我敬佩的一個人作文（1）
"祝賀神舟五號載人成功!"只要人們一說起這件事.一會會想英雄太空人楊利偉.
經過幾次選擇.最後選中了揚利偉去.他沒有一點感到害怕.也不恐慌.幾乎是帶著死的希望上了飛船.在太空是沒有新鮮的空氣可取的.要穿上幾千克重的太空衣.這次是第一次中國飛船第一次載人飛行.希望雖然很大.但也是有很大的危險的.因為如果飛船少算了一毫米的話.太空人便有生命的危險.在太空是肯有失重狀態的地方.所以行走是十分困難的..曾經一些國家也實驗過.但都失敗了.只有中國了.楊利偉是中國億萬人的希望呀.
楊利偉在飛船上是那樣的沉著穩重.他不停得抄呀.不停的寫呀.在記錄太空的珍貴資料時.幾乎沒有停過手呀.終於.成功了.!一件喜事落在了中國人的頭上.別人辦得到的事情.我們中國人也是能辦得到的.而且辦得更好.楊利偉是中國人民的英雄.是中國億萬人民的驕傲.當中國的五星紅旗在太空升起時..中國真的強壯了.中國我為你自豪.楊利偉叔叔你是我們學習的榜樣.我們為你而自豪.楊利偉你用你的聰明才智為中國的宇航事業做出了不可抹滅的貢獻.人民感謝你..祖國感謝你.楊利偉一個光輝的名字將同一個難忘的日子一同載入了英雄的史冊.
我現在是一名學生.我要在學校里加倍努力學習文化知識.長大後像楊利偉叔叔那樣.到太空去探險.去探索太空奧秘.
我敬佩的一個人作文（2）
啊！那位鏟凍的老人竟然是鄰居張奶奶，我真不敢相信眼前的一切。
我家的鄰居是一位老奶奶，聽說早年老伴去世，兒女都在外地工作，逢年過節才能回來一次。平時，總是她孤身一人。老奶奶身患腦血栓，半個身子都使不上勁，所以她很少出現在大家面前，即使碰上了，也是因為她在練習走路，說不上幾句話。因此，我們彼此之間很少溝通。
那是一個冬天，天氣十分寒冷，外面下著鵝毛大雪。雪停了，路面上結了一層厚厚的冰，行人走在上面，很容易滑倒，大家都在埋怨社區的服務不好。放學回家了，我走進社區，看到一個老人正在鏟冰。咦，那是誰？我定睛一看，啊！竟然是鄰居張奶奶。她可有腦血栓呀，怎么在……？我被眼前的一切驚呆了。我看著她那吃力而又認真的樣子，淚水直在眼眶中打轉。我連忙跑上前，奪過張奶奶手中的鐵鍬，說道：“這么冷的天，您怎么還在鏟冰呢？”“嗨，看著這滿路的冰，我心裡難受呀，再說我也沒事，在家閒著也是閒著，多為大家服務也好嗎！”聽著他老人家樸實的話語，我的眼睛又一次濕潤了。
這件事已經過去一年多了，可我還是記憶猶新，那位老奶奶的心是多么善良，多么純樸！我永遠忘不了她，她是我生活道路上的領路人！
我敬佩的一個人作文（3）
我的爸爸中等身材，一張圓臉，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。爸爸博覽群書，知識淵博，我非常敬佩他。
爸爸的兩個大書櫃裡都裝滿了書，有《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《毛澤東選集》、《電腦界》等等及許多有關工作的書。這些書他都看了好幾遍了，每當談起這方面的問題，他都頭頭是道，念念有詞。爸爸不僅喜歡看書，而且更愛看報紙，他訂了許多報紙，有《南國早報》、《電腦報》、《河池日報》……當談起國內外大事時，他神氣十足，滔滔不絕。特別讓我敬佩的是，在舉行世界盃足球賽的那段日子，爸爸通過看報，各國球隊的情況、球員的名字和球星的綽號，甚至是哪一場、哪些球員上場他都了如指掌。
爸爸非常珍惜時間。爸爸每天下班回到家，一有空就看報，吃飯前看報紙，睡覺前看報紙，甚至連上廁所的時間也不放過。報紙就像一塊磁鐵似的把爸爸的心深深地吸引住了，仿佛一天不看報，渾身就不舒服，每次看報都全身心投入，忘掉周圍的一切。爸爸曾經有幾次因為看報太專心而把飯煮糊了，菜給燒焦了。
每當爸爸在報紙上看到好文章時，都讓我剪下來，學習作者的寫作方法，這對我的學習有很大的好處。有時爸爸看到報紙上那些幽默的語言，就照著讀出來，逗得我們哈哈的笑。有一次，爸爸看報時停了下來，對我和媽媽說：“我猜猜你們，鐵錘錘蛋錘碎嗎？”說著，沖我們笑了笑，我不加思索地說：“這還用問嗎，鐵錘那么硬一錘下去，蛋當然碎了。”媽媽說：“這個問題兩歲小孩都知道，肯定碎。”爸爸笑著說：“你們說的都不對。你們怎么不加分析呢？用鐵錘來錘蛋只是蛋碎，鐵錘怎么會碎呢？所以說是‘鐵錘蛋錘不碎’。怎么樣？這祖國的語言文字有趣嗎？”說完，他讓我們看那篇《鐵錘錘蛋錘不碎》的文章。看完後，我才恍然大悟，爸爸是要使我懂得讀書要認真，要多加分析呀。
爸爸珍惜時間，博覽群書，有著豐富的知識，我非常敬佩他。我要向爸爸學習，多看書報，多學知識，還要會在生活中運用知識。
我敬佩的一個人作文（4）
我的麼爸向琦先生，他身材魁梧——1米73的個子，體重168斤，一雙濃眉大眼顯得炯炯有神，走起路來風度翩翩。
麼爸的事業心非常強。他是從萬州師範學院畢業到牡羊國小的一名國小教師，在那裡幹了幾年就做出了人生的又一選擇，從公辦學校跳到民營學校----賽德國際學校，這在當時需要多大的勇氣和毅力呀！在賽德一年後，他覺得不適合自己，就又轉到新世紀學校，可新世紀的管理出現問題學校跨了又轉回賽德。
你別看他身材高大粗壯，卻是個非常心細的人。每到寒暑假，他都要抽時間為我和洋洋哥哥指導作文，詢問我們一學期來的情況。我在三年級上冊時就覺得我寫得還可以，並將我的作文在網上發表，但他指正我字寫的不好，應該加強。他說要寫好方塊字，一定要有筆鋒，並且還要寫出自己的個性。寫作文要從裡到外，從框架到具體內容。寫作文首先搭好框架、選定素材，再舉事例充實內容，這樣作文才顯得不空洞。同時還要加強積累，還讓我到他家去看他學生的作文，說是取長補短。就這樣，我的作文又不知不覺中提高了，可他又說，不能鬆懈，要多觀察，從身邊的事擴展到更遠的事去寫，要不斷地努力多寫多練，最終才會成功！
現在，他在賽德覺得不適合自己發展，他用一顆強烈的上進心在網上為自己找到了廣東的碧桂園民營國小，去用奮鬥來實現自己人生的價值。可卻在這緊要關頭，他碰到了困難。教學挺好，可就是生活不習慣。你想，作為一名生在長在重慶的人，吃慣了麻、辣、香，一下去吃包子饅頭和甜食怎么習慣呢？連肥肉都放糖！更別說海鮮了。他強迫自己多吃點，可是吃多少吐多少，從原來的體重一下減到了140斤了，從來沒胃痛的也胃疼了！就在這時，賽德又向他發出邀請信，讓他回來，而他自己也有一點動搖了。
正在我們都在為他非常擔心的時候，他又在網上說過一段時間會適應的。這就是向人生挑戰的麼爸！這不正是我敬佩的人么？
我敬佩的一個人作文（5）
說起我最敬佩的人，那就要數我的外公了。外公已年過半百。慈祥的臉上鑲嵌著一雙小眼睛，眼睛雖小，但看過的書卻不少。下面則是尖尖的鼻子和一張不愛說話的嘴。
別看外公老了，可他具有“活到老，學到老”的精神。任何書到了他的手中，都顯得那么精彩。而且，他還是個名副其實的書迷呢！當他認定一本書，就把什麼都給忘了。在書的海洋里遨遊，在知識的世界中玩耍。就說這么一回，我和外公去書店看書，到了書店，我們就各奔各的。我捧著《十萬個為什麼》津津有味地讀起來，外公則被一本《海洋大辭典》迷住了，欣賞各式各樣的魚兒。直到中午，外公捧著他“心愛的寶貝”興高采烈地回去了，竟把我忘在書店裡了。幸虧，店主是個熱心的人，否則後果不堪構想。
儘管這樣，我還是十分尊重他。因為外公令我意識到學習的重要性。一天，我正要出去玩，就又聽到爸爸的嘮叨聲：“不好好讀書，又要上哪玩去了！”我裝出一副不情願的樣子。外公見狀，急忙跑出來“勸”
說：“玩就讓她玩一會兒吧，反正有的是時間學習。”外公又把爸爸拉到一邊嘀咕了一會兒，兩人都同意讓我玩。令我二丈和尚--摸不著頭。“但是，”爸爸又開始發話了，“你的遊戲範圍不得超過大門，而且必須和你外公來一次‘成語接龍’的遊戲才能容你玩。”唉，平時不願積累成語的我，如何向外公挑戰呢！我最終還是輸得一敗塗地。從此以後，我便開始積累好詞好句好段。準備再次向外公挑戰。
我為我有這樣的外公而感到驕傲！