這就是我作文（1）
我是一個在農村長大的男孩，我是一個性格暴躁的國中生。
我在二年級的時候我和我的同桌在上課的時候在那裡玩耍，我用我的手輕輕的碰了我的同桌的鼻子，突然他的鼻子就留鼻血，把我嚇得心驚肉跳，我的同桌碰了碰自己的鼻子，他看了自己的手指上有血就嗚嗚大哭了起來·。
下課我被老師叫去辦公室，老師問我：我是怎么把我的同桌弄留鼻血的，我告訴老師說我沒有弄他老師說做人要誠實不能撒謊，我告訴老師說我沒有撒謊老師不相信的說你先回教室上課。
回到教室我把我的桌子踢了一下，我的桌子壞掉了。
這就是脾氣暴躁的我
六年級:骷髏
這就是我作文（2）
我是一個活潑可愛的女孩子，我有一雙水靈靈的大眼睛，小巧的嘴巴，一張圓圓的臉像個紅紅的大蘋果。我愛唱歌，最喜歡吃蘋果，我的學習比較優秀，我心靈手巧，也很聰明，就是有點粗心。
我也有點調皮，有一次我搞了個惡作劇，記得那時我才四歲，我的妹妹剛出生八天，姥姥在忙著洗衣服，媽媽去了衛生間，我悄悄的把我最喜歡的球放在了妹妹的鼻子上，害的她扭來扭去大喘氣。就在這時姥姥進來看妹妹時發現了她鼻子上的球，就問媽媽：“你怎么這樣做啊？”媽媽急忙過來一看說：“不是我放上去的，我怎么會把球放在她小鼻子上呢？”然後媽媽和姥姥同時轉過頭來看我，我正躲在一邊偷笑。
我的性格活潑開朗，喜歡動，每天不是蹦就是跳，好像一隻開心快樂的小兔子。不過有時候也粗心大意，在做數學配套練習冊時，總會被媽媽檢查出點錯誤。
這就是我，怎么樣？你們喜歡我嗎？願意和我交朋友嗎？
六年級:李欣遙
這就是我作文（3）
我叫李彥甫。今年10歲，在長沙市芙蓉區八一路國小就讀三年級乙班。我有著一頭烏黑髮亮的頭髮，下面有一對彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，一個又小又直的鼻子下面長著一張能說會道的嘴，一雙靈巧的手，還有一雙跑的飛快的腿。
我喜歡數學，討厭畫畫。
我愛好跑步，因為每次跑步都會有一種飛翔的感覺，有一次，我參加我們班跑步比賽。比賽前，我在後台很緊張，生怕落了後。
比賽開始了，我像離弦的箭飛奔起來，我朝目標跑去，突然，我摔了一跤，鮮血在血管里待不住，紛紛跑了出來，這時我的左邊出現一個天使，右邊出現一個惡魔，天使說：“加油，再加把勁，你就是第一名；”惡魔卻說：“快放棄吧，去醫護室療傷。”我一口氣把惡魔吹了十萬八千里，我堅持跑完，比賽結束後，雖然我只拿了第二名，但是心裡美滋滋的，因為我學會了堅持，堅持就是勝利。
這就是我，一個勇敢的我。你願意和我交朋友嗎？
六年級:李彥甫
這就是我作文（4）
我就是我，一個無人能複製的我。我的性格，早已與其他女生劃了道“華麗”的分界線。
說我是個女生，無論是長相還是寫出的字型，都是個實實在在的女生。可我的性格、表達與愛好，怎么說都是個活潑開朗的男生。
別的女生都喜歡粉色和花朵，而我卻跟她們不一樣。如果你問她們為什麼喜歡這類東西，聽聽這些回答：“漂亮。”“感覺溫暖。”“我是女生，當然喜歡了。”一定是這樣嗎？我忍無可忍地看著那些粉得發膩的顏色和嬌艷得刺人眼的花，皺起我秀氣的眉頭。其實我喜歡冷色調，也超愛看鬼片。為什麼呢？因為它們直爽、刺激，所以我喜歡！
一般女生都喜歡聚在一起說悄悄話，談電影與明星，好像這有多好看似的，特別是在談論電影時，她們談著談著還會有多種表情。裝清純！其實，這些電影根本比不上名著，更比不上看《盜夢空間》、《盜墓筆記》這類片子，既科幻又提膽，其中還蘊藏這大大小小的道理。
再說性格吧，女生都愛條橡皮筋，性格也隨著喜好漸漸變得膽小，害羞。再看看我，一個那么活潑開朗、性格奔放的女生，，樣樣項目都在行。但有些項目，比如說跳高，再練習時狠狠地摔無數次也是非常正常的事情，所以我總會莫名其妙地多出幾道口子或是幾處傷口。每次受傷時，我卻渾然不知，應該是摔多了，習慣了吧。
女生，著重愛美，常常把自己打扮成什麼“沉魚落雁”，“閉月羞花”。什麼美不美的，都是些另我噁心的字眼。而我，如果別人不強烈反對，我敢把衣服反著穿，把頭髮扎歪。我想怎樣就怎樣，用不著別人管。
課堂上，老師將寫關於課外的一些知識，其他人都會一邊聽一邊點頭，而我遇到意見不同的情況時，我會發表自己的意見；同樣，下課時有些同學不講道理，我一定會說出來，因為我忍受著不說恐怕會憋死。於是，學校里，同學看到我就會對別人說：“她，就是有特點……”
我就是我，我知道這條“分界線”劃得是正確的，因為我不是一個平凡的女生，我會為自己感到驕傲。
六年級:張鈺涵
這就是我作文（5）
我叫李萬佳，今年11歲，是城關二小五年級的一名小學生。大家可別看我年齡小，但我在各方面都表現的都非常不錯。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖與快樂；學習上，我有目標，有決心，有收穫，在知識的海洋中採集無盡的寶藏；班級里，我是老師的"小助手"，同學們公認的好榜樣，更是一個負有責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，愛好廣泛，德智體美全面發展，很受同學敬佩。
在個人品德方面上，我熱愛祖國、誠實守信、尊敬師長、團結同學、自尊自愛，具有積極向上的人生態度和良好的心理素質。每次我答應他人的事，絕不會返悔，就算有重要的事情，我也會信守承諾。我總是把誠信看得比生命還高，在我眼中，我感覺誠信就是智慧之書的第一章，遵守諾言就像保護自己的榮譽一般，失去了誠信就等於失去了榮譽，失去了生命。
我也很熱愛我的祖國，就像愛我的媽媽一樣。每當我看到迎風飄揚的國旗，就會感到無比的自豪，還會不由的感嘆道:"如今我的祖國是多么的強大啊!我愛祖國！我為祖國的變化感到自豪!" 在個人素質方面上，我熱愛學習、積極上進、愛好廣泛，有良好的文明習慣，並積極參加各項活動。在班級里，我主要擔當學習委員一職，有一腔勇於負責的精神。自從擔當起學習委員的那一刻起，我就用嬌嫩的雙肩承擔起了一份責任。
作為學習委員，我文明禮貌，從不會仗著學習委員的名義指揮他人做事，而是自己搶在最前面，為大家做事。我總是把班級體榮譽放在第一位，大膽管理，主動工作，積極參加各項活動。作為班幹部，我以身作則，能認真履行自己的職責，練就了較強的組織能力，在少先活動中，我是帶頭人，是組織者，團結同學，把乾巴巴的少隊活動搞得豐富多彩。在管理班級中的各種事務時，懂得與其他班幹部合作配合，把班集體管理的井井有條。這學期，我還參加了各項活動，如：經典誦讀、活力寶貝秀、葉聖陶作文大賽......
我在典型示範方面上，也比大家略勝一籌。我學習刻苦，成績突出，上課認真聽講，善於動腦，積極舉手發言，語文課精彩的朗讀和發言常常博得師生的陣陣掌聲；寫作文時，我總是滿面堆笑，思路敏捷，文如流水；數學課上，我一絲不苟，靈活的思考常常贏得師生的佩服；英語課上，我專心致志、惟妙惟肖的表演和回答常常引來陣陣喝彩......我善於思考，對問題有自己獨特的見解，並能舉一反三；遇到困難時，我不解決好問題決不罷休。從入學開始，我就有明確的學習目標，並以嚴謹認真的學習態度一絲不苟地學習各門功課。
每個學期剛開始，我都能制定出科學、合理的學習計畫，周密的安排時間，從不便可。課前我做好複習，把聽課變為主動探討；課堂上，我敢想敢說，善於質疑，對所學的知識能夠輕鬆的掌握；課後，我認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，並靈活地運用所學知識解決實際問題，養成了良好的學習習慣。我還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡閱讀各類書籍，久而久之，培養了她一種樂觀積極的生活態度和堅持的意志。一分耕耘，一分收穫，踏實的態度，不懈的努力，使我一直保持優秀的學習成績。
我愛好廣泛，做事認真。在優秀的成績面前，我從不驕傲。面對同學們讚賞和羨慕的眼光，我總是以動人的微笑回敬同學。在知識的海洋中，我是個貪婪的求知者。我愛思考、愛發問，正是這種勤奮刻苦、善思好問、孜孜不倦的精神，把我推向了勝利的殿堂。
六年級:李萬佳
這就是我作文（6）
一個女孩，她是廣州無數女孩中的一員。讓我們來認識一下以陽光心態待人又略帶書卷氣的她吧！
她個子不高，還不到一米五，是一名五年級的學生。眼睛不大，但透出智慧之光；眼神善良，一看就知道是個“熱心腸”；她的嘴角邊總掛著一絲微笑；頭髮不長，但剛剛踏上扎辮之路。
她做事認真負責、樂於助人。有一次，英語老師叫她幫助一個同學過單詞關，她爽快答應下來，喜滋滋地當起了小老師。她先從每個字母的讀音開始為“徒弟”正音。請跟我讀“ai！、ai！……”教室里迴蕩著她倆清脆的聲音。接著，她給“徒弟”聽寫單詞了，聽寫十個“徒弟”就錯了四個。她並沒有責怪“徒弟”，而是耐心給她講解，可效果還是不明顯。情急之下，她靈機一動，想出了自創單詞記憶法的主意。瞧，她一邊翻看課本，一邊在稿紙上寫下思路，嘴裡還振振有詞。那專注的神情比自己學習還認真。在她的啟發下，“徒弟”終於把單詞全部過關。她們擊掌相慶，喜悅之情溢於言表。此刻，她臉上的笑容是那么燦爛，因為她付出的努力終於有了回報。
她很愛看書。幾乎每個星期，都能在圖書館裡見到她的身影。她鍾情於圖書館裡豐富的圖書。有一次，媽媽帶她去朋友家做客。一進門，她就被主人家書架上眾多文學著作吸引了，快步走到書架前，挑了本舒慶春先生的作品，津津有味地看了起來，盡情地享受著“免費大餐”的樂趣。主人送上點心，她一手捧著書，一手拿著點心，遲遲沒有品嘗。當讀到《駱駝祥子》中祥子落魄的片段時，她為祥子感到悲傷，不知不覺地竟把手裡拿著的點心丟了出去。時間不早了，在媽媽的再三催促下，她才依依不捨地放下書本回家。
她是誰呀？她就是我，一個善良而又普普通通的女孩。
六年級:那些年
這就是我作文（7）
［她是誰？一張瓜子臉上嵌著一雙小小的眼睛，常常笑得合不攏的小嘴，鼻子上還架著一副粉紅色的眼鏡，沒錯！這就是真正的我。
在家裡，媽媽常說我是一個天生的“小演員”。為什麼呢？因為我能在很短的時間內“由睛變雨”，再“由雨變睛”。一次，媽媽在給我檢查作業時，發現有一道題錯了，便把我叫過來，我一看，明明是對的，我的小嘴不停的嚷嚷著：“是對的，是對的……”。媽媽卻固執地說：“錯了，錯了”。頓時，我覺得受到了莫大的委曲，眼淚一滴一滴地流下來。媽媽一下恍然大悟，說到“是對的”。我馬上破涕為笑，還邊叫著“耶耶耶”，把媽媽弄得哭笑不得，因為這件事，媽媽給我取了個外號—睛雨變臉娃。
我可是個“昆蟲迷”。只要一有空，我就會到樓頂上去捉螞蟻，裝在塑膠瓶里，哈哈，這些小傢伙一個個都象無頭蒼蠅似的亂爬，那六隻小腳不停地循環翻動，一對觸角不時在瓶壁上碰撞，它們真可愛！
我還是一個“小書迷”。我的書架上擺滿了書，一看到書，便如魚兒跳進大海一般，在書的海洋里欣喜地游來游去，我找了一本《作文大本營》，便坐在書桌前看書，不一會兒，就入迷了，直到把這本書看完，才肯讓我的眼睛休息一會兒。
我最大的缺點是做事馬虎，經常丟三落四，老師每次給我的評語都是“戰勝馬虎你會更加出色”。你沒發現嗎？我正在慢慢改掉自己的缺點，發揚自己的優點。相信在大家的幫助下，我會長成一棵蒼天大樹，成為祖國的棟樑。
六年級:胡宇欣
這就是我作文（8）
咦？那是誰？為什麼我做什麼它就做什麼呢？那不就是我嗎？
嘻嘻，大家好，我叫胡雨琳，今年12歲，上初一了。
一雙水汪汪的大眼睛下面又一個不高不矮的鼻樑，一個小嘴巴，我的身材勻稱，那烏黑的頭髮下有兩條細細的，彎彎的柳月眉，總的來說，我長得還是不錯的。
我是一個性格開朗的女孩子。每次我和弟弟出去玩，我總是帶著弟弟東竄西跳，就算衣服都被汗水浸透了也不感覺累。這就是我，一個帶著男孩子風格的我。
我的愛好是跳舞，之所以我會喜歡跳舞，是因為我認為跳舞是一種有益於身心健康的文娛活動，也是一種適宜的體育鍛鍊。我曾在山東煙臺拉丁舞第五屆“和諧杯”大賽中榮獲第三名、第四名的好成績。怎么樣？這就是我，一個熱愛舞蹈的我。
我還是一個自信的女孩。在每一次考試和比賽之前，我總會堅信自己能夠成功。這就是我，一個自信的我。
同時，我也是一個“女漢子”。別人不敢做的事我敢做；別人不敢去的地方我敢去；別人不敢說的話我敢說，（不包括髒話喔！）在我五年級的時候，我和其他四個女同學被別人稱為”超級無敵女俠“。我們還蠻喜歡這個名字的呢！瞧，這就是我，一個勇敢的我。
當然，我也有很多討人厭的壞毛病。
我特別愛哭，這個毛病好像是我上輩子就有的。我一哭起來沒完沒了，就連一件小事也夠我哭一天的了！有一次，我和媽媽聊天，媽媽突然說不讓我學舞了，在那一瞬間，我哭了，媽媽怎么安慰都不能讓我停止哭泣，我央求媽媽讓我繼續學下去好不好？媽媽被我長時間的哭泣打動了，媽媽一心軟，就答應了下來。
現在你認識我了嗎？我雖然有很多的不足和缺點，但我相信在我的努力改正下，我會一點一點的變成一個更加優秀的我。
六年級:胡雨琳
這就是我作文（9）
這就是我，一個整天嘻嘻哈哈的6年級女生。
我叫李碩，是河北衡水寧晉的一名學生，我今年12歲了，我是一個活潑開朗的一個女生，我喜歡熱鬧的場合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什麼任務，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會把頭抬得高高的東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學習一般，老師一定會叫那些學習好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個不輕易放棄希望的女生。
我還是一個有這男生脾氣的女生，我是一個急性子，動不動就發脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個脾氣暴躁的女生。
我的模樣長得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學路上看見一個小朋友在角落裡，我走上前，問明原因之後，我才知道，他今年10歲，因為和他的家長鬧了彆扭，所以，他一氣之下跑了出來，他說他從跑出來到現在已經有一個多小時了，從放學一直到現在都還沒有吃飯，我對他說：“那你先到我家去吧!先去吃點飯，填飽肚子。”在路上，我和他說了許多話，快到家的時候，他說：“姐姐，我現在就回家，向爸爸媽媽道個歉。”我說：“那好吧，我送你回家吧!”他卻說：“不用了，我自己可以回家。”那我說：“好吧，那你自己小心一點。”我和他再見之後就回家了。這就是我，一個富有同情心的女生。
這就是我，希望和你做朋友。
六年級:李碩
這就是我作文（10）
有這么一個丫頭，瓜子臉，淡眉毛，一雙眼睛不大不小卻很有神。一張櫻桃小嘴，能說會道的，還得過‘‘優秀小導遊’’的稱號。她性格外向，活潑好動，喜歡跟別人接觸，也愛搞一些惡作劇，常常弄得大家哭笑不得。她還十分喜歡玩具熊，每當他和家人或朋友鬧彆扭時，便和這個夥伴談心，這樣，她又把許多的不快拋到九霄雲外去了。當她獲獎時，她會把她的獎品拿給玩具熊看，把自己的快樂與夥伴分享。
有人喜歡打籃球，有人喜歡唱歌，而她卻對畫畫情有獨鍾。因為她總覺得畫畫是一種境界，是一種物質上的享受，是一種精神上的享受。她從三歲起，就被家長帶去畫畫，四歲時，又去學素描，八歲時，又去學國畫。現在，畫畫可是她的強項。學校每年都要舉辦藝術節，她都會投去畫稿，每次都會獲獎。那次，她為了趕一幅畫兒，竟徹夜未眠，第二天，老師看了她的畫稿，並悉心指導，最後比賽，她那幅畫得了宜賓市二等獎。
她不僅畫兒畫得好，而且也是老師身邊的能手。每次老師交給她的任務，她會盡力完成，老師還給她取了個外號，叫“白骨精”，意思就是白領、骨幹、精英，並說她是同學心中的“小能人”，老師身邊的好助手。
當然，人無完人，金無足赤。她也有缺點，就是愛掉“金豆豆”。她每次一受委屈，眼淚就不住的往下流。別人就笑她“愛哭鬼”，在她哭的時候，只要你一講笑話或者做搞笑的動作，她就破涕為笑了。
她不僅愛掉“金豆豆”，而且有時候粗心大意的。每天早晨，她起床過後就刷牙，一切準備就緒的時候，就拖著拖鞋，啪啪的走去上學，等到走出門口的時候，才發現自己穿的是拖鞋，無奈又只有回去換鞋子。
寫了這么多，你知道這個丫頭是誰嗎？她就是我，來自李莊中心校六年級一班的塗新羚。
六年級:嘻嘻同學