書香伴我行作文（1）
書香伴我行書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉……這些話說得一點都不錯。我愛書，書給我帶給我快樂，帶給我知識，帶給我啟迪……我可以用“廢寢忘食”這個詞語來形容，我對書的喜愛，因此，我有個雅號“小書蟲”。小時候，我雖然不識字，但是特別喜歡書中那一幅幅精美的圖畫。當媽媽上書店買了幾本連環畫時，書就像磁石一樣，深深地吸引了我。我知道了孫悟空大鬧天宮，被如來佛祖壓在了五指山下；知道了狐狸用花言巧語，騙走烏鴉口中鮮美的肉；知道了兔子因為驕傲輸給了烏龜……這些有趣的故事常常讓我忘了吃飯，忘了睡覺。有時那一幅幅的圖畫，在我夢中像卡通片一樣播放，令我難忘。長大後，書豐富了我的知識。書讓我了解近2XX年來人類的文明發生了天翻地覆地變化；讓我穿越時空，親臨古代，認識了各個朝代的大將，了解了各個國家的興勝和衰敗的過程；書像一枚火箭帶我遨遊太空，與閃爍的星星對話；書像一艘潛水艇，帶我來到海底，和魚兒們一起媳戲；書還讓我了解神奇的動、植物世界……書就像一位老師教導我：取得成績，不要驕傲；遇到困難時要堅持到底；善於聽取別人正確的意見；也讓我明白要尊老愛幼，富有愛心……這些道理令我一身受益。書教會我太多太多，書是我一身的老師，也是我一身的夥伴，我愛書！ 簡評：與書為伍，終生受益！
書香伴我行作文（2）
回首這些讀書的日子裡，我會忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感。
今年暑假，我即將畢業，現在忙得看書的時間也沒了。爸爸從圖書館借來的書我也沒看多少，但看書的欲望使我想出了和它邂逅的辦法，晚上，上廁所時，就悄悄地在懷裡揣上它，關上了門，蹲在馬桶上小心翼翼地翻開書。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，心裡卻像做了賊似的， “怦怦”跳個不停。不過， “我的惡習”還是被媽媽發現了，因為我關著門，有點反常。我的書被沒收了，我傷心極了，心裡空落落的。沒有了書我就想它，睡覺也想，連媽媽帶我去上輔導課的途中也想。這幾天我悶悶不樂地，覺不寧，飯不香，爸爸媽媽還以為我病了。對了，書上不是說，讀書前先要想故事情節，然後就要和書中的情節相對比，讀書中就要想作家為什麼要這樣寫，書中的人物為什麼這樣做。於是，我在睡覺前想自己編的故事，等有時間看書了，再仔細想想作者的思想情感，書中人物的心情。這樣一來，我的知識面廣了，想像力也豐富了，讀書也就更有味了。
開學了，班主任老師要求我們這學期繼續開放 “班級圖書館”，我聽了可高興了，一蹦三尺高。要知道，這樣一來，我就會有更多的時間看書了。前幾天，由於中午作業少，這給了我讀書的機會。為了讓自己有更多時間看書，我在頭一天晚上把課文背得滾瓜爛熟，中午草草地吃完中飯，就跑到一邊津津有味地看起書來，而且這種感覺從來都沒有這么爽過。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”。與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行！
簡評：讀書的收穫不僅是得到知識,更是來自讀書過程的快樂!
書香伴我行作文（3）
書香伴我行
來到我的“小天地”，抬頭一看，映入你眼帘地就是那琳琅滿目的書。這些書有些是“老部長”，有些是“新團員”，從小時候的漫畫書到長大後的文學作品，它們都陪伴著我長大，為我的腦袋輸送知識。雖然，現在要上六年級了，功課越來越多，隨之，課餘的時間也越來越少，但我還是沒有丟掉每天晚上看一會兒書的習慣，反而更見縫插針地讀書了：一邊吃飯一邊看書（雖然這個習慣不好，但還是阻擋不住我對看書的渴望），把好不容易有的看電視時間用來看書，就連拉大便也拿一本書美美地“啃”一“啃”······
記得有一次，我不知不覺迷上了四大名著之一——《三國演義》，這下可不得了了，每天我把這本書當作了心肝寶貝，一下課就看，同學來叫我玩，我瞧也不瞧他們一下，眼睛緊緊的盯著頁面，而且，原本放學和同學們嘻嘻哈哈的我在放學時也開始在“書中漫遊”，撞到電線桿，被一個小樹枝絆倒也是常有的事情，但每次，我都是在保證書安然無恙後再顧及自己的，由於我如此的“狂讀”，才過了一星期，就把成人版的《三國演義》看完了，其中，我同張飛一起過五關、斬六將，隨諸葛亮草船借箭······因為此事，我成了同學們口中的“書呆子”。
說我是名副其實的“書呆子”一點也不為過。原來，因為年級高了，一放學已經五點了，每次出了校門肚子就會“咕咕”叫，再說一看到校門口的小攤販裡面的小吃，就會“流下口水三千尺”，不禁掏出一元錢去買點小吃。可是現在，人家在買東西的時候，我就看也不看，把省下來的零花錢去買書，雖然剛開始還會做一些思想鬥爭，可到後來，就一點念頭都沒了。生日的時候，別人要買給我禮物，我唯一的要求就是：買的一定要是書。
從小到大，是書香時時刻刻陪伴著我，陪伴著我成長，陪伴著我遠航······
簡評：省略號是用shift+6，不要用六個點。