那個似是在表達“你好棒”的眼神，是你給我最好的喝彩。
“廖，老師要我們寫複習安排，可能下星期班會課要讀，每人寫一份。”“啊！每人寫一份，還自己上去讀！”我在心裡叫天叫地，卻也改變不了要上台發言這件事，可誰叫我是學習委員呢！但這件事對於內向的我來說，真是件不容易的事。我望著窗外那秋葉慢慢飄零，不禁哀嘆一聲。唉，上台就上吧。
星期一下午，時光飛快到了第三節班會課，都不容我嘆息一聲。前面三人念完後，就到我了。我看了一眼老師，拿著稿子上了台。
我站在講台，雙腳微微打著顫，不知是是因為冷還是膽怯。我張嘴大聲地讀著，想要增強自信心，可越讀到後面，讀得越小聲。我向台下望去，不禁看到講台前小晶那亮晶晶的眸子望著我，滿臉的笑容，連眼中也充滿著笑意。在那被恍神的一瞬間，我覺得那笑意中帶著的是鼓勵，是讚賞，是對我由衷的喝彩。我勇敢的和她對接了目光，接受了她眼神中傳來的喝彩。我的自信心又回來了！
我的雙腳不再顫抖，我的發言不再小聲。我緊盯著稿子，一個字一個字看著，似乎要把它們看穿個洞來，為的是不想讀錯一個字。我高聲讀者，一個個拼音拼出的字，從我口中如一串串音符流暢地說出，心裡摒棄所有想法，只想完美完成這次發言。
在台下的同學們的注視下，我終於讀完了稿子。我再次望向小晶，她微笑著，眼裡全是讚賞，似是在說“你真棒”！台下的同學也紛紛鼓起了掌，小晶的手掌也如兩片扇葉使勁地一張一合。
喝彩，讓我的雙腳不再顫抖；喝彩，讓我能微笑挑戰。戰勝自我，謝謝小晶！
初二:廖鑫鈺