老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。你想知道以感謝老師為話題的作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的以感謝老師為話題的作文，一起來看看吧!
以感謝老師為話題的作文篇1
在一年級的時光里，是我最快樂的日子，剛開學，我哭著鬧著不肯進教室，您走了出來，抓住我的手，撫愛的摸摸我的頭，我感覺一股暖流流遍全身，我一點也感覺不到生疏了，拉著你的手，高高興興的跟您走進教室，，現在想起來，還會感覺到一股溫暖。
但是在上課時，我總是坐不住，您都在下課時來對我講亂動的壞處，我卻總是左耳朵進，右耳朵出，您一點也不怪我，還勸我說：“你剛剛開學一定不適應，沒關係，我們慢慢來。”於是老師您每次上課前來提醒我。雖然我很難改，很長時間都沒改過來，但是您很有耐心，的提醒我，直到上半學期結束才改了過來。下半學期，您開始抓我學習，您經常把我的作業放在全班展覽，使我有了很大的信心，您還經常幫我檢查作業，不對的您總會一遍一遍的教我。
在您的輔導下，我的成績有了穩步的提升，直奔前5名，這中間有您很多的心血，我十分的感謝您，讓我有所發揮。
張老師，我想對您說：“您辛苦了，張老師，我十分感謝您!”
以感謝老師為話題的作文篇2
是老師，教導我們怎樣做人;是老師，傳遞給我們豐富多采的知識......
那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找夥伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴裡還哼著小歌曲呢!不知不覺，我來到了
小夥伴所住的小區里。走著走著，我看見一個寬大的草坪，草坪上插著一塊木板，上面寫著：請愛護花草，不要隨意踩踏!我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人說過浪費時間等於謀才害命嘛!於是，我視而不見，旁若無人的踩著草坪過去了。“**”“奇怪了，誰叫我呀，不象夥伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的說。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悅色的對我說：“**，你不應該踩草坪.....”黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師說的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。
黃老師，謝謝您!這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡!
希望大家能夠多題建議!謝謝!在下感激不盡!
以感謝老師為話題的作文篇3
生我們的是父母，養我們的是父母，可教育我們做人的是老師。老師在人生的道路上不知為我們付出了多少……
回憶四年前，剛剛入學的我們都是一群乳臭未乾的小孩子，是老師諄諄的教導，使我們長大成人。記得以前，剛剛入學的我還不適應新的環境，本來就害羞的我在課堂上常常是一言不發，雖然那些問題我都知道，但是卻從不曾有勇氣舉起手。細心的潘老師發現了我的異常。
有上課的時候，一個問題剛剛被提出，就有些同學就舉起了手。潘老師一看又是那些平時經常發言的同學，便說：“舉手的總是那些同學，今天啊，我要請請那些不發言的小朋友。”說完，潘老師便點中了我，我慢騰騰的站了起來，看了看同學，大家一雙雙真摯無比的眼神齊刷刷的望向了我，我只覺得臉上一陣陣的發熱，支支吾吾的說出了答案。“不是說的很好么。以後要多舉手喔。”我回答的很好么?在老師的眼裡，我看到了肯定。從那次後，我上課的發言也積極了許多。
是老師，使我有勇氣回答問題，是老師，使我有在人生的旅途上有了更多的勇氣，是老師，使我有了克服害羞的勇氣。謝謝您，老師。