相信我們的心中有許多令我們崇敬，佩服的人，他們的優秀品質猶如一盞明燈，照亮我們前進的道路，讓我們更好地做人，下面一起隨小編欣賞一下關於我最佩服的一個人作文範文吧!
關於我最佩服的一個人範文1:我最佩服的一個人
我最佩服的一個人——我們班上的學習委員“冉思依”是理當榮膺的了。一心想成為數學家的她讓我刮目相看。
冉sir是我們班數學“NO。1”。冉sir剛來沒多久，就跟上了數學的進度。不久以後，她已經升級為公認的“國小數學界”的精英了，每次考她都90分以上。有一次我問冉思依你的數學成績為什麼這么好?你是怎么‘做到的?’冉sir想了想說：“我從國小開始，我就熱愛數學，有空餘時間我就會練練。”下課時，冉sir就看起數學王國，直到上課才放下它。
她的體育也很強。跑步是冉sir的拿手，跑操場一圈(200米)不過40多秒，是我們班上有名“女漢子”。
別看冉思依在數學上那么偏執。跑步時那強悍，其實她是個文靜的人。
她，一個天才數學怪，一個體育“女漢子”，一個非常文靜的人。她，是個讓我佩服的人。不過我覺得大家都很佩服她。我一定會認真學習刻苦追求夢想的——-冉思依
關於我最佩服的一個人範文2:我最佩服的一個人
我最佩服的一個人就是我們的語文老師 —— 陳立飛。
“ 陳老師很幽默 ” ，每一個看過他、認識他的人都會這么說。
你看，一張肉嘟嘟的大臉上有一雙炯炯有神的小眼睛。那雙小眼睛呀，笑起來就眯成了一條縫;可當你犯了不可原諒的錯誤，它們倆呀，準能把你盯得自己承認錯誤。嘿，上課了，正好讓你們見識一下陳老師的 “ 變臉大法 ” !
“ 咚咚咚 ” ，我們的陳老師從不浪費時間。 “ 嗯，好，上課 ”…… 本以為今天會這么太平的度過，陳老師正在為我們吟誦白居易的《池上》：小娃撐小艇，偷采白蓮回……可是，誰知陳老師走到個子比女生還矮的徐石飛跟前，我們這才發現徐石飛正在組裝剛拆下的鋼筆。這時我們已經把心提到了嗓子眼，等著老師火山爆發的那一刻。不可能 …… 沒想到 …… 陳老師突然眉開眼笑，吟出了一句 “ 千古絕唱 ” ： “ 小娃修鋼筆，偷圖張飛臉! ”看著徐石飛那滿臉筆水的窘相， “ 哈哈哈!哈哈哈! ” 我們的笑聲足以將天花板掀掉。這樣的事層出不窮，即使在複習階段，我們班也笑料不斷。看吧，我們的陳老師就有本事把枯燥無味的課堂變得生動活潑!
陳老師不僅幽默，而且民主、公正!
五年級開學的時候，看到陳老師的女兒陳墨也分在我們班，當時我還有一絲顧慮：陳老師會不會偏心呢?在之前，我不怎么喜歡教師子女，因為他們霸氣，犯了錯有時也不會受到批評。可陳老師大大改變了我的想法。開學選班委會成員，老師講解了一下委員的職責，然後請同學們毛遂自薦，再讓大家舉手表決，推選過程中，陳老師只在一旁提出建議和意見，同學們認為誰合適就定誰。後來所有的活動，我們班都是這樣選舉的，他女兒沒有享受過一次特權。記得有一次我班選大隊委，每個小組推選一名候選人，陳墨在我們組當選，誰知陳老師淡淡地說：“陳墨最近的表現沒有說服力，還需努力。”大家愕然。
生活在這樣一個集體裡，快樂、幸福。
關於我最佩服的一個人範文3:我最佩服的一個人
我最佩服的人是我同學——張雪，她今年11歲，小鼻樑，薄嘴唇，潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優點就是學習成績好，每次測試的成績在班裡總是名列前茅;還有她還是個“運動健將”呢。
為什麼她的成績在咱班總是名列前茅呢，因為她平常上課的時候很少說話，注意聽老師講課，雖然她的同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經常問她為什麼能忍不住不跟他說話。她總是微微一笑，說：“這正是鍛鍊我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就那我沒辦法了。”張雪才轉到我們班的時候也很喜歡說話，但她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她坐過的同桌的同學或她前後左右的同學都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的壞習慣，但是每次都堅持不長時間就又開始說話了，我一定要向張雪同學學習學習，學她能克制住自己亂說話的好習慣。
她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧，而是去進行踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負有心人，雖然我們現在能踢很多的毽子了，但是和她相比，還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時候，我總是不禁讚嘆到：“張雪，你可真厲害呀!”她總是說：“這有什麼，熟能生巧嘛!你也可以的。”我也應該向她學習，只有堅持不懈才能成功。
這樣的同學怎能不令我佩服呢!
關於我最佩服的一個人範文4:我最佩服的一個人
看了這個題目，我的心就像陽春三月里的柳條，隨風任意擺動。對，就寫她，一個樂於助人的同學——王蘭。
我清楚地記得一個炎熱的夏天，學校舉辦個人演唱比賽，每班一人參加，我想：我和王蘭的歌唱水平差不多，這個機會嘛……我樣和她競爭。
可是第二天，王蘭主動跟我說：“晨晨，我看你去比賽合適。昨晚，我和班長商量好了，決定讓你去。”我深思著：王蘭為什麼不和我競爭呢……這時，王蘭打斷了我思緒，說：“別想了，我會幫你練習的。”
此後，王蘭每天利用課餘時間幫我練習唱歌。她幫我練嗓子，糾正我的發音，她還把錄音帶送到我家，讓我聽人家是怎么唱的。兩個禮拜以後，我在聲音強弱和節奏兩方面進步多了。
時間如水，到比賽了，我懷信心，跟著節奏唱起來，我邊唱邊跳，吸引了台下的觀眾。表演結束時，台下響起了一陣轟雷似的掌聲。
當校長把獎盃發到我面前時，我心裡很高興，覺得該好好地謝謝王蘭，便主動來到王蘭面前，把獎盃送到給了王蘭，王蘭一推，說：“不，榮譽是你得來的，我應祝賀你。”我非常感動，王蘭，你真是我的好姐姐。