國小我的老師350字作文篇一
我的老師長著烏黑的眉毛,一雙大大的眼睛,還戴著一副眼鏡,她上課嚴厲,下課時放鬆,臉上總是露出甜美的笑容。
每一次我寫作文，她總是在一旁提醒我：“把字寫得小一點，不要把字擠在一起，下次要注意喲!”她幫我把擠在一起的字擦掉，讓我重新寫。下幾次寫作文，每當我把字擠在一起時，那句話就會在我耳邊迴響。
最近，老師發現我的字歪歪扭扭的，老師便來到我的身邊看我是怎么寫字的，後來發現我的握筆姿勢不對，便幫我調整了一下，果然，我的字明顯橫得平豎得直了。我很高興，因為老師說我的字有了很大進步。
她每次教我寫作文，都會耐心地說：“選材要選好寫的，提綱要列清楚。”每次寫作文都寫不長，於是我便問老師：“為什麼我寫的作文不長?”老師回答我：“因為你寫得不具體，而且沒有心情描寫，所以就不長了。”說著她拍拍我的腦袋，送走了我。
她對我很好，總是耐心地指出我的不足之處,幫助我改正錯誤。她的教誨我終生難忘。
國小我的老師350字作文篇二
我的國小數學老師姓卜，叫卜雲娟。她是我在國小時最喜歡的老師，自然而然，我也喜歡上她的課。
她有一頭黑髮，一根雜毛也沒有，活像上了黑鞋油似得。她那“甲”字形的瓜子臉上有兩道彎彎的“柳葉眉”和一雙銳利的“鷹眼”。
記得有一次，她在後黑板講課。坐在前排的我看到聲旁的一位同學昏昏欲睡，正打算捅他一把，結果老師快人一步，叫這位苦命的同學回答問題，該同學迷迷糊糊答不上來，只得被“晾”在了過道中央。
還有一次，六年級補課。數學老師的孩子坐在教室里等。突然，一位同學不失時機的打了三個嗝“呃、呃、呃”。結果數學老師的孩子奶聲奶氣地說了一句：“曲項向天歌。”結果全班同學連同數學老師全體笑翻。
呵呵，我的數學老師，現在想讓您再帶我一節數學課，卻不能了。多懷念和你和全班同學相處的那兩年啊!
老師，你以後還會記得我嗎?
國小我的老師350字作文篇三
她有一頭烏黑髮亮的長髮，身材瘦瘦的，她有一雙像黑朱古力一樣的眼睛，炯炯有神，一雙櫻桃似的嘴巴總能妙語連珠。她很喜歡笑，每次見到她，她臉上掛著笑容，她就是我們的白雲老師。
有一次，白雲老師在講課看見我說：“你怎么了！”我說：“我今天吃了幾個包子，有點口渴，但是我的茶杯在家裡忘拿了。”老師拿著自己的杯子給我喝茶，我說：“老師我怕把你的杯子弄髒。”老師溫柔地說：“沒事，弄髒了我自己再去洗。”我聽了心裡高興極了。於是老師給我倒了水，我喝了一點有點燙，老師把水吹了吹水變溫了，老師急忙把茶給我喝，喝著甜甜的茶，我的心裡充滿了幸福。
還有一次，老師知道我要拔牙就說：“拔牙的時候千萬別哭。”老師還給我打打氣。這時，我媽媽來接我，老師說：“加油，拔牙就像螞蟻夾一下，沒有那么痛。”聽了老師的話，我再也不怕拔牙了。
我愛我的白雲老師。
國小我的老師350字作文篇四
我的語文老師——張老師，有著一頭烏黑烏黑的頭髮，一雙水汪汪的眼睛，一雙小巧的嘴巴總能講出生動有趣的課文。
張老師很嚴厲。有一次，我的同桌作業沒有寫完，老師怒氣沖沖地拿起棍子向我的同桌走去，張老師生氣地說：“你為什麼沒寫完作業？”我的同桌小聲地說：“我沒有記作業，所以沒有寫。”張老師嘆一口氣說：“那你就寫20遍吧。”我的同桌點頭說：“好。”以後，我們每次都完成了作業，而且把字寫好，生怕被老師罰。
張老師也很關心我們。有一次中午，我不想吃飯，老師輕輕地說：“你要吃一點，你們現在正長身體。”聽了老師很有道理的話，我說：“好。”說完我就從後面的放碗處把我的碗拿過來盛了一點。吃完，老師說：“再盛點。”老師說著就把我的碗拿過來又給我盛了一碗。這時我想：老師對我多么的關心呀！以後，我一定要好好學習。
張老師對我真好！我永遠也不會忘了張老師。
國小我的老師350字作文篇五
我的數學老師，她長著一頭卷卷的短髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴。她很愛笑，每次上課，她的臉上都掛著笑。忘了說老師的名字了，她姓李，我們叫她李老師。
她有時很嚴厲。有一次上課時，李老師讓我們寫練習冊，有一個同學字寫的潦草，李老師對他吼道：“你這次字寫的太潦草了。”李老師這一吼窗戶的玻璃都快震破了。李老師的吼叫就像十八級地震似的，有的同學都快嚇哭了。這就是我嚴肅的數學老師。可是從這以後，我們班的同學都再也不敢寫字潦草了。
她有時也很溫柔。有一次考試我沒考好只考了85分，心裡像冬天好喝了涼水似的的傷心極了。李老師走過來溫柔的對我說：“這次沒考好沒關係。你知道你為什麼沒考好嗎？因為你太粗心了。你看你這題‘4x9=36’你寫成了‘4x6=24’以後做題要細心。”聽了老師的話，我以後再考試時，就一題一題仔細地做。
這就是我的數學老師，她既溫柔又嚴肅，你們喜歡他嗎？
國小我的老師350字作文篇六
每當一年一度的教師節來臨時，就會想起我的語文老師——方老師。她有一雙大大的眼睛，戴著一副黑邊眼鏡，生怕遺漏了我們的每一個小動作。
方老師對我們很有耐心。記得一次語文課，方老師幫我們聽寫生字時，我把“晚”字右邊的“免”寫成了“兔”。方老師看見後小聲地對我說：“放學後去我辦公室，我和你單獨說幾句話。”放學後，我在方老師辦公室門口走來走去，心裡十分忐忑。心想，我的字寫錯了，方老師會怎樣懲罰我呢？最終我鼓起勇氣走進了辦公室。方老師卻笑著對我說：“人不可能沒有錯誤，發現錯誤一定要面對它，想辦法改正它！”然後告訴我“晚”字是怎樣寫的。方老師又幫我聽寫了一遍說：“翔媛，這次也不對，這個字是挽救的‘挽’……”方老師又給我講了幾個形近字，讓我認真記住。最後方老師幫我聽寫了一遍，我終於全對了。方老師高興地說：“堅持就是勝利，遇到困難更要堅持不懈。”
方老師不僅有耐心而且還很嚴厲。每當上課時，只要我們有小動作或講小話時，她都會用炯炯有神的大眼睛盯著我們，時刻提醒我們坐姿端正、專心聽講。
這就是耐心又嚴厲的語文老師——方老師。您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；您是春雨，點點滋潤著我們；您是黑暗中的燈塔，指引著我們前進的方向……我愛您，方老師。