站在你眼前的是一個十三歲文質彬彬的小伙子，身材較瘦，皮膚白皙。總是穿著一件紅白相間的t恤衫，一頭烏黑髮亮的頭髮，兩道濃眉，墨黑如炭，一雙黑亮亮（用詞太隨意了，建議改為：星眸閃亮）的眼睛，高高的鼻樑上架著一副黑邊近視眼鏡，一張標準的紅唇。這組成了我——於磊，一個活潑可愛的男孩兒！（肖像式開頭，給讀者以鮮明的印象，要善於用詞，引出下文。不同的文章體裁，要有不同的文章開頭形式，望你今後認真揣摩。切記：好的文章開頭是作文的臉面，是獲得高分的關鍵！）
我是一個非常喜歡在清靜的環境裡看書的人。（語言要嚴謹，原句太囉嗦。中心句概括段落內容，使文章結構清晰。）我很小的時候，爸爸,媽媽就給我買了很多識字手冊，還經常給我讀一些故事書。可以說，我的童年是在書的樂趣中度過的。隨著我年齡的增長，我讀的書也多了起來。我最喜歡讀一些中外名著或小故事大智慧這樣的可以使人明智的書籍。（加入排比句做必要的說明，才使人覺得真實可信，請你補上！）至於買書，我毫不吝嗇，爸爸媽媽也很支持我。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”而我也相信（建議改為：深信。今後作文要記住：語言要精確，要表達到位。）：好書能使我一生受益。並且我最欣慰的是並沒有因為看書而誤了別的事情。
俗話說：“金無足赤，人無完人。”天下沒有人是十全十美的，我也不例外。我有個很大的缺點，那就是我（一句話主語不能重複出現，刪去，這是一種習慣性錯誤。）很馬虎。在一次考試中，一個填空題的答案被我寫反了，本來是“69”可讓我寫成了“96”這下這道題就錯了兩分，結果我打了118分，真是“悔之晚矣”。
我的另一個缺點就是“太懶了”，也不是睡眠不夠只是早上不願意起床，每天要媽媽叫我好多遍我才能起床。也就是因為這個缺點我還上學遲到了一回。但是隨著刻苦的學習我肯定能克服這些缺點。（選材不好要刪去，換成積極健康向上的素材。）
除了看書，我還有一個愛好：就是在複習完工課後練練書法。因為書法能使人靜下心來，這也符合了我喜歡“靜”的性格。(此素材可用，要寫出你對書法的愛好和理解，還要寫出你練習書法時的具體情境，這樣文章才會充實。注意：肖像、動作、環境描寫和排比句的搭配使用！)
如今我已經告別了色彩斑斕的國小生活，（注意修飾詞語的運用。）已成為了一個風華正茂的中學生，在這三年的努力學習中，我堅信：我一定能考上一所好高中！這就是我，同學們喜歡和我做朋友嗎？（卒章顯志+反問式結尾，緊扣主題。望你根據老師的批語，認真進行修改！）