上課鈴聲響了，老師開始上課。
“ 同學們，打開《詹天佑》這篇文章。”老師說。
我們先把課文讀順，誰來讀第一自然段。
我向周圍掃視了之後發現只有第一組和我們第二組的同學沒舉手，我將手放在 頭上，裝做抓頭髮。當老師點了一個同學的名之後，我才將手舉起來。
唉！我又白白失去了一個機會，我真我自己。 我在心中念叨著如果我不舉手我就是豬。
第二次，我將手舉起來了，可是當老師的目光轉移時我的手就放下了，我用左手狠掐了一下右手，在心中罵右手，你這個不爭氣的東西，為什麼你那么膽小啊？連手都不敢舉，連老鼠的膽都沒，蔣凌雲都舉手了，你呢？
就這樣我一連失去了好幾次聚會。
下課了，我跑去看課程表。 下節課還是語文課，我還有機會！
加油啊！趙偉齊！我在心裡喊。
“ 張望陽。”老師叫了我的同桌。
張望陽他都發言了，我要更加努力。
我想了送老師常說的一句話，機會要靠自己爭取，對要靠自己爭取。
“ 大家想像一下，詹天佑修築鐵路的時候遇到什麼困難？”老師說。
我思索了 一會兒，慢慢舉起手來，老師叫了劉思敏，陳東巧，王之正，怎么不叫我呢？我心裡很著急。
“ 趙偉齊。”老師叫道。
“我記得是遇到了土石流。”我說。
說完我便坐下了，這是我上六年級第一次舉手發言。
機會要靠自己爭取！
簡評： 把自己的心理活動描寫地非常細膩,是不篇非常真實的文章.也希望小作者以後能不再錯過機會,取得更多成功!