我的老師二三事作文600字

我的老師年齡不大,兩歲半還差一點。相貌平平,卻也頗有特點。眼睛不大,嘴角微微向下,倒也不妨礙高興時笑眯了眼。數月前嘴角還總掛著幾縷’“銀絲”,不時地吸溜著,有時玩的盡興,那“銀絲”沒了束縛便自行“飛流直下三千尺”,不知落到圍兜的哪個角落裡去了。

周末與老師一同遊玩,地點是公園。公園水塘中儘是游魚,歡喜地在水中游弋。老師甚以為奇,沖向岸邊結交“好友”,問其姓氏,臨走前不忘與好友告別,約定來日再會。世間萬物皆平等,老師對其都熱愛,不論物種,不管年齡。對於常見的本應美好之物,見多了也便不覺它珍貴了,隨意毀壞丟棄。老師卻始終平等待物,平等待人。憑這一點,他真該做我的老師。

老師不挑食,最愛吃小餅乾,一口一個接連下肚喜悅溢滿眼角。每次開吃前總會兩手小心翼翼捏起幾塊,分給爸爸、媽媽……家裡人一個不曾落下。我總因各種煩惱憂愁不斷,壓在心底未曾釋然,老師卻總能快樂得如此簡單。我也總把好物偷藏起來,生怕別人學了去、搶了去。老師卻心懷萬千,絲毫不計較,懂得分享之奧秘所在。憑這一點,他真該做我的老師。

老師也喜讀書,好玩樂。縱使大字不識單是看畫也頗有滋味。不時也像我這學生請教圖上陌生物種的姓名,請教坍塌的積木如何重建。如此微小的問題也能放下身段虛心請教,我這區區一學生哪還有理由不謙虛。憑這一點,他真該做我的老師。

我的老師寡言,不喜用言語教誨學生,也不布置作業。但他時時刻刻用自身行動點醒我,告誡我不忘初心,永懷純真。

我的老師尚在成長,學生我也將伴老師繼續長大。我相信這一路上老師仍會教我許多原本曾擁有如今卻不在了的東西。我們肩並肩,一同走向未來。