我的同學作文（1）
每一個人都有同學，我也是。這些同學中，有聰明的、有機靈的、有可愛的、有活潑的，他們性格和習慣都不一樣。不過，在這些同學中，給我留下印象最深的還是這個同學。
她今年12周歲了，是一個有著一頭烏黑的短髮、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學習委員，她的學習成績更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術課，她特別的喜歡美術，每次上美術課，她都要興奮的不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原來是班主任呂老師啊，“學習委員同學，到老師辦公室來一下，幫老師乾點兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛並沒有聽到，我對她說道：“喂，呂老師叫你！”她這時才聽到，於是，她放棄了她最喜歡的美術課，去幫老師幹活了。
其實，她還是一個非常有愛心的同學。有一次，我們為貧困山區的孩子們捐款，別的同學都拿著1角2角，最多就只捐個5元10元的，不過，她竟然為貧困山區的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！？”沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關係，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學習，他們也需要像我們一樣有一個能夠遮風擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
不過，她也有自己的缺點，比如說：馬虎。說到馬虎，那次她可是吃了大虧。
這節課我們進行語文的綜合測驗，考卷上有一道題目：“請你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘~~~~~’畫出來，比喻句用‘———’畫出來。”題目上已經說的很清楚了，不過她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。
大家一定很想知道這個同學是誰，其實，她就是小辛莊國小五年級三班的於彤！
四年級:張子晶
我的同學作文（2）
在我的記憶里有這樣一個人；她長著一雙水靈靈的眼睛用它看你時，就會被她吸引，一個蒜頭似的鼻樑加上一張櫻桃似的小嘴就構成我的同學——曹雪。
她不但長得漂亮還是個助人為樂的少先隊員。一個陽光明媚的早晨，我和她約好一起坐公車去上學。來到公車站到處都是急著上班的叔叔，阿姨們。這時一輛公車朝我們的方向駛來人們爭先恐後的擠上車我和曹雪也不例外。我們在一個角落的地方找到了一個座位坐了上去，這時上來了一位孕婦。她左顧右盼沒有找到座位便扶著我旁邊的一根欄桿，她左搖右晃還壓在了我的手上。”哎呀，你壓著我了快讓開。”我生氣的說。阿姨回過頭看了我一眼說了一句對不起邊轉回頭。
這時坐在我後面的曹雪站了起來走過我面前對阿姨說”阿姨你到我這來坐吧。我拉拉她的衣角讓她別讓，可她哪裡聽得進去扶著阿姨坐到了位置上。阿姨向曹雪投去讚賞的目光點點頭。不知道怎么了我的臉像發燒一樣又紅又燙，慚愧的低下了頭。
我為有這樣一個助人為樂的同學感到驕傲，也為這樣自私的我感到慚愧!
四年級:張妍樂
我的同學作文（3）
我介紹的一位同學是我的“前任”同桌——羅民慶。
他有一雙像黑珍珠的小眼睛，一個小鼻子，一張小小的嘴巴。之所以介紹他，是因為他的清潔衛生方面很好。
一天，胡穎睿在學校吃完早飯，因為她記性不好，就把擦窗戶的事情拋在腦後了。羅民慶剛好路過，就看見了那扇髒窗戶。他二話不說，把自己的小手帕浸濕，費力地擦了起來。擦啊擦啊，過了一會兒，終於把這扇窗戶擦完了。明亮無比的窗戶，像鏡子一般照著羅民慶那顆火熱的心！
這一幕我看見了，心想：羅民慶的清潔衛生方面真的很好，我保證給他加星。
怎么樣？這就是我的“前任”同桌羅民慶。
四年級:李羽菲
我的同學作文（4）
我們班上有一個人，她可以管得住我們全班人，她就是我們的副班長——小候。小候長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一頭烏黑靚麗的頭髮，一張可愛的笑臉。
小侯是我們班唯一會獅吼功的人，她的獅吼功一喊起來，不得說沒人聽不見。獅吼功一般只用在男生的身上，只要有男生欺負她，她就用獅吼功，再配上超一流的罵人技術罵起來。有一天，小婷說：“如果這個猴子留在人間，那天下人就可慘了！”小猴聽見了說：“我又沒有得罪你，你為什麼罵我呢？”小婷說：“平時你在背後罵我，別以為我不知道！”小猴生氣的走開了。
這就是我的同學——小侯，你們就得小侯的獅吼功厲害嗎？
四年級:我大愛fx
我的同學作文（5）
她個子小小的，一雙水汪汪的眼睛下面長著一張圓圓的嘴，黑乎乎的頭髮，可愛極了，雖然她的樣子可愛但她嚴格、認真、刻苦、兇猛，她的名字叫曾曉敏。
有一天，我做作業不懂了，就偷看同學的作業。突然曉敏走來說：“啊達你的作業寫完了沒有？”我作賊心虛愁眉苦臉的說：“我不懂，怎么辦......？“曉敏連忙說我幫你看說完幫我打開例題看看。一會兒叫我分步計算，結果她發現我吧“0”寫成“6”了。我改正後算對了，高高興興地說：“謝謝你幫助我。”她笑眯眯地對我說：“學習不是給老師完成任務的，而是為了學知識，長大後可以為人民服務，要做個有用的人。”此時此刻我心想：要做個有用的人，我要向她學習，那種勤奮，有一句老話沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
雖然現在她一經不與我同班但她關心同學的形象一直映在我腦海中。
四年級:張達熙
我的同學作文（6）
我有一個好朋友，她就是我游泳班的同學，下面我給你們介紹介紹吧！
她姓蔣名馨恬，今年10歲，是我的開心果。她有一雙水靈靈的大眼睛，一個櫻桃般的小嘴，一張粉嘟嘟的臉，一頭烏黑髮亮，又濃又密的秀髮。我很喜歡她，所以我叫她：“恬妹兒”。她笑起來很可愛。
她特別大方。每次游泳時都給我一瓶優酪乳，儘管我多次都不肯要，可她硬把優酪乳塞在我手裡。有一次她的爸爸手上提了幾個大饅頭，她對她爸爸說：“爸爸，給婉兒幾個饅頭吧！”沒想到她竟然這么大方。有一回她請我遊了次泳，我也請她遊了次泳。她說：“媽媽：我們應該補錢給她，因為她那邊的價格要貴些。”天哪，我從來沒有遇到這么大方的小女生！
她是我的開心果。如果我不開心，她就會不停地開導我，給我講笑話，直到我露出笑臉為止。如果我傷心了，她會一直安慰我。如果她惹我生氣，她會不停地說對不起。
這就是我的游泳同學“恬妹兒”。我喜歡她！
四年級:胡婉清
我的同學作文（7）
每個人都有自己的同學，下面我和大家一起說說我的好朋友陸浩歌。
陸浩歌和大家與眾不同的就是那雙又細又長的小腿，別看它細，其實這雙腿可善於跑步了，長跑、短跑，對它來說就是“小菜一碟”，所以我叫他“飛毛腿”。
陸浩歌的性格有時像王老師那么快，有時也會像黃朱琪那么慢。只要作業一增加，他就會抓緊一切時間寫作業。有一次，我寫完作業很想和陸浩歌玩一會兒，順便休息休息，我來到他身邊，輕輕地拍了拍他的肩膀，可他好像不知道一樣，筆走如飛，手都沒有停止過。我想一定是陸浩歌太忙，沒有時間跟我玩。於是，我便悄悄地離開了。還有一次，老師布置作業少，給同學們寫作業的時間也比較長，陸浩歌覺得時間多，速度也漸漸地慢了下來，做一半就說說話，玩玩遊戲，最後連這點作業還寫不完。我們以後，可不能像陸浩歌一樣，浪費時間喔！
陸浩歌的愛好就是運動。打羽毛球就像他人生中不可缺少的一部分，他幾乎天天都要打羽毛球，就這樣，日復一日，年復一年，陸浩歌已經成為了一位羽毛球高手。在學校的羽毛球比賽中，他順利地奪得冠軍。我和他打羽毛球對他來說就像踩死一隻螞蟻那么簡單。
他的數學也是非常好的，總是名列前茅！
這就是我的同學陸浩歌！
四年級:詹正
我的同學作文（8）
濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，你猜她是誰？她就是我最好的朋友——熊銘川。
她是我們班的跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三（6）班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀的同學和我們班的啦啦隊，都一個勁兒的喊加油。輪到她了，只見她不慌不忙地走上舞台，胸有成竹地對我們說：“我一定幫你們拿下冠軍！”她說完，便揮動手裡的跳繩，快速地跳了起來，二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的頭上掛滿了細細的汗珠。終於在一陣歡呼聲中，以682個的好成績，拿下了跳繩冠軍。
她還有助人為樂的好品質。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見她從口袋裡拿出衛生紙給我擦乾淨傷口四周，又神奇地從口袋裡拿出創口貼給我貼上。事後我問她：“你怎么這么神，是不是知道我今天會受傷，袋子裡盡裝些緊急藥物！”她卻說：“神什麼神，上體育課難免會有碰傷，帶上東西急用嘛！”
這就是我的同學熊銘川，她不僅是一個跳繩能手，還是一個助人為樂的人。
四年級:李璟玥
我的同學作文（9）
我的同學，美曰其名“大傻豪”。
“大傻豪”，男一名，個子奇高，常被女生使喚。每次可憐的“大傻豪”忍不住了，怒氣沖沖地找使喚他的女生要討公道的時候，總會被我一句“救救孩子們，要和平，不要戰爭”勸的蔫頭蔫腦，此後，還是被女生使喚。
“大傻豪”打字速度奇快，每次信息課，他都第一個打完。每次他驕傲的舉手，說一句：“老師，打完了”的時候總會招來全班除他本人外48人大合唱的一聲“哇喔——”，真是羨煞人也！
“大傻豪”也很大方，每次午間讀書，我沒帶書的時候，他都會大方的借給我書，即使他自己也只有一本書。
“大傻豪”，你是我們全班的好朋友！
四年級:凌婧
我的同學作文（10）
我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛一位老師在教學生一般。
記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，並給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。
她也是我學習的榜樣！運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子裡的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書！
她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。
四年級:冰雲