我的小夥伴作文（1）
哈！你們知道什麼是小夥伴嗎？有的人說:“小夥伴是與你年齡相仿的人。”有的人說：“小夥伴是能與你一起經歷風風雨雨的人。”還有人說小夥伴是能永遠支持你的人。”而對我來說，小夥伴是能在我受傷時，扶我一把的人，是能讓我看到希望的人。
我的小夥伴，可是眾人皆知的——“兩面派”
no.1“黑”面派
“叮噹——叮噹——”上課鈴，再一次的悄然想起。“黑”面派出場了，她拿著一本《國小生比本古詩詞70首》走上講台，邊用手拍著講台，大聲並拖拖拉拉的喊道“拿出《國小生比本古詩詞70首》”只見那出書的沒有幾個的她，又會怎么樣呢？——她再一次把剛才的話重複了一遍兩遍。可是大家仍然熟視無睹。”有的同學“嘰嘰喳喳”地不知道在講些什麼呢，有的同學若無其事地在課桌上趴著玩：還有的同學拿起書本，將它立起來，趴在課桌上睡著了。她看見了，就怒氣沖沖地向一個趴在課桌上睡覺的同學走去，立馬把他揪起來，喊道“拿出《國小生比本古詩詞70首》”他十分害怕所以慌慌張張地拿出書本了……
no.2白面派
“啊！”我忍不住叫起來。當時我與白面派正準備把這高高疊起的作業抱到辦公室去。誰又能想到,就在往辦公室走的拐彎處,迎面跑來了一個抱著作業的小男孩.我和那個小男孩都倒了，作業也撒了一地。
我不禁捂著膝蓋，疼痛，這一把刀仿佛一下又一下的刺著我。“你痛嗎？有沒有流血？要不去醫務？”白面派看著我的受傷之處急切地問。白面派問了好幾次，這普普通通的幾次問候，讓我感受到了春天般的溫暖。“你去看看那個小男孩有沒有事。”我臉上撐著痛苦的表情說著。不等我說，她就已經扶起小男問了問他怎么樣了。把地上的書本收了收給了那個男孩就馬上把我背起，背到了醫務室，醫師不過是把要給了我，白面派卻一手搶了過去，輕輕的將要塗抹在我的傷口處。藥塗完了。白面派又得將我背回教室，我知道那是很辛苦的。在回去的路上我的眼眶裡已有幾粒淚珠。在朦朧之中，我看見了白面派的臉頰上的黃豆般大小的汗珠，我趴在她濕濕的背上。
我的小夥伴，她就是這樣的一個人！迄今，她額頭上的汗珠會永遠的滴在我心中。
初一:陳佳瑜
我的小夥伴作文（2）
我有一個形影不離的好朋友叫林丹。他個子有點矮，剪著碎發，一張笑眯眯的臉，笑時總是露出整齊、潔白的牙齒。一雙炯炯有神的眼睛，像水晶球一樣，閃爍著智慧的光芒。你可別小看他個子矮，他可是個能文能武的人喲。
記得在一個星期天的下午，我正在家裡做數學題，如果做完了就可以出去輪滑。當我做到最後一道數學題時可犯傻了，這道題就像一座大山一樣，擋住了我的去路。我左思右想，絞盡腦汁都想不出來，正在五心煩躁的時候，於楚雄來了說：“怎么啦？”“你知道這道題怎么做嗎？”他接過我手中的練習本，仔細地看了一陣子，然後耐心地講給我聽。我這才恍然大悟，不一會兒就做出來了。你說，這難道不是能“文”嗎？
林丹不但數學好，輪滑也是個能手。
我剛開始學的時候，他就是我的老師，他先讓我練習兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽使喚，像喝醉酒似的，一衝一衝的，輪滑鞋呢就像是個不聽話使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個四腳朝天。他見狀就指點我，叫我繼續練習，還不斷做示範動作，讓我跟著他練習，可我跟著他練習的時候還是常摔跤，我就想放棄了。這時他就不斷的鼓勵我，還說他以前練習的時候也是這樣的，只要反覆練習，不斷掌握動作要領，說我會成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習著，漸漸地，我能平衡站立，還學會了剎車。在他的指導下我，我又學會了走路和轉彎，當時我是多么地高興。他看到我能滑了，也為我感到高興。這難道不是能“武”嗎？
這就是我的小夥伴——一個學習好，又樂於助人的人。我覺得跟他在一起能學到很多東西，過得也非常地快樂。
初一:李雲傑
我的小夥伴作文（3）
我的小夥伴有很多，有吳懷圳，有崔繼龍，有瞿宏翔，還有劉宇岐……猜，我要寫的是誰？猜不到就告訴你吧：是劉宇岐。他長得高高的，胖胖的，力氣非常大。他是我們的科學課代表，科學當然是頂呱呱的啦，而我也是科學頂呱呱的，所以我們就成了朋友。
一年級時他就是我的好朋友了。我們有時候在一起玩遊戲，有時候坐在教室旁邊看著湛藍的天空一起談心，我們還經常交流科學呢。比如：“冬天為什麼會變冷呢？”“母雞為什麼會生小雞呢？”每當我還在轉動著腦子思考時，他就自信地拍拍胸腹，微微一笑，把答案順溜地說了出來，每次都那么正確。於是我把他叫做“高級回答機”。我們班的“高級回答機”還有一個外號，叫“科學星”，這是因為他總能迅速搶答上問題。但是，“科學星”也有遇到困難的時候，每當這樣時，他會皺皺眉頭，搖搖腦袋，然後虛心地向同學老師請教，當他解決了問題後，會綻開笑顏，然後指指頭說自己真笨。但是他不知道，他的“科學星”外號原因有一個就是他不恥下問。
這就是我的小夥伴，一個熱愛科學的活潑聰明的小男孩。
初一:974787952
我的小夥伴作文（4）
我有這樣一位小夥伴，她叫王若雲。她長著一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿了生氣與活力，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜；又似秋天的溪水那樣清澈可愛，但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般，圓圓小臉上有一種特有的質氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來淡雅的、甜甜的，一頭直直的長髮輕鬆的垂落下來，構成了這么一個她。
她的主持能力很強。因為，每一次不管班裡或者學校有什麼文藝節目，老師總是讓她參加主持。有一次，我們班組織開展暑假收穫展示會活動，老師選了她做主持人，並給了她串詞，在開展之前她很用心的一邊又一遍的念著串詞，在開展時，她主持的非常成功，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個暑假收穫展示會活動的每個人都看得津津有味，對她的主持念念不忘。
她特別愛幫助同學。在一個風和日麗的下午的課間十分鐘，有的同學忙著預習功課；有的同學在一起快樂的玩耍……大家的歡聲笑語灑遍校園。同班同學白潔正為一道數學題發愁呢，只見他托著這下把沉思，絞盡腦汁也想不出來。這時，王若雲面帶笑容的輕聲問白潔：“你怎么了？”白潔結結巴巴地說：“我有一道數學題不會，半天也想不出來那。”
只聽見王若雲關心的說：“沒關係，我來給你講吧。”說完，她就耐心的給白潔講起題來，還不停地在草稿紙上演算，直到白潔弄會了，她才轉身離去。班裡有些同學說她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她卻只報以微微一笑。
她還很會跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟著節奏揮灑自如，一會兒跳方步，一會兒跳庫克拉恰，優美的舞姿令每個人驚慕不已。她還成為一些同學的導師呢，她真厲害。
這就是我的小夥伴，一個主持能力強、愛幫助同學，、很會跳拉丁舞的小夥伴—王若雲。在我成長的道路中，我和她結下了友誼的橋樑，她是我永遠的小夥伴，一個聰明可愛、多才多藝、全面發展的王若雲。
初一:程楷迪
我的小夥伴作文（5）
我是多么想念同我形影不離的“好夥伴”——家家
家家是一隻可愛的小狗。圓腦袋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，再披上一件棕黃的衣裳。呵！別提多可愛了。
回首往事，那時的我和家家都是那么快樂，那么幸福。每天早上，我洗漱完畢吃過早飯後便高高興興的去上學了。每次家家總是一路跟著我，似乎是在保護我。直至我到了車站，直至我安全上車，直至車子飛奔在馬路上，直至汽車在家家的視線中消失，它才肯回家。
每次放學回家，我一下車，便總能看到家家熟悉的身影。它總是外著小腦袋，搖著毛茸茸的小尾巴，向我跑來。然後，我們倆便一路又蹦又跳，興高采烈的回家去了。
可是，在去年的暑假，我的家家永遠離開了我。到那美麗和平的天國去了。
那天，火辣辣的太陽無情的炙烤著大地。在40幾度的高溫下，我同父母在家中吹空調、看電視。我看著看著便想到了家家。我想，這么熱的天，家家一定熱壞了吧！我叮叮咚咚的跑下樓去看它。果然不出我所料，它已經熱的受不了了。露出長舌頭，“呼呼”的直喘粗氣。我又不能把它抱進空調房吹空調。沒辦法，只好讓它洗個冷水澡了。我家有個小池塘，水不深，家家以前也在這兒同我嬉戲玩耍過。我抱起家家，來到池邊，把它輕輕的放了進去。可我剛放手，便聽到家家一聲慘叫。然後，我便眼睜睜的看著它全身僵硬的沉了下去。我一下子慌了手腳，一邊大聲呼喊著大人，一邊用棍子企圖把家家撈上來。外公和舅舅最先趕來。舅舅一看，便拿過我手中的棍子，一邊用棍子慢慢把家家撈上來，一邊大叫著：“關電，關抽水泵。”我著才明白過來。原來，我把家家訪進水池裡時，池底里的抽水泵正在工作，而水有是一種導電極強的物體。我望著我親愛的家家的屍體，眼睛濕潤了。我多么後悔呀。要是那時不是夏天該多好；要是抽水泵沒有工作該多好；要是水不能導電，是絕緣體該多好；要是家家能睜開眼和我一起奔跑嬉戲該多好。可一切都不可能了，一切都已經發生了。後來，爸爸和外婆把家家埋在了它生前最愛和我玩耍的花園裡了。
就這樣，家家就這樣頭也不回的離開了我。我現在多么想在看到家家，多么想它在一路保護我去車站，多么想我一下車還能有它搖頭擺尾向我奔來的身影。
啊！家家，我想對你說：“對不起，我錯了，我真的錯了，小主人真的錯了！你聽見了嗎？小主人錯了！”
初一:張禮泉
我的小夥伴作文（6）
我的小夥伴
他長著一張胖乎乎的臉，根根站起的黑色短髮，一對彎彎的濃眉毛下，鑲嵌著一雙圓溜溜的眼睛，他就是我的小夥伴——明明。明明平時最喜歡穿藍黃相間的運動鞋，白色的運動衣，使人一看就知道他是一個活潑的小男孩。
我們是一起在桌球館打球的小夥伴，一次教練把我們一起練球的小夥伴分成倆個組，練習桌球對抗比賽，明明被我打敗了，非常不悅得對我說：“我不相信我打不過你，這個星期六下午2點在桌球館桌球桌上決一勝負，不見不散。”我十分鎮定的說：“比就比，誰怕誰！”
星期六下午2點，明明來到了桌球館和我比了一場打桌球，結果明明輸了，還不認輸，明明與我星期日下午2點在桌球館桌球桌上再比一場。
星期日下午2點，我來到了桌球館，看見明明早已拿著自己的球拍等我了。我拿起球拍說：“開始吧。”開始我發了一個鏇球，明明沒接住，我先得一分，接著又發了一個快速球，想給他來個下馬威，沒想到明明用力挑了過來，我說：“接招吧！”我用了很大的力量把球抽了過去，“啪”的一聲，球打在對方的桌上，蹦出很遠，我輕鬆的以2比0領先，我非常驕傲，明明擦了擦汗，瞪圓了眼睛，趁我沾沾自喜的時候發了一個鏇球加兩個抽球，把比分扳到2比3，他領先了，就這樣，你來我往，你推我擋，桌球在桌上蹦來蹦去，僵持了很長時間，這時我心裡緊張起來了，心想：沒過幾天明明的球技會長的這么快！追趕上來了，而且反超一分，此時我驕傲的情緒一掃而光，拿出了真本領和他比了；明明發了一個鏇球，我穩穩地接了過去，沒想到竟然擦到了球檯的邊上，直著彈出去了，非常幸運。我發了一個快速球，明明反鏇了過來，我一個抽球狠狠的把球打到了明明的桌面上，又取得了一分，我又發了一個鏇球，又得了一分，這下的比分是5比3，明明的臉蛋氣得通紅，看來他要和我拼了。明明與我不分上下的拼了一會，比分到了9比9的時侯，我們倆已經是大汗淋漓，互相都非常緊張，都想著把對方打敗。明明一個快速球發過來，我輕輕的挑了過去，明明又抽了過去，我也接住了，以一個鏇球打了過去，明明見此球來勢凶凶，心裡更緊張了，只有用抽球碰碰運氣了，但是球拍碰到了球，打到了我的桌子上，明明以10：9的比分勝利了，明明說“險勝，險勝。”
雖然明明的學習不是很好，但我要學習他不服輸的精神，以後我在學習上也要有這種精神，只有努力去做每一件事，才能把事情做好。
天津南開區天津市南開翔宇學校初一:呂辰躍