神奇便利貼

嘿,大家猜猜看,四四方方、五顏六色的,是什麼東西?答案有千萬種。但是,當提示你:“它又小巧、又輕便,是一種文具時。”你會想什麼,是迷你筆記本?還是橡皮擦?不,都不是,它,就是普普通通的-便利貼。

周日下午,又與同學們見面,大家交頭接耳,期待著課堂上好玩的遊戲。楊老師走進來了,聲音戛然靜止,“同學們,我們今天來猜一個東西,它無巴掌大,便攜帶,是記憶的好幫手,還是一種常用文具,你們猜是什麼?”我左瞧右望,想從周圍找到一些線索,直到有第一個同學舉起了手,咦!莫非是……我突然靈機一動,也舉起了手來。三個回合後,雖然我並沒有有幸回答到問題,但楊老師已公布的答案與我的猜想不謀而合,這使我十分開心。

楊老師發給我們每人一張便利貼,我想,是要做什麼呢?此時,茅山“楊道士”要求我們將一張張彩色“符咒”緊緊的貼在額頭上,瞬間,一群活潑可愛的“小殭屍”出現在了教室中,楊道士一再強調要緊緊的貼上在額頭上。我們班的“小鬼頭”戴慶霖害怕自己吃虧,於是用膠布粘在頭上,並來回用指甲壓緊。由於他過度的緊張,又用膠布在頭上環繞三周半,他大笑:“哈哈,這下它掉不下來了!”這時,楊道士讓我們背上手;“無論用何種辦法把便利貼從額頭上弄下來,你們有30秒的時間……同學們,預備,計時,開始!”我不慌不忙的把便利貼在桌角一蹭,便利貼就落了下來。再來看看戴慶霖同學,又急又慌,在桌角蹭,使勁甩,可就是弄不下來,他可真是“提著開水燙自己的腳——自作自受”呀!

大家還沒從“戴慶霖的故事”中醒過來,楊老師就讓我們每組各派一個代表:“要聰明一點的喔。”我與組員們相互討論,一致選出小羊(肖揚)同學做代表。對方組派出了“話婆婆”保險絲(王顯森)出場。楊老師在他們身上貼滿了便利貼,並說道:“我相信,觀眾的眼睛是雪亮的,注意看,他們倆個誰先把便利貼弄下來,前提,不能用手。準備,開始!”保險絲在拚命的甩。而我們的小羊同學呢,聳了聳肩,縮了縮脖子,“颯”三張便利貼飄了下來,“㖿!”周圍一片歡呼,“我們成功了!”小羊小同學為我們組添了光彩,下次這種活動,還讓他來。可是小羊同學不僅添了光彩,還在黑板上留下了一道長長的口水!又引發了連連笑聲。

第三個環節閃亮登場了,我們嘴巴除了可以吃飯,還可以做很多事。現在,我要用嘴巴寫字了!“1+1=?”這個算式平時十分的不起眼。可是,用嘴叼著筆,寫出算式與答案,那可就太難了!我叼著筆桿,發揮自己最大水平,可寫完後,天哪!這不是我寫的,對吧!比我第一次寫字還醜一百倍!“接下來,把名字也寫在便利貼上。”我努力的寫,寫出來,像一個2歲半的孩子拿著筆在紙上亂畫一樣,我無話可說了。但是,我班出了好多“神嘴!”寫字寫的像模像樣的,真是令我羨慕不已。

便利貼不僅用途廣泛,而且方便攜帶,真是我們生活中的好幫手呀!