（彭迪）
我的心目中有一個偶像，他也是我最喜愛和敬佩的人-------姜老師。
他30多歲，長相英俊，個子高高的。他給我們上奧數課，教導有方，風趣幽默，常常
變著花樣跟我們講題。大夥都很喜歡他的性格和他的教學有方。令我印象很深的有這
樣一個畫面------
第一天上課時，他給我們先做自我介紹。他把頭一揚，兩腳一踮一踮的，雙手背後，
“咳咳”兩聲，一副神氣十足的樣子。他發話了：“我的名字，不說不知道，說了嚇
一跳！我呢，姓姜，名維，三國時期的著名將領。”
說完，全班哄堂大笑。同學們都嚷著哪冒出一個三國人了。姜老師也笑了笑：“是啊
！我穿越了！”同學們笑得更開心了，只聽“啪”的一聲，全班瞬間安靜下來，同學
們挺直了身體，以為有什麼人來視察。可看見的只有姜老師在跺腳。他笑了笑，“抱
歉，我用力過猛了。”好多同學又開始竊笑。
“廢話不多說，切入正題。咳咳…..”姜老師拿起講義，看了看：“第一題呢，是這
樣做的……”我心存懷疑態度，姜老師的講義上估計早就寫滿了答案吧？為了不讓課
堂枯燥，他又不時講笑話，讓課堂變得活躍起來。他也從講義中抽重點題出來講。有
一位同學沒有聽懂第一題，導致後面的全不會。他壯著膽子請姜老師再講一遍。姜老
師又很耐心地給他講了一遍，講完後，又關心地問：“聽懂了嗎？”而此時此刻，我
更懷疑了。因為姜老師跟剛才講的一模一樣，一個字也不差！
懷疑又好氣的心驅使我一定要看看姜老師的講義。下課了，趁姜老師給同學們講題的
時候，我偷偷地看了一眼。那一瞬間，我驚呆了，講義除了原題外，一片空白！我不
禁對姜老師產生了敬佩之情。姜老師能講的那么出色，全憑“努力”二字。他拿著題
就會做，不僅讓我羨慕，我也希望能成為這樣的人，但前提是：努力！
姜老師-----我心目中的偶像，他耐心，教導有方，幽默讓我喜愛。他拿題就會做更讓
我敬佩！這樣的人難道不是偶像嗎？