國中生優秀寫人作文600字介紹了班主任張老師是事情。張老師負責三個班的英語課,所以很辛苦,可是他從不喊累,他不僅關注“我們”的英語學習,對“我們”的語文、數學學習也很重視。
國中生優秀寫人作文600字：我的班主任
張老師是我的班主任,也是我的英語老師,自從進入三年級,我們就一直在一起相處這么久,學習上我們不僅是師生關係,生活中我們都成了朋友。
記得有一次,我的英語作業上錯了很多題。下課後,張老師把我單獨叫到辦公室,認真地給我講解每一道題的意思,然後又重新問我會了嗎?我有點猶豫,張老師看出了我似懂非懂,於是又耐心地給我講了起來,直到我把這些題都理解了.上課鈴聲已經響起,老師又要給別的班上課了,可是他卻連口水都沒喝。
以前我的身體不好,張老師知道後,對我特別關照,每一次體育課時,他儘可能讓我做些輕鬆的體育活動,既鍛鍊了身體又避免了過度勞累,每當別的同學跑步或者打球時,他就會把這段時間安排成改錯時間,這樣一來,我在放學後就能基本上改完，回到家就可以直接寫新作業了。
媽媽平時工作比較忙,下班經常因為搶救病人不能按時來學校接我和哥哥,張老師知道後,就主動把我和哥哥叫到他的辦公室寫作業,尤其是寒冷的冬天,天黑的特別早,媽媽總擔心我們遇到壞人或被凍感冒,自從有了張老師的照顧,媽媽就可以安心的把工作幹完,下了班再也不用腳踩烽火輪似的往學校趕了,媽媽總說,能遇上這樣的好老師,我們全家心裡特別感激。
張老師負責三個班的英語課,所以很辛苦,可是他從不喊累,他不僅關注我們的英語學習,對我們的語文、數學學習也很重視,我的語文書寫很潦草,可老師一直都在鼓勵我,幫助我改進,遇到有數學題不懂時,他會主動的給我講解,並且和數學語文老師及時溝通,讓老師重點再給我們講解明白。我想,這不是所有老師都能做到的，但是張老師卻是其中一位。
現在，你知道我為什麼喜歡我的張老師了吧?因為我們是師生,我們更是朋友!