嘗試作文（1）
浙江省慈谿市橫河實驗國小402班 胡瓊文 今天，老師讓我們嘗試在硬幣上豎雞蛋。嘿，那還不簡單，我一定能豎起來，我正想著。老師把雞蛋發下來了，嘗試豎雞蛋就這樣開始了。 我搶過雞蛋和硬幣，把硬幣往桌上一放，開始了第一次豎雞蛋。我先豎大頭，將雞蛋放在硬幣的中心，試了一次又一次，還是沒豎起來。看來豎雞蛋並不像我想的那樣簡單，正當我有點灰心時，突然聽見有個同學說：“把雞蛋放在邊上容易豎，你們看，老師豎起來了。”我聽了，馬上把雞蛋放在邊上豎。輕輕地，慢慢地，深怕它會掉下來摔碎。不一會兒，雞蛋真的豎了起來，我欣喜若狂，情不自禁地喊了起來：“我豎起來了！我豎起來了！” 這時，老師開口說話了：“這次大家做的不錯，現在換一個頭豎豎看，看能不能豎起來。”話音剛落，同學們又一次聚精會神地試起來。這一次該豎小頭了，我想小頭應該比大頭要難吧。但我還是照著原來的方法，放在邊上。可這個好辦法對小頭卻不靈了，不管我怎么豎也豎不好。“唉！怎么辦呢？”我開始有些心灰意冷了，沒有了剛開始的那股勁頭。只聽見同學們七嘴八舌地說：“要不放在中間試試，或許能行。”我聽了他們的話，試了試，可還是不靈。真拿這小頭沒辦法，看來要搞定它還真不容易。 眼看時間快沒了，有的同學已經在催我了，越催我的心就越急，越急我就越亂，越亂越是手足無措。我努力使自己平靜下來，“因為這是我最後一次機會，我一定要把握好，不能出錯。”我對自己說。我一次又一次地試驗，但這“調皮”的雞蛋總是不聽我的命令。我叫它往前，它偏往後；叫它往東，它卻往西；叫它往西，它又往東。東倒西歪的，怎么也豎不好。我的心越來越緊張了，怦怦直跳，好像跳倒了嗓子眼裡，掐住了，無法呼吸。人開始發熱，耳朵嗡嗡直響。我儘量讓自己安靜下來，默默告訴自己：“我一定要堅持下來，不能放棄，要知道堅持就是勝利。”但是其他同學的不斷催促卻使我分心了，手已經不聽使喚，開始不停地發抖，雞蛋搖晃得更加厲害了。我再也控制不住了，一失手，雞蛋就倒了，三次機會也就這樣結束了。 雖然後兩次的豎雞蛋我沒有成功，但我卻經歷了一次難忘的嘗試，不僅讓我在嘗試中明白了一個道理：有嘗試不一定能成功，但至少曾經努力過，親身體驗過。更讓我懂得有些事只要有努力，就會有成功，可有些事卻不能。但不管有沒有成功，都會有一定的收穫，也會累積一定的經驗，更是以後成功的基礎。 指導老師：虞珍霞 簡評：實踐出真知！作者在動手、動腦的過程中收穫了體驗和快樂！
嘗試作文（2）
自古以來，許多文人墨客小時候不知嘗試了多少次，才寫出好文章；許多科學家又哪一個不是經過多次試驗，才得出驚世駭俗的理論呢？不由得，我想起了一次發生在自己身上並且是成功的嘗試。
那是去年夏天暑假某天晚飯後，我和爸爸一起圍坐在玻璃桌旁。天文地理，無所不談。無意間，我拿起一個打火機，翻開蓋子左看右看。此時，爸爸對我說：“別翻開帽子，會浪費火機油的。”我疑惑不解問：“還沒打火呢，怎可能跑氣？”“機油會從出口裡鑽出來，造成浪費和污染。”爸爸一字一句地解釋說。我想：既然每一打開就會消耗火機油，那么不帶蓋的打火機豈不是更浪費，但為什麼又能用很長時間？經過一段各方面的思考，我反駁了爸爸的意見，決定做一次嘗試，證明我的想法，若是一開蓋就出氣的話，那么用火機就能點著它，從而使得出火口裡不用打開開關就燃起。於是我準備好材料。
首先，我拿出帶蓋子的火機，再拿出另一個，翻開蓋子。最激動人心的時刻到了，我的心裡七上八下，生怕失敗。我的手顫抖著，緩緩地接近它。這一刻，我乾脆閉著眼睛靠手移動來完成嘗試。：“哎喲。”我叫了一聲，原來是沒有把握好方向與角度，火燒到自己地手了。唉，沒辦法，我只好手眼互用，我打著火向翻開蓋子的打火機移去。疑，怎么回事？我上碰下碰，它就是不出火。喔耶，成功嘍！
第二天，我把嘗試的結果告訴爸爸，他不得不敗下陣來。
如此一來，我更堅信了萬事靠實踐這個道理。
簡評：實踐出真知。
嘗試作文（3）
常識課上，老師跟我們講解了有關小電珠的知識，還詳細地說明怎樣利用電池接通小電珠。我一聽便來了興趣，仔細地聽了老師的講解，在一個雙休日，便親自嘗試起來。
挑選好合適的用具後，我便照著老師的說法先拿出小電珠和三根導線，準備將其中一根固定在小電珠上。可小電珠卻似乎在和我作對，調皮地從我手中滑落，硬是不肯讓我將電線纏在它“身”上。反覆幾次，我終於找到了訣竅：原來，我太用力了，而小電珠的表面又很光滑，自然容易造成滑落。於是，我改變策略，用兩個手指輕輕將小電珠夾住，然後耐心地將導線系好。這回，小電珠不做反抗了，終於順從地讓我拴好了導線。接著，我找來兩個電池和開關，並將兩個電池重疊，然後將小電珠“身”上的導線連線到電池的底部。另一根導線則從電池的正極出發，連線到小電珠的“身”上。最後一根，自然是連線電池與開關的。一切準備就緒，我胸有成竹地按下了開關，滿以為小電珠會發出耀眼的光芒，結果卻讓我大失所望，小電珠非但沒有發光，而且沒有絲毫反應。我急了，連忙將導線全部拆下，按照前面的步驟投入全部精力裝了一遍。我期盼著奇蹟的發生，可小電珠仍舊很固執，對我的“用心良苦”毫不領情。我努力讓自己冷靜下來，細心地安裝。可是，反覆幾次，我仍然沒有成功，我與小電珠依舊呈現出僵持的場面。
正當我焦急萬分的時候，猛然看見導線紅色的“外衣”露出一點尖尖的頭。我好奇地將它放在手中，啊！這不正是電線嘛。我恍然大悟：老師曾在課堂上說過，電線是導體，為了防止發生意外，所以常常在外面包上一層塑膠，而塑膠正好是絕緣體。怪不得我老是不能成功，原來，竟是這個“禍首”。我欣喜若狂，重新打起精神，小心翼翼地將導線的“外衣”剝掉一些，然後按照先前的方法去做。這次，我覺得順利多了，不一會兒，便大功告成。最關鍵的時刻來了，我顫抖著雙手按下開關。啊！小電珠發光了，多么耀眼的光芒。固執的小電珠終於停止了“反抗”，服從了我的“命令”！我高興得一蹦三尺高，歡呼著。
多么有趣的實驗，多么成功的一次嘗試!既讓我鞏固了課堂知識，又增強了我的動手能力。今後，我可要多多動手，探索科學的奧秘！