“十一”剛剛放完假，學校別出心裁，搞了一個體育遊戲比賽。五年級組的項目是滾輪胎。為了這次比賽，我們班已經訓練多日了。班主任何老師精心挑選了20名身高體壯、精力充沛的隊員，我也在內。每天中午，何老師總帶領我們頂著烈日堅持訓練。二十斤重的一個大輪胎，表面還有一道道凸起的防滑痕，再加上烈日一烤，輪胎變得十分燙手，滾了兩圈下
來，隊員們的手都變成了黑黑紅紅的“豬爪子”。但何老師一直父親般地鼓
勵我們，我們咬咬牙也就挺過去了。隊員們對獲獎的自信心也增長了不少。
比賽那天，我們班同學特意做了許多色彩斑斕的橫幅，為場上的隊員助威。隊員們個個躍躍欲試。我發現了一個奇怪的現象：有許多蜻蜓像一架架小飛機，在我們班的上空盤鏇，我想大概是吉星高照的意思吧。
隨著哨聲一響，王卓玉立刻衝出去打前鋒，那邊的潘建寧毫不示弱地接過輪胎，順利地滾過來，給別的班一個“開門紅”。平時號稱“小霸王”的袁利佳，今天滾得挺不錯的，穩穩的把其他三個班甩在了後面。台下的拉拉隊隊長——班主任何老師臉漲得通紅，一邊吶喊，一邊指揮同學高舉橫幅為隊員加油。我正看得出神，那邊的劉捷已經接住了輪胎，她迅速地把一隻手托在輪胎底部，另一隻手扶在輪胎上方，在下面的一隻手用力一推，那輪胎如離弦的箭一般向前滾來。她飛速抽掉上面的一隻手，另一隻手控制輪胎的方向和速度，那輪胎的速度和她的節奏完全一致，簡直就是太妙啦！再看別的班，二班的一個男生控制不當，輪胎突然原地轉了個圈，他躲閃不及，一屁股坐在地上，台下傳來陣陣笑聲。三班的一個女生把輪胎滾得七歪八扭的，她慌裡慌張，手忙腳亂，“撲通”一聲倒在了地上，一屁股坐在輪胎上。而我們班，異常順利。呀，輪胎已經朝我滾來了！我趕緊接住，手腳並用，用腳一踹，輪胎便滾了出去。最後，由孫夢凡同學完美地為我們班拿下了第一名。
那一刻，全班沸騰了！
簡評：細膩的動作描寫，真實的心理感受，都使讀者真實體會到了比賽情景。