他是一個“與眾不同”的人，之所以“與眾不同”，只是因為他長得不漂亮，甚至說是……醜陋，於是，自打他出生起就被兄弟姐妹們所排擠，就連父母不喜歡他，就算他是他們親生的孩子，也難怪，在那個窮苦的年代，缺衣少食，能少一個“累贅”就少一個，更何況家裡還有那么多等著飯吃的孩子。於是，他在出生後一個月就被遺棄在了一個鐵路邊。
他哭，稚嫩的哭聲卻不能喚來父母的憐惜，更得不到乘著火車從鐵路上馳過的旅客們的同情。他被世界所丟棄，成了一個獨者。
小小的他，承擔起了自己的一切，不知怎么的，他竟然活了過來。他還不會走，爬著爬著，任憑路上尖銳的石子痛割，任憑鮮血滴滴的流，他爬到了一個乘客丟下的剩食邊，拿起它，塞進自己的嘴巴。他不顧一切地為自己謀生，甚至鋌而走險地爬過了那個寬大的鐵路，去對面撿著食物吃。要是身邊沒了一點看起來能吃的，他就扒來草來吃，他不懂得畫餅充飢，他也沒見過畫餅充飢……就這樣，他面黃肌瘦，簡直是皮包骨。
他學會了走路，他終於學會了走路，比其他孩子晚一年。他的家就是父母丟棄他的那個鐵路邊，偶爾會有幾個人從那裡經過，都用看怪物的眼神看他，躲都躲不及，還會在低下議論紛紛。在別人的眼裡，他就是個石頭縫裡奔出來的怪物。
他長大了，再磕磕絆絆中長大了，是個髒兮兮的流浪者。
10歲那年的一天，他在雜草叢中尋覓自己的早餐，一輛火車從身邊飛馳而過，突然，一個乘客不慎落下了一本新華字典，那么舊又那么髒。他小心翼翼地看著這位“不速之客”，拿起它，看見了那么多那么多的“火星文”，自己一個也不認得，只是這些密密麻麻的文字吸引了他，他新奇地看了好久，又像是寶貝似的藏到了自己的懷裡。那以後，除了吃飯和睡覺的時間，他幾乎都在看那本字典，只是，他什麼都不懂，什麼都看不懂，他還不會說話，根本就不字典文字是個什麼東西。此時，他心裡獨有的求生欲被求學欲代替了。
似乎天生有文字有緣，又似乎是有人在暗中幫助他，如果迷信，那應該就是上帝吧。他由淺到深，學會了寫“一、二”，然後再去學了那些筆畫多的字，儘管他寫字時是那么僵硬，儘管他用的筆是樹枝，紙是泥巴地，他還是寫得一筆一划、正正規規。
他不想要僅限於一本新華字典了，想到乘客會不小心掉下東西，他抱著一絲的希望，花了幾天的時間，竟找到了國小的課本，那也或許是他從國小生手裡搶來的，總之他拿到了好幾本他從沒見過的，比新華字典大幾倍的書。
他如饑似渴地吸收著書中的知識，就算是一本薄薄的故事書也要費力地看上好幾個星期。他就這么反覆著：找書、看書、學書。
過了10年，這個“醜小鴨”已經成了一個高大的小伙子，可是，還是沒有幾個人會接近他，就更別說跟他說話、交流了，他還是與小時候一樣，孤孤單單地在雜草中看著如同珍寶的書。這10年，他拜讀了好多名著，不管是中國的，還是外國的，裡頭大部分都是從過路人里偷來的。
他的文學要爆發了，他不想僅僅去讀別人的書，而是自己開始動筆墨去寫書，是的，那些紙筆都是偷來的。
又過了一年，他終於完成了自己的作品，他反覆讀，花了好長時間去修改，他想，如此認真的作品一定能夠得到人開門的認同，他將不再是一個“獨者”。
可就在這期間，中國10年的文化大革命爆發了，大家就像是批鬥地主似的批鬥知識分子，批鬥那些作家、科學家……他決定等，就這么，漫長的10年裡，他構思了好多，也寫了好多。
在聯考正式恢復的那天，他緊張而又小心翼翼地捧著自己的作品，瞎貓撞死耗子地到了一家出版社，奉上自己的底稿。出版社的編輯一看他這個幾年沒有洗澡的樣子，身上散發的臭氣也熏天了，便捂著鼻子說：“你……這真的是你寫的東西？你沒讀過幾年書吧？沒有文化就回家學好了再來，把身子也洗乾淨，我就不信你這種人能寫出什麼好作品。”
“你怎么可以以貌取人？怎么就能說我沒知識？以貌取人的人才沒有知識。”他平靜地說。
“這……那你先把底稿放在這裡，我看好了再去找你，你的家在哪裡？”編輯見他說話還挺有內涵，便說。
“在鐵路邊。”
“什麼？鐵路？”編輯驚奇地向他確認。
“嗯。”他依然平靜地說。
“那……好吧。”編輯完全傻了。
幾天后的下午，他正在草叢裡看書，編輯按照他的話找到了他，那情景令編輯大吃一驚：他正坐在草地上，衣衫都髒髒的，手裡抓這那本書全神貫注地看著，連編輯到了他身邊也不知道，在他的旁邊，還有好多本書整整齊齊地擺放著，雖然都是破破爛爛的樣子。編輯被深深的震撼了，他恭恭敬敬地向這位獨者鞠了一個90°的躬……
不久，他的作品出版了，一部又一部，都是他在鐵路邊寫下的。他的作品引起了文壇的轟動，而作品背後故事更是人人傳頌。
三十而立的他坐在記者面前，接受記者的採訪。他的父母在電視前後悔不已：“早知道就該把他留下了……”可是，如果把他留下了，這位從小就是“獨者”的人，還會成長為這樣光芒璀璨的作家嗎？
一家報社這樣寫道：他是一位獨者，可他並沒有因為別人的忽視而自暴自棄，他正視命運、正視人生，正是有了這樣的他，文壇才會有今天的這一顆璀璨巨星……