篇一:我的調皮好老爸_800字
我的老爸既兇悍，又呆萌可愛，還喜歡調皮搗蛋，真是童心未泯啊！他有特長三個：吃飯、睡覺、打豆豆（打遊戲，爸爸去哪兒1森碟經典語錄）。小時候，奶奶給他買了個遊戲機，爸比就開始玩“魂斗羅”了，真不愧是“魂抖落”啊，現在經朋友介紹，爸比又開始沒日沒夜地玩起“夢三國”來，還紿自己起了個網名，“哥早已是天下無雙”？！
事件A一—調皮、撒謊。
昨天，媽媽剛提起這件事，我們就笑得不亦樂乎、前俯後仰了。周二，我說上完英語班，會餓的，便求老爸給買點兒好吃的，結果爸爸又忘記買了。爺爺又帶我去超市買好吃的食品，回來後，我剛吃完一根冰棍和一塊朱古力，老爸就把零食搶走了，說是忘給媽媽買吃的了，給她帶回去。回到了家，卻說：“李霞，給，我給你買的！”雖然我沒在場，但是媽媽大偵探也猜測出來了，“得了吧，就你還給我買泡泡糖呢？這些食物都是咱們靜靜愛吃的！”
事件B——兇悍、不講理
上周，我借了爺爺的手機打算聽歌，剛放了一首小豬羅志祥的《舞所遁形》，誰知老爸“殺氣騰騰”地趕來，大喊：“靜靜你不要下載了！我遊戲卡死了！”我也不敢反對，因為再-反對老爸就更加生氣了，所以還是不反對為妙，省得又埃罵了。剛過不久，老爸又像上次那樣趕了過來，光腳丫踩在地板上“哐哐”的，十分難聽。老爸又訓斥我幾句，很快我又雙眼淚汪汪了。不過我的老爸優點可是不少呢！下面，我就舉幾個例子吧！噹噹噹噹——請看！
事件C——大廚一個
一天，我去新房子玩，到了中午，該吃飯了，我戀戀不捨地放下手中的《冒險小虎隊》，向廚房走去。忽然，我聞到了一股濃濃的香味，於是我問媽媽：“老媽老媽，這什麼味兒呀？真香！”媽媽說：“哈哈，等會吃飯，你就知道了（這不明擺著是飯菜的香味兒嗎？）！”
“靜——靜，”爸爸喊道，“該——吃——飯——嘍！”“好！”我匆忙趕到了廚房。哇！只見桌子上擺滿了好吃的，有脆脆的薯條、魚香肉絲、糖醋排骨、紅燒鯽魚以及油炸大蝦……還有，爸爸不辭辛勞，每次都開車接送我上英語班學習外語，每到節假日，爸爸經常帶我出去玩，有時還陪我一起玩。這就是我的好老爸，你們喜歡他嗎？
篇二:我的媽媽_500字
我的媽媽：今年三十四歲了，看起來還不老。瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，不高的個子，身材不胖也不瘦。
媽媽很愛我更重視我的學習：每天，媽媽幫我檢查作業，輔導我的學習，遇到難題，她就會跟我一起做，一起討論。每個休息天，媽媽讓我去補習班，風雨無阻。為了我能學好語文，媽媽像個家教一樣，每當我休息的時候，就會拿出一本作文書，讓我讀啊、想啊、悟啊。她講得那么認真，那么詳細，這一切都是為了能更好的輔導我學習。有時我的閱讀題不會做，媽媽總是認真的講解給我聽。
就連在遊戲中，媽媽也是我的好夥伴。我們經常一起打羽毛球，下五子棋，騎腳踏車。說到打羽毛球，對我來說是非常重要的：
記得在國小畢業的暑假期間，母親忽然告訴沉迷於網路遊戲的我不能在玩電腦了，我頓時想起了我以前在遊戲裡獲得的我窮樂趣，不捨得。媽媽知道我只要長時間不做一件事就一直不會去做那一件事，所以媽媽買了羽毛球，每天陪我到體育館沒日沒夜的玩……兩個月下來，不僅我沒有玩電腦了，而且還得到了一具健康的身體（開學後吃的太多又變胖了……）。
母愛是偉大的，像柔和的春風吹拂過我的心；像一盞明燈照亮著我前進的道路；想甘甜的露珠濕潤我的心靈。我愛我的媽媽。
篇三:我的同桌_1200字
我的同桌既是一位品學兼優的好學生，又是我們班的英語課代表。因為她平時話不多，再加上她名字里有“靜”這個字，所以同學們都比較喜歡叫她小靜。
小靜不僅人長得漂亮，還很善解人意。有一次，我因為沒有帶英語複習的資料，而被英語老師在班裡批評了一頓。我感覺有失自尊，下課後就一直坐在座位上發獃，小靜看我這幅模樣，不由得有些擔心，她把她的英語複習的資料從桌洞裡拿了出來，柔聲的說∶“林林，我這份英語複習的資料現在用不著，就送給你了，明天我再去列印一份，你不要再傷心了。”看著好姐妹小靜，我的眼睛頓時濕潤了。
小靜的脾氣也很好。上次小靜的媽媽給她買了一件非常漂亮的連衣裙，那連衣裙是淺粉色的，領子前有一條像寶石似的掛墜在上面掛著，袖子上有一對蝴蝶結，腰圍有些緊，這就更顯出她苗條的身材了，再加上她天生麗質，現在的她就如天女般美麗。
可是，不幸的事發生了。那天下午，小靜在課桌上複習功課，搗蛋鬼張雲天和幾位同學在教室里玩“鬼抓人”，一不小心，張雲天把在小靜後面同學的墨水瓶碰到了，墨水灑到了小靜那漂亮的連衣裙上，一瞬間，原本漂亮的連衣裙已變得讓人慘不忍睹，張雲天緊張地說了好幾聲“對不起”，同學們都以為小靜會發怒，但小靜卻安慰張雲天說∶“沒關係，我回家洗一洗就可以了，好了，大家都散了吧！”說著，用紙把墨水擦了擦，又回到座位上，繼續複習功課去了。
小靜的學習成績也很好，在班裡一直名列前茅。她的英語成績就不用說了，每次考試都是第一名，全班同學（除了她自己）都很羨慕她。
這就是我的同桌，一個溫柔又體貼他人的人，你願意和她交朋友嗎？
篇四:我最尊敬的人_400字
誰都有自己最尊敬的人，有尊敬媽媽，也有尊敬爸爸的，還有尊敬爺爺奶奶的，和尊敬老師，同學，朋友的。說不完的人可以尊敬。
而我最尊敬的人就是我的語文老師，我的語文老師很善解人意，長的不高也不矮，老師的頭髮短短的，眼睛大大的，鼻子高高的，穿衣風格也很時尚，什麼衣服穿在她身上她都能搭配的很好看。
老師的脾氣有時候好有時候壞，記得上個學期上語文課的時候，我們班某某同學在上課的時候說話，打擾了老師上課，老師就打發雷霆，把那位同學的桌子給扔了出去，當時聲音很大，班主任也聽到了，過來把那位同學叫出去醜罵了一頓。
語文老師還在班上說了一陣，當時我都快被老師嚇死了，我只好好好的聽老師講課，上課不說話老師也便不會說我們什麼，倒是那位同學被停課了一個星期。
雖然老師是有點凶，但是我們還是很尊敬她，因為她是為了我們的學習更好，然而很嚴厲的對我們，我喜歡老師對我們嚴厲，那些對我們太溫柔的老師，對我們的學習也是不負責的。
所以我最尊敬的人是我的語文老師！
篇五:我的偶像_750字
“偶像”這個詞並不陌生。我們現在處於青少年時期，誰沒有一個偶像呢？提起偶像，想必在每一個人的內心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。也許你的偶像是光鮮亮麗的歌手，也許你的偶像是充滿知識的主持人，也許你的偶像是那些“感動中國”的人物…..那我的偶像又是什麼呢？
每當下課，總有人在談論自己的偶像：EXO,張傑，謝娜，周杰倫…這些名字總在我的耳邊迴繞。在我的班級里，追星的同學太多了。他們追他們的偶像，我則繼續崇拜我的阿達·奧古斯塔。他們喜歡偶像，大部分是因為那些偶像有著光鮮靚麗的外表，動人的歌聲。而我，並不太追星。我的內心，一直有著這個巨大貢獻的---阿達·奧古斯塔。
我崇拜這個人，並不是因為她的外表，而是因為她的內心。真實的來說，喜歡這個人的來由，也在於我的理想。她則是我理想的目標，一名偉大的工程師。阿達·奧古斯塔是世界上第一位程式設計師。這個人也許很多人都不知道，因為她早已去世，也可能是因為你們跟我的目標不一樣。
我崇拜她，但她有著不幸的童年，出生後的37天，父母離異，幼年時期，父親去世。她的童年主要是在祖母呵護下度過的，阿達七歲時祖母也相繼去世。我認識的人中，還沒有一個像阿達這么不幸的人，我的童年很幸福，但她做出的成就確實我沒有辦到的。
我承認，我也崇拜當代的明星，但那只是因為他們的外表，那並不是真實的偶像吧。喜歡一個偶像，就要由衷的讚美她，喜歡她的各個方面。而阿達·奧古斯塔，就是我由衷的偶像。我敬佩她，我支持她，這個世界上因她而精彩。
篇六:最敬佩的人_750字
相信在每個人心中都有自己最敬佩的人，在他們的身上，往往都具有讓大家敬佩的氣質和品格。我們常以他們為榜樣，努力汲取他們身上的優點。他們是我們成長路上重要的人生導師。而今天，我想談談我的榜樣，談談我最敬佩的人，他的名字叫貝多芬。
貝多芬，1770年12月17日，出生於德國波恩的貧窮家庭。他的父母都是很平凡的普通人，在父親嚴格的教育下，貝多芬顯露出了在音樂方面的才華，但他卻常常遭到父親的打罵。5歲時，他患上了中耳炎。5歲，那時我們還只是一個懵懂無知的小孩子，他卻已經在遭受病痛的折磨。他的童年是在苦難中長大的。
貝多芬8歲開始便登台演出，10歲開始寫第一部交響曲。1796年，他26歲，從那時起他就已經感覺到聽覺在日漸消退。一個音樂家，失去了聽覺，這無疑是在給他以後的人生宣判了死刑。我曾無數次的構想，如果我是當時的貝多芬，我會怎么做？我又能怎么做？然而每一次的答案都是相同的--瘋狂，絕望。而貝多芬怎么做了呢？絕望了？還是瘋狂了？都沒有。他將苦難變成了他的創作源泉，扼住命運的喉嚨，在病痛中創作出了舉世矚目的作品--《命運》。
那是一首記錄了貝多芬一生的音樂，當你靜下心神來感受這首音樂時，你會發現那裡面包含了太多的情感。有對命運的不甘，對生活的憤怒，對病痛的無奈和自己內心的忐忑，但更多的是對生活的不屈服，和努力改變命運的決心。他是一個音樂巨人，但誰能體會到在這四個金燦燦的大字背後，包含了多少辛酸，多少的難以想像。
貝多芬說：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創造就需要苦難，苦難是上帝的禮物。”那是他的態度，對人生苦難的態度。他雖沒有戰勝過病魔，但他用他的一生證明，他也從未被病魔打敗過！讓我們在這個時刻，向貝多芬致敬，向每一個正在努力改變命運的人致敬！
我最敬佩的人，我的偶像，他叫貝！多！芬！