原來幫助別人做事情的過程是多么的快樂。接下來小編為你帶來樂於助人作文，希望對你有幫助。
樂於助人作文篇1
我身邊有一位樂於助人的同學，他叫卜翀。
卜翀皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時文質彬彬的，可乾起活來卻是生龍活虎的。
他一聽到別人需要幫忙，總是積極地回響。如老師問“誰願意留下來打掃教室呀?”他一定是第一個舉手，同學問他題目時他總是耐心解答……他還是英語課代表，每天收完英語作業他都要把由48本作業本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點也不累。
我們每個月還書時，卜翀總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來可不少呢!他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長一段距離，要換成別人估計早就叫苦連天了，可卜翀卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。
有一次，我們班的陳天赫同學扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜翀見了連忙主動上前扶他。他一隻手托著陳天赫的左臂，另一隻手扶著陳天赫的後背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動扶陳天赫上廁所。放學了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只說這是應該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。
我們每個人都應該有一顆像卜翀這樣樂於助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學們，讓我們一起努力吧!
樂於助人作文篇2
“立正——稍息——向左看齊”瞧，操場上這個正在整隊的就是我們的體育委員——趙智贏。一身運動裝，高高的個子，挺拔的鼻樑，像貓頭鷹一樣犀利的眼睛，笑起來嘴巴微微翹起。
他身上有許多值得我學習的地方，熱愛學習，關心集體，我最欣賞他的樂於助人的精神。還記得有一次體育課，我們班的同學們都在外面興高采烈的玩，隨著下課鈴聲的響起，我快步跑進教室，來到我的座位，我已經滿頭大汗，趙智贏看見我滿臉是汗，不假思索的把他的礦泉水遞給了我，“快喝吧，看你的汗，把衣服都弄濕了，渴了吧!”我接過瓶子，一飲而盡，喝了個底朝天。“這下涼快了吧!”這時我才顧得上看他一眼，天呢!我只顧自己痛快了，忘記我的好夥伴還沒來得及喝上一口水，我就先乾瓶了。“對不起，我……”“沒事沒事，我不是太渴。”一句樸實的話，讓我更加慚愧了：以後我一定要向他學習，學會關心同學。
怎么樣，我的同學招人喜歡吧!如果你和他交往一定會喜歡上他的。
樂於助人作文篇3
美麗，有的人因外貌而美麗，有的人因心靈而美麗，而我是因為樂於助人而美麗。
考試
記得那是一次單元測驗，考試中，我突然聽見一些異樣的聲響，好事的我一打聽，才知道是昨天和我打架的男同學沒筆了。我想：雖然他與我不和，但我還是應該幫助他。於是，我從鉛筆盒裡拿出一支筆，小聲對他說：“把這支筆拿去先用著吧!”他遲疑了一下，慢吞吞地接過筆。考完後，他把我拉到走廊上，問：“你為什麼要幫我?”我說：“這是我應該做的。我們不是好朋友嘛!”他聽了，激動地手：“嗯，我們是好朋友!”
十五元的故事
一天，我手上握著十五元錢去網咖上網，路過一條小巷時，看見路邊有一個老爺爺在乞討。走近一看，只見那老爺爺身體瘦弱，頭髮蓬亂，面容清瘦，滿臉髒兮兮的樣子，我的心裡很不是滋味。於是，我走上去，毫不猶豫地將十五元錢塞到了他的手裡。老爺爺抬起頭，驚奇而激動地看著我，熱淚盈眶。
其實，生活中，有許多需要幫助的人從我們身邊經過，只要我們伸出一雙援助之手，在給別人帶來快樂與幸福的同時，自己也會很快樂。
我美麗，因為我樂於助人。
樂於助人作文篇4
在四月的一天，太陽公公躲進了雲層。小紅一蹦一跳地走在放學回家的路上，鮮艷的紅領巾在她胸前飄動。走著走著，小紅忽然看見了一個一手提著手提包，一手拿著一張紙條的叔叔，在著急地東張西望。於是，小紅走上前去，有禮貌地問道：“叔叔，你怎么了?”那個叔叔著急地對小紅說：“喔，我是福州人，聽說莆田工藝美術城很美，就特意過來看看，可不知道該怎么去那裡?”小紅聽了，熱情地對叔叔說：“我知道，坐6路公車就可以到達那裡了。”說完，小紅帶著叔叔到附近的停靠站等車。
過了一會兒，一輛6路車開來了，小紅送叔叔上了車。叔叔對小紅一邊擺手，一邊感激地說：“謝謝你!再見。”小紅也對叔叔揮揮手，笑著說：“不用謝!這是我們少先隊員應該做的。祝你在莆田玩得開心，再見!”
很快，工藝美術城到了，叔叔下了車。可是這時，天公不做媒，“嘩啦啦”地下起了大雨。叔叔沒帶傘，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，他頭頂上的雨停了。叔叔回頭一看，原來是一個繫著紅領巾的小男孩——小明正高舉著雨傘，為他擋雨呢。叔叔感激地對小明說：“謝謝你，小同學。”小明熱情地對叔叔說：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的。”這時，他胸前的紅領巾在微風吹拂下微微飄動，顯得更加鮮艷奪目。