高爾基說，書是人類進步的階梯;蘇軾說，舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知;而我卻說，書能打開知識的寶庫，也能走進文學的大門，書是我們形影不離的好朋友。以下是小編為大家整理的書我的朋友作文，歡迎大家參考閱讀。
書我的朋友作文篇1
“書猶藥，善讀之可以醫愚。”書像良藥，讀書可以醫愚，這樣說得好極了。每憶少年時代，偶然的機會讓我深深的愛上了讀書。
那時我是一名一年級小學生。星期天，我在哥哥的書柜上找到了一本《格林童話》。當時，書曾沒有在我的生活出現過。我好奇心強，馬上把書從架子上取下來，躺在沙發上看。
書中的故事十分豐富，有《灰姑娘》，有《白雪公主》，有《青蛙王子》，還有……這些故事大多是好人打敗敵人，過上幸福的生活的內容。書中的每一個故事的悲歡離合，常常讓我牽腸掛肚，所以我每天都抽出時間來閱讀這本有趣的書籍。漸漸地，我被書籍吸引了。整天在哥哥的書架左翻右翻，書架上的一本本書差不多被我閱讀了。
哥哥的書已不能滿足我了，我試著叫爸媽幫我買書。
爸爸媽媽要是想去逛街。我回拉住媽媽的衣角，用撒嬌的眼神望著她說："媽媽，帶我去吧!"媽媽實在說不過我，就帶我去了。我在超市里逛來逛去，書的影子一個都沒有，我快急哭了。我問爸爸："爸爸，超市里有書嗎?""超市沒書，可是書店有。你喜歡書?我們去那裡買幾本給你，要嗎?"我興奮地點點頭，便去書店了。"好多書啊!"我來到了書店，見到一排排的書，不由主地讚嘆。我一下子鑽進了書叢，選了幾本童話書買回了家。回家了，我就認真地閱讀。剎時，我仿佛是一個以後，我便常常叫家人買書。現在我有一架子書了，我為書而快樂。
書就是我的好朋友，是我的好夥伴，是我一塊成長的知心。
我愛書。
書我的朋友作文篇2
我愛讀書，雖然書和我不能像人與人一樣面對面地交流，但是當我在讀一些偉大的著作的時候，能感覺到文學大師通過文字和我進行愉快、親切的對話，向我播撒智慧和心靈的種子。
雖然我很喜歡看書，但是對學習卻不感興趣。國小一到四年級，我感覺學習越來越枯燥、乏味，用在學習上的精力也隨之越來越少，總想騰出更多的時間看電視、打電腦、滑冰、和同學玩耍，當然，還有看課外書籍。我的成績逐漸下滑，四年級下學期期末考試，一優一良的成績是我所有期末考試中最差的一次。在爸爸媽媽的責備聲中，我感到痛苦、孤獨和迷惑。
一天，在新知書店看了《酷頭的故事》，解除了我心中的疑慮。一個酷愛桌球的男孩酷頭贏了學校的桌球隊員，很驕傲，接著向學校的桌球主將挑戰，結果竟然被蒙著眼睛的主將打敗了。酷頭立志要練好桌球，他拜世界冠軍為師，從頭學起。師傅讓他每天挑水、施肥、推磨、擔草，磨練他的意志，過了很長一段時間，師傅才把球技傳授給他。酷頭出師後，回到學校，打敗了學校的桌球主將。
看了這個故事，我猛然明白了“為什麼要學”這個簡單而深刻的道理，我們學習基礎知識和酷頭乾重活是一個道理，雖然枯燥、乏味，但是可以為長大後實現夢想，成為對社會有用的人打好基礎。我決心從現在開始，刻苦學習，上課認真聽講，學好自己的功課，牢固自己的基礎知識。
書我的朋友作文篇3
魯迅說，書是人類進步的階梯;蘇軾說，舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知;而我卻說，書能打開知識的寶庫，也能走進文學的大門，書是我們形影不離的好朋友。
當然，我也是個愛讀書的孩子，有人說我肚子裡能裝下一個書櫥，也有人說，我是個小書蟲，把書都吃爛了。
我讀了很多書，我對獲得諾貝爾獎的居里夫人而高興，也對西遊記里師徒四人歷經八十一難、最後化險為夷而驚奇。 每當我看書的時候，好像不是在看書，而是興高彩烈的看一片精彩的電影。有時，我正在看書，我的心早就被精彩的故事而吸引，根本聽不見媽媽來叫我吃飯。我是這樣的喜歡看書，所以我書架里的書沒有一本是沒讀過的，甚至有的讀了好幾遍，每讀一遍，都有不同的感受。 我離不開書，書能帶給我快樂。
有一次，我和媽媽生氣了，我心裡很痛苦，但卻找不到理解我的人，我覺得自己委屈，卻不知跟誰說。我把自己關在書房裡，隨手從書架里拿了一本書，讀著讀著，我慢慢的不生氣了，也慢慢的理解了媽媽的苦心。
從此以後，我知道了從書中去尋找快樂，從書中去尋找理解。 我離不開書，書讓我明白了很多人生的道理，書也讓我明白了大自然奧秘，沒有了書，我們就無法生活;沒有了書，就聽不見歡聲笑語;沒有了書，世界上也不會出現那么多人才。假如我是一隻小鳥，那書本就是遼闊的天空，讓我自由的飛翔;假如我是一條小船，書就是無邊無際的大海，讓我盡情的遨遊;假如我是一隻小小的蝸牛，書就是我腳下遼闊的土地，讓我任意的走來走去。書是雨，帶走憂愁，留下歡樂;書是橡皮，擦走錯誤，留下正確; 書是太陽，帶走黑暗，留下光明。
書永遠是我最知心的朋友。