如果又不一樣的地方，你可以自己改一下
72年來到大慶，我已是初二的學生了，到校後我就分到了二年一班。班主任老師叫石桂清，她高高的個子，長長的辮子，大大的眼睛，一臉的嚴肅。當時我的個子不太高，分到了第二座，我們一組是三傑相連。我是靜傑，身後是桂傑，再後是亞傑。一個新同學來到一個新的集體，一定是倍受大家的關注，再加上我在課堂上表現的也很優秀，老師和同學們都非常喜歡我。
記得當年大慶鐵路地區沒有電影院，要想看個新電影，得到大慶管局才能看上。記得當時是老爸的下屬給我們的電影票，電影的名字是《賣花姑娘》，只記得這部電影給我哭的一塌糊塗，其情節也特別引人入勝，出了電影院我的兩眼通紅。
沒過幾天上語文課，要寫作文了，體裁是讀後感、觀後感，我就以電影《賣花姑娘》為主題寫了一篇觀後感，當時沒覺得能寫成什麼樣，可等到作文發下來後，老師就將我的作文為範文，讓同學們來學習。並將其中的精彩語句，用重點號來標註，當時給我美的。並從那以後我就總盼著上作文課，每當老師布置寫作文的時候，我都要特別下功夫，挖空心思的尋找最貼切的，最華麗，最動人的詞來組合每一篇作文。記得學古詩時，我學的最刻苦，最賣力，什麼韻律了，什麼平仄了，上聲去聲了，我都記得特別紮實，不但基礎功底好，我還願意練習寫什麼七絕、七律，當時寫的有點走火入魔了，每天要是不寫一首，睡覺都不踏實。
一晃高中就要畢業了，畢業時語文的卷子是讓我們隨意寫一篇東西就可以了，我就填了一首詞，和主席的滿江紅，沒想到也是一炮走紅，因為老師當時認為是出自家長之手。這是後話了，因為我回校當代課老師之後，總與政治老師開會時，偷傳紙條，寫些即興的小詩，這些小把戲被當年的高中語文老師發現了，才和我說：“你真會寫詩呀，當年畢業時你寫的滿江紅，我以為是你的家長寫的呢，我根本不認為你出自你手”。我說：“我喜歡寫，但寫不好。”
後來我又當了一年半語文老師，讓我的語文語言功底又紮實了許多。以至於在今後的人生道路中讓我也受益匪淺。所以說我的啟蒙老師－－石桂清，讓我終生難忘。