寫人作文大全

寫人可以寫人外觀、寫人精神、寫人的為人處事等等。小編整理的關於寫人的作文,歡迎大家一起來看看!

寫人的作文1

母親

今晚,我依舊看見您站在路燈下等著我。可這天的您時而望著校門,時而望著那盞路燈,仿佛陷入沉思。“媽,想什麼呢?”我的這一叫喊使您回到現實。在回家路上,您說我很象一盞燈。我很不解,就連忙問:“我怎樣就是一盞燈啊!明明是好一個大姑娘,怎樣就……”您卻深沉地望著我說,我是您心目中的一盞燈,是惟一的燈,給您帶來無限光明。我的每一次成功都給您帶來無限快樂與幸福。可您又說,這只限於“正常工作”時。由於太任性,多多少少回發脾氣,出現短路,導致火災。您說這種火可真不好滅!可我明白,您每一次都會用寬容與耐心使我恢復原狀。之後您又說,我這盞燈還真軟弱呢,總是遭到“失敗”的襲擊,陷入一些莫名其妙的深淵,迷失方向……可我明白,每一次又都是您那不變的赤成的心幫我重新點燃心中的火。

這就是您,平凡而又偉大的母親。若說我是您心中的一盞燈,您則是這盞燈的燈心,我心中永恆的支柱。正因為您的支持,我才能製造光明,照亮一切!

我多么期望自己能快快長大,變得更成熟些,更堅強些。等到那時候,我將成為那個高大的路燈,永遠站在那裡,成為您的依靠,為您照亮眼前的一片黑暗,讓您隨時感受到溫暖……

寫人的作文2

我班有個書呆子

我班有個書呆子,他瘦瘦的,有點像三角形的臉,烏黑髮亮的頭髮下,是一雙炯炯有神的大眼睛,黑珍珠似的眼珠閃爍著智慧的光芒。他鼻樑挺直,一張大嘴巴言吐不凡,一看就明白他是一個書呆子,他名叫黃雨茗。

黃雨茗是個名副其實的書呆子,走路的時候看著書,吃飯的時候拿著書,睡覺的時候抱著書,更可笑的是,他上課的時候看關語文書,其實語文裡面夾著一本《百科全書》。

有一次,他放學的時候拿著一本《小學生十萬個為什麼》一邊看一邊走路回家,就這樣,他一連撞了幾個人,每撞一個人說一聲“對不起”,突然,他撞了一下電線桿,他又對電線桿說“對不起”。原先他把電線桿當作人了,他周圍的人見了,笑嘻嘻地看著他,他見人家笑嘻嘻地看著他,生氣地說:“看什麼看,沒見過帥哥啊!”

還有一次,他拿著一本謎語書向我走來,說:“我找幾個謎語讓你猜一猜好嗎?”“好”我說。“第一個問題:什麼蛋不能吃?”我說:“生雞蛋。”他說:“錯,是笨蛋。請聽第二題:什麼豬不能吃?”我想了想,這道題和上一題類似,便答道:“蠢豬。”他說:“真聰明,答對了。”

黃雨茗真是能說會道,見多識廣的書呆子,所以他還有一個外號叫“小靈通”。

寫人的作文3

我的班主任

有人說,老師是一支蠟燭——燃燒了自己,卻照亮了別人;還有人說,老師像一位父親,總是那么和藹、慈祥;而我卻認為,老師更像一位有著共同語言的大哥哥,在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們,矢志不渝的奮鬥,去追尋我們人生的理想。

這天我要介紹的這位主人公就是我的班主任,他是一位年輕且又充滿活力的好老師,他的個頭雖不算太高,但他卻長著一張充滿自信的臉和一雙會說話的眼睛,時刻提醒我們好好學習。而他最大的特點莫過於他的愛笑,他總是面帶笑容,仿佛一切的挫折都與他無關。尤其是一笑起來,總是憨態可掬,難免讓人一眼就辨出他是老實青年。他還有一個最大的特點---幽默,他總喜歡對別人講他的光榮歷史,豐富我們的社會經驗和知識,讓我們以後的路更好走一些。

我喜歡我的班主任,喜歡他的幽默風趣,更喜歡他學富五車的樣貌。

他在我們班還像是一個“全能領袖”,一個領導我們這個人才濟濟的班級的江湖老大,來無影去無蹤。同時他又是一個“武林至尊”,雖然海拔並不高,但他在我們心中比姚明更高大。

所以為了老師的良苦用心,我將努力學習。

寫人的作文4

最美的媽媽

慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。每當想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。

還記得,小時候,媽媽哺育我們長大,給我們餵東西,給我們買玩具,給我們講她過去的故事,給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候,我們什麼都不懂,看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加,看著媽媽手心上的老繭越來越厚,看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影,我竟然是那么的無知。

長大後,捫心自問,想一想自己是怎樣降臨在這個世界上的,是怎樣長這么大的。不是這么容易就把生你養你的父母親忘了吧!

記得剛出生,媽媽對我那意味深長的笑容;記得我的第一個生日,媽媽露出的那慈祥的表情;記得媽媽看我玩耍時那幸福的笑容;記得上一年級,第一次得小紅花給媽媽看時,露出那愉悅的笑;記得媽媽給我削蘋果吃的味道;記得媽媽看我取得好成績那驕傲的笑;記得……

媽媽養大我們,為我們做早餐,削蘋果;為我們輔導功課,講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻”的勳章。難道不是這樣嗎?從媽媽那飽經風霜的臉上,映照的是歲月的滄桑。

每個人的背後都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家,有的則早已住在孩子們的心裡。不管前者後者,所有的媽媽都一樣,是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切,我覺得只要是媽媽給的,全部都是最美的!

謝謝媽媽,我——愛——您!!!

寫人的作文5

我心中的好老師

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我就要國小畢業了。我很快就要離開我的母校,與我的同學、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子裡,我要向母校的每一位老師說一聲,“謝謝你們,我心中的好老師!”

感謝您——劉老師!在那短短的兩年里,您教導我,要熱愛祖國,要為祖國的繁榮富強而努力學習;您教導我要尊敬老師,團結同學;是您為我打下了國小階段最牢固的基礎。於是,我帶著無比的自信升上了三年級。

感謝您——張老師!在中年級的兩年里,是您教導我要勤勉,要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我,教給我做人的道理。於是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路。

感謝您——葉老師!在國小高年級的兩年里,是您傳授給我重要的學習方法,是您糾正了我學習中的錯誤;是您教導我要寬容地處事,和睦地待人;是您在關鍵的時刻給我鼓勵,增強了我的學習信心。所以,我要把您的教導帶到新的學校,新的征程!

感謝你們,我心中的好老師!是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我,掌握文化知識的我,充滿自信的我!你們教給我知識,教給我人生哲理,你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導,努力學習,用最好的成績報答你們。在那裡,我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福:祝你們身體健康!工作順利!同時,請你們等待著我學有所成的好訊息吧!

寫人的作文6

我的表妹

我的表妹叫王一航,她喜歡舞蹈,學習成績也很好,但唯一不好的是有一股驢脾氣。

她長著一雙大眼睛,苗條的身材,扎著一對帶著蝴蝶結的小辮。走起路來小蝴蝶結搖搖晃晃地,十分可愛。

她是一塊學舞蹈的料,每次寫完作業她就練舞蹈,一會兒下腰,一會兒劈叉,直到練到滿頭大汗為止。有時我說:“小妹,別練了,歇會兒吧!跟姐姐去吃雪糕,再看會電視。”小妹卻說:“不行,昨日沒練,這天務必補上。”小妹真的是個很用功的孩子呀!

說起她的驢脾氣來,我簡直是服了她啊!記得有一次我說:“小妹,我跟你說一個人,從前有一個人姓驢,有一個很大的驢脾氣,叫人忍無可忍,這個人就是王一航。”她一聽,就挎著我的胳膊,然後就伸出她那長長的指甲,邊繞邊學驢叫,伸出連個小手指使勁掐我。還有就是她不順心時,她的臉上立刻就會晴轉陰,我想:這是驢脾氣又來了。果然,她衝著姥姥大喊大叫,使勁的跺地板。

其實除了有脾氣之外,她也活潑可愛,還有一股機靈勁。有一次我跟她玩捉迷藏,我藏在了衛生間裡,半天沒有動靜,我得意地想著,這回小妹輸了。誰知,小妹喊道:“姐,姑姑叫你吃飯。”我想都沒想就從衛生間裡走了出來。小妹看見我從那出來了,上去一個箭步就抓住我,她高喊:“抓住了,抓住了。”這真是把握氣的半死。

這就是我的驢小妹,雖然驢,但她讓我感到了快樂,我十分喜歡她。

寫人的作文7

媽媽是個愛笑的人,而且她笑時的樣貌很好看。那微笑如冬日裡的一縷陽光,給人溫暖;如黑暗時的一盞明燈,給人期望;如失意時,搭砸在肩膀上的那雙手,給人力量。媽媽用她的微笑鼓勵著我長大。

那是有一次,媽媽病了。病得很嚴重,而且還發燒。竟燒到40度。望著媽媽那日漸消瘦的臉,我著急的不得了,怕以後再也看不到媽媽的微笑。於是趕緊給媽媽端水送藥,期望她的少能快點退下去,期望那往日的笑容能重新回到她的臉上。所以每當放學回家,我便細心地給媽媽量體溫,換毛巾。有一次我在給媽媽換毛巾時,誤把熱毛巾換成了量毛巾。使媽媽燒的更嚴重了。我十分自責,怪自己太笨,連照顧媽媽都不會,還使她的病加重了而媽媽卻沒有責怪我一句,而是微笑著對我說:“不要自責了,女兒能細心地照顧媽媽,媽媽很開心,怎樣會責怪你呢?”我最後不再自責,抬起頭看媽媽,媽媽的臉上是怎樣一種微笑啊:帶著欣慰和幾分溫柔,還有對我的憐愛。那我先那么沒,那么溫柔,時我在以後想起它時,扔陶醉不已。

我愛我的媽媽,但有時我也會讓她不開心。比如那一次,那次是在我八九歲的時候,媽媽送我去學電子琴。剛開始時我還有些興趣,每次都用心地練琴。但是到了之後,我對彈琴失去了興趣。如果媽媽不催我練琴,我絕不會主動去練琴。時間長了,我的琴便彈得越來越糟糕。直到有一天,媽媽帶我去學琴時,老師對媽媽說請我不要再學琴了,這樣學下去也只是浪費時間。媽媽聽了老師的話後十分著急。便趕緊面帶歉意的笑容和老師說情,而老師竟說什麼也不答應。我抬頭看了看媽媽,媽媽臉上的笑容帶著歉意和著急,還有對我的失望。那個笑容定格在我的腦海,使我久久不能忘記。也許是老師被媽媽的說的話打動了,最後肯留下我,讓我繼續學琴。從那開始,我每一天都認真地練琴,因為我不想再看到媽媽的臉上出現那歉意的笑容。此刻,我的電子琴已經能彈得十分好了。那裡有媽媽必不可少的功勞。

媽媽的微笑呵護著我的心靈,使我遠離外界的風雨;媽媽的微笑鼓勵著我的成長,使我振作精神應對人生;媽媽的微笑給予我無窮的力量,使我充滿期望走向明天。

歲月的痕跡啊,請不要在媽媽的臉上停留,因為我想看到那美麗的笑容在她臉上永駐。