中，以百分之二百的努力，也喚醒我們在學習上的春天吧！