老師是一個神聖的職業，老師站在講台上為我們講解知識，讓我們神聖的2敬佩，你敬佩的老師又是誰呢?下面是小編整理的關於我最敬佩的老師作文，歡迎參閱!
我最敬佩的老師作文篇一
因為有你，初二一班便有了生機;因為有你，世界在我看來如此美麗;因為有你，我便有了我最敬佩的人。
你是我最敬佩的人。地理會考前你馬不停蹄的背題，做卷子，複習。一整天大部分時間都被學習占用了，你勤苦好學，你任勞任怨，還找初三的學姐們借伴你學來做，認真仔細的複習著。晚上很晚睡，早上又很早起，你的黑眼圈說明了你的努力。就在地理會考的前兩天晚上，你也是複習到深夜十一二點。你是那樣的勤苦好學。
你是我最敬佩的人。在一次籃球比賽中，我肚子痛突然痛了起來，我不時的捂著肚子，繼續打著比賽，下場時，你是唯一發現我肚子不舒服的人，你親切的慰問我，那一瞬間，我覺得你像媽媽一樣親切溫暖。你是那樣的關心他人。
你是我最敬佩的人。中午放學回家的時候，一位身體嬌小年邁的老奶奶，她正在費力地搬一大包東西。這一幕被恰巧經過的你看見了，你看見後二話不說徑走向前幫助老奶奶拿起沉甸的一大包東西，攙扶著她上樓。你是那樣的樂於助人。
你是我最敬佩的人。你熱愛籃球，但不擅長打籃球。經常挨教練罵。記得那次教練又一次說你做的動作不對，你立馬來問我該怎么做。我教你很多遍，你也做不出來，當別人已經在學下一個動作時，你並沒有放棄，別人在玩時你一直在練習。你是那樣的積極向上。
你是一個努力、關心他人、樂於助人、積極開朗的人。不會被生活打敗，會改變生活。你教給我了太多太多的東西，幫助我的學習，指引我人生正確的道路。我最敬佩的人不是你還會是別人嗎?
我最敬佩的老師作文篇二
我想你們最尊敬的人一定是一些偉人，如：毛主席、周恩來之類的人。可我最尊敬的人就在我身邊，天天都能見到她，對，就是我的媽媽。
我的媽媽是一個十分樸素大方，對任何事都非常認真，而且善解人意、有愛心。她個子不高，一頭酒紅色的頭髮，微卷。有一雙濃眉大眼，高鼻樑下有一張能言善辯的嘴巴，從她身上我明白了許多……
還記得我三歲那年，在一個冬天的夜晚，大雪紛飛，我在家裡睡覺，可是一陣從耳朵里傳來的劇烈疼痛把我從夢中驚醒。當時我還小，不知道出了什麼毛病，就大聲哭了起來，媽媽見狀就問道：“你哪不舒服，怎么哭的那厲害?”我邊哭邊說：“我耳朵疼”。媽媽看我兩耳通紅，以為我生病了，就連忙給我穿好衣服，背起我冒著大風雪就朝醫院跑去，醫生一看說：“我沒什麼大礙”，只不過是天太冷，凍傷了耳朵。媽媽聽後終於鬆了一口氣。我雖然不知道媽媽在想什麼，但我知道媽媽的母愛是多么偉大呀!還有一次，就在前不久，我在家裡做奧數作業，有一道很難得題目，我想了又想還是想不出來，想去問媽媽吧，又看她在玩電腦，可不問吧又想不出來，最後我就壯著膽子去告訴了媽媽，沒想到正在玩得高興的媽媽突然停下來和我一起想這個問題她的做法讓我吃驚，也激勵了我。於是我把壓力變成了動力，在媽媽的提醒下，我竟然想出來了。當時我想：“我的媽媽真是太棒了，有誰的媽媽肯犧牲自己玩電腦的寶貴時間和自己的孩子一起想問題呢?”這就是我為什麼尊敬媽媽的原因。
我從媽媽的身上學到了很多，如：樸素大方、堅持不懈……我希望這些優點能陪伴她一生，也陪伴我一生。
我最敬佩的老師作文篇三
每個人心裡都有一個最敬佩的人，他(她)可能是一位偉人，可能是科學家，也可能是光彩亮麗的巨星，而我最敬佩的一個人是普通的國小老師——我們的班主任：石老師。
石老師37歲左右，中等身材。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。他的語言又總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發笑。
上課的時候，他帶領我們在知識的海洋里遨遊，讓我們在著遼闊的海洋里尋找打開知識大門的鑰匙。老師手拿粉筆，口若懸河。他把知識當做甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。有些同學上課時提出不懂的問題，石老師總是不厭其煩的為我們講解、求證，隨著謎團逐漸解開，石老師在我們心中的地位重要了許多。石老師獨特的教育方式與眾不同，每當講新課時，石老師總是先有一個小故事引入主題，中間還差一些小笑話，讓我們聽得如痴如醉，石老師的語言幽默風趣，逗得我們全班哈哈大笑，就這樣，我們在這歡樂輕鬆的氛圍中不知不覺的就學到了很多知識。使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文了，我早已發自內心地敬佩石老師。他除了課上得好，還常常對我們說:“有什麼不懂地問題就要問，平時要多看課外書……”還教我們練好字。在這看起來平凡的事，卻融入了石老師的濃濃愛心。
石老師不但上課時幽默風趣，還十分關心我們的身體。
記得有一次，我發燒，同學趕忙給老師說，老師把我叫到辦公室，
用手輕輕撫摸我的頭，焦急地問：“沒事吧，想喝水嗎?用回家嗎?”
一句句安慰的話，在我的心中縈繞著。那時的我好感動，想哭，但我忍住了，我怕老師看見了會為我感到傷心難過。
我的石老師就像一本百科全書，內容豐富，色彩斑斕，正是因為這樣，他成了我最敬佩的人。