身邊的雷鋒作文（1）
每個人身邊都有一些雷鋒，我認為我身邊的雷鋒就有三個，一個是父母，一個是老師，另一個是我的同學。
因為父母生下我們，養育我們，教導我們，是父母給了我們生命，父母雖然有時會打罵我們，可這也是為了讓我們吸取教訓。其實父母也很捨不得罵我們，打我們，他們也是忍著心裡的痛，來教訓我們的。所以，為了這樣不求回報的父母，我們一定要認真學習，珍惜父母無私的愛。
誨人不倦的老師們，授予了我許多知識，語文、數學、英語三科的老師授予了我平常可以用到的知識，體育老師讓我們學會了鍛鍊身體，美術老師教我們畫畫做手工，信息老師教我們怎么使用電腦……
說起同學是我身邊的雷鋒，你們肯定覺得奇怪？那是因為，我們的同學也經常在幫助過我們，也許只是幾件小事，那也是在幫助我們，雖然你們不覺得、不在乎，我卻覺得很有意義，因為我們可以積少成多。做一件小事是小，但一件件堆積起來就是多，我同學都是這樣幫人的，比如說我測驗沒測好有點傷心，同學們會過來安慰我，而不是嘲笑我；如果有位同學受傷了，同學們是去幫助而不是坐視不管……
我感覺這些可親、可敬、可愛的人就是我身邊的雷鋒。
廣東中山南頭中心國小五年級:徐弘宇
身邊的雷鋒作文（2）
我記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。在春暖花開的三月，我身邊就有這樣的活雷鋒。
他們是普通、調皮的學生，看起來很貪玩，但是他們的一次行動讓我改變了對他們的看法。
就在上個星期六，我和小欣在廣場上腳踏車。熱鬧的廣場上還有很多學生在這裡玩耍，我們也越玩越起勁兒，還比起了賽來。可正在我們兩人騎著腳踏車在廣場上飛奔的時刻，“嘩”的一聲，小欣突然摔倒了，我趕快去扶她起來，可她腳連著腳踏車怎么也站不住，原來她的褲腳絞在了腳踏車鏈條里，這可怎么辦呢？當我們正急得不知如何是好的時候，一群追趕打鬧的學生從我們旁邊跑過，忽然一個大哥哥從這群人中扭頭走了過來，“讓我來幫你吧！”說著大哥哥就蹲下來幫小欣把褲腳從鏈條里取出來。接著，又有幾個大哥哥跑過來幫忙，他們有的幫忙抬著腳踏車，有的幫忙轉鏈條，大家齊心協力，不一會兒就把褲腳取了出來。看著他們累得滿頭大汗，我們趕緊向他們說謝謝，他們異口同聲地說了一聲“不用謝！”，然後又你追我趕地跑開了，我們站在那還沒緩過神兒來，他們就已經不見人影了。
他們雖然都是普通的學生，但是他們都有一顆助人為樂的心。在我看來，任何一個人只要樂於助人，都是活雷鋒！
五年級:冰雪fiy