我的同學是淘氣鬼
暨陽國小五二班 姚凱樂
瞧瞧！旁邊就是我們班出了名的淘氣鬼。你看，那烏黑的頭髮，那一身帥氣的時裝，那
雙名牌鞋子，還有那迷人的眼神，再加上一句：“我是不是很時髦？全班立刻嘔吐！”（外貌描寫和語言描寫並用，使人物形象躍然紙上）
如果說誰最調皮，那就非他莫屬，老師發問了：“‘晝出耘田夜績麻’下一句是什麼？”
“村莊兒女都流浪。”他一（以）迅雷不及掩耳的速度“對答如流”。咣的一聲，全班頓時笑起來。老師嚴肅的說： “詩是不可以亂改。”接著又問：“第三句是什麼？”我在想：這傢伙葫蘆里賣的什麼藥？不會又 ??????。。。。。。此時，一位同學已經開始回答了：“童孫??????”還沒等話講完，那淘氣鬼已經來勁了：“不對呀老師，兒女都已經流浪四處了，怎么還有童孫？”這回，同學們笑得更厲害了：有的捧腹大笑，像是肚子裡有寶藏；（這個比喻不太恰當吧？改為“小白兔”）有的用手打桌子，像在釘釘子；有的笑得肚子疼得要命，就連老師也弄得哭笑不得。（這句話雖然看出了作者想表達當時師生大笑的場景，但是這些比喻句都不時很恰當）看來，這語文課是沒法上了。
課後，只要誰去找他，不管什麼事情，都會被弄（這個詞太方言化了）笑，導致上課時也要發笑，結果：罰站！
不好，瞧，他朝我這邊走來，我不想罰站，得趕快閃！（結尾活潑，有趣味）