同桌·秘密

同桌 · 秘密   你和同桌的關係怎么樣?是風和日麗,還是風雨飄搖?是花好月圓,還是唇槍舌戰?告訴你吧,我與同桌……噓,這是個秘密。

小寧的成績一直不怎么理想,而我的成績在班級遙遙領先,所以老師把幫助小寧這個光榮的任務交給了我——我們成了同桌。時間一天天過去,小寧的成績依然如故,雖說我經常幫助他,可是效果並不理想。最近,小寧的成績卻突飛猛進,大有與我並駕齊驅的意思。看著他沾沾自喜的樣子,我的心裡有種說不出的滋味。難道他有什麼秘訣?或是請了家教輔導?不行,我得問問他。我拿著他最喜歡吃的棒棒糖,討好地對他說:“小寧同學,最近你的成績進步飛快,莫非有什麼武林秘訣?我們是老同桌了,告訴告訴我吧。”他甜甜的吃著糖,咂咂嘴說:“秘訣?沒有。”什麼?沒有?哎呦,我的糖呀!經過一次次考試,我漸漸地發現了問題:我不會的題他也不會;我錯的題他也錯;甚至我沒寫單位名稱他也沒寫單位名稱。不會吧,難道他……

又一次數學考試,我正在奮筆疾書,感覺到一道x掃過我的捲紙。我猛一抬頭,哇噻,小寧正在好認真,好刻苦地抄我的答案。噢,我終於證實了他成績提高如此之快的原因。不行,不能這樣下去,我得想個好辦法。有了,我把餘下的題都故意寫出錯誤答案,趁他不注意再偷偷改成正確答案。小寧啊,小寧,想不到我比你還聰明吧?公布成績時,小寧信心十足地坐在座位上。只聽見老師念道:“佟萌100分,小欣96分……小寧68分。”同學們紛紛投來疑問的目光,好像在說:“怎么才這點分?”小寧像霜打的茄子——蔫了,並一直在喃喃自語:“這怎么可能?怎么可能?”而我則偷偷的躲在書桌下竊笑。下課後,我十分大度地對小寧說:“來,我給你講講你錯的題吧。”

小寧同學,你可千萬別怪我呀,學習還是要靠自己努力呀!