篇一
世上的技術很多種，但都不是生來就會的，要經過“嘗試”和“學”才能掌握。
8歲那年的冬天，我們去金佛山旅遊。金佛山上正下著鵝毛般的大雪，漫山遍野都銀裝素裹。我第一次看到雪，很是興奮，壓制不住內心的激動，我心裡更想快點去滑雪。
我們終於來到了滑雪場。爸爸給我租了雪杖、滑雪鞋、滑雪板。我立刻穿上了滑雪鞋，哇，怎么這么重，這下寸步難行了。這時，教練把滑雪板安在了滑雪鞋上。我試著由雪杖撐了一撐，結果腳下一滑，我住後一仰，摔了個“四腳朝天”。這時，老爸開口了：“身子往前傾，才不容易摔跤。”我試著往前傾，再用雪杖撐一下，不料傾斜過度，“咚“的一下摔了個“豬拱雪。”老爸過來扶住我，我再嘗試了幾次，總算掌握了方法。我立刻滑到一個雪坡上，“呼”的一聲從上面滑下來，正巧另一個人滑了過來，我立刻急剎車，總算沒撞上。我正準備轉移，雪坡上有一個人向我滑來，這下我可沒準備，我決定滑開，可我的滑雪板在關鍵時刻競然“感冒”了。我費盡力氣都沒滑動。“滑雪禍”發生了，我們倆都被撞倒在地。我站起來查看滑雪板，沒有問題啊！看來是技術不佳的問題。我這個初學者看來還需訓練啊！
這次嘗試滑雪我真快樂。
篇二
“哈哈，華思齊，你做的再生紙太難看了，哈哈……”媽媽笑著說。我聽了卻不以為然，這是為什麼呢？嗨，我的嘗試是多么有趣，耐心聽我講一講吧！
上周六，我正在看一本科技書，我突然眼睛一亮，看到了一章關於：做再生紙的方法。我忍不住想要自己動手做一做。於是，我就按照書上的指示準備了幾張餐巾紙、找來一些廢報紙，請出一瓶花露水小姐，還有一個塑膠桶，當然少不了一塊墊板呢！
準備工作就緒，只欠東風嘍！我先把餐巾紙撕成小碎片，再在塑膠桶里裝上一些水。我把碎片放入水中，攪啊攪啊，碎片變成了“紙漿”。我剛想把紙漿里的紙撈上來，就被一個難題困擾住了：紙漿里的紙太稀了，根本撈不上來。我想：怎么辦呢？這時一個聲音解開了我的難題。“你在乾什麼呀？”我抬頭一看，是媽媽。“我在做再生紙，可是我搗的紙漿過於稀了。”“那就再加些廢報紙啊。”對啊，媽媽的這句話提醒了我，我連忙把廢報紙撕成了碎片，如雪花似的，把它放入水中攪拌。猶如一位造紙工人一樣，多么認真！我把浸濕的紙撈上來，順眼看到了那一瓶花露水，花露水是用來加香味的，心想：糟了！忘加香味了！我只得再一次加水，加完了香味，我再一次把紙泥撈上來，把撈上來的紙泥小心翼翼地放到墊板上。我發現水分還是過多。我就用手用力擠。頓時，紙泥變成了“陶泥”，我只得把它撕成一個個小塊，一塊一塊地粘。粘完以後，看著自己“凹凹凸凸”的再生紙，把它放到陽台上面曬，我忍不住笑了，仿佛是在笑自己的細心勁！
一天后，我到陽台上看我晾的再生紙，它已經幹了。媽媽看到了，哈哈大笑，一邊笑還一邊說：“太醜了，太醜了。”我聽了認真地回答：“醜有什麼關係？牢固就好。”我舉起再生紙，“啪”的一聲，再生紙斷成了兩截。
雖然這次我做再生紙沒有成功，但是我還是覺得很有趣。因為我學會了做再生紙，大膽的嘗試使我感到快樂而有趣。等我長大了，一定要造出更好的再生紙，為節能環保做貢獻！
篇三
嘗試就像是一個個腳印，只有一次次的嘗試，一個個的腳印，才能踏出一條大道，引你走向成功。然而，嘗試也有豐富的一面：有的會讓你念念不忘；有的會讓你膽戰心驚；也有的會讓你受益匪淺。
這天，我正在收拾書包，從一本書里掉出了你張紙：
《兩個小燈籠》
晚上，總會有兩個小燈籠
來到我的床前，
看我入睡，看我醒來
有一天，我終於知道了那是誰
是她——我的媽媽！
喔，這是我四年級時便的小詩。扔了吧，怪可惜的；留著吧，占地方。這事，爸爸走過來，：“為什麼不寫本書呢？”對呀！編書！
我想找出畫筆，在紙上用藍筆寫了幾個大字《我是小詩人》，我用翠綠色筆畫了一張大荷葉，又用紅色筆花了一朵含苞欲放的荷花。書面成功！看起來還不錯！
接著，我開始了編寫工作。這可難住了我，這么多零零散散的小詩，怎么排序呀！我只有向老爸、老媽求助。還是爸爸高明，可以給詩分類別。這樣，寫母愛的一類，讓保護環境的一類，寫物的一類……這樣看起來就整齊多了。經過一個下午的努力奮鬥，一本《我是小詩人》出版嘍！
通過這一次新穎、有趣的嘗試，我還創作了一本《散文集》呢！
我一定要繼續努力，發表、製作更多的作文、詩集！