鈴……”上課鈴打響了。我的好朋友小紅踏著歡快的腳步哼著歌兒走進了教室，她一坐下位置就翻開書包，把一個精美的小盒拿了出來。“這是什麼呀？”我轉過身問她。小紅她神秘地笑了笑，打開了盒子，呀！是一塊漂亮的手錶。小紅高興地說：“你知道嗎？這手錶可是我爸爸專程從北京買回來。可是限量銷售的。”我羨慕極了，我很喜愛手錶，可是媽媽總說小學生不應該戴手錶，不肯買給我。我剛想伸手去摸一下那珍貴的手錶，可小紅卻把它收回，說：“對不起，該上課了，下次吧！”我心裡生氣極了：什麼上課不上課這些爛理由，她只不過是不想我碰而已。我越想心越不平衡，羨慕和妒忌完全占滿了我的心。
下課後，趁著小紅走後的空檔，我連忙從她書包里拿出手錶，把它試戴在手上，左看看，右瞧瞧，對這個手錶的喜愛越來越深，真捨不得放下。這時忽然有人在身後撞了我一下，手錶“啪”的一聲掉在地上，內部零件都摔壞了，我驚慌失措地撿起手錶，糟糕！真的停了！我向周圍看了看，急忙把手錶放回盒子，塞進小紅的書包。恰好這時小紅回來了，我裝作若無其事地坐回座位，其實心真被嚇得如小鹿亂撞那樣“砰砰”直跳。
小紅她從書包拿出手錶，走到我跟前，“有事嗎？”我吞吞吐吐地問。只見小紅一臉微笑地說：“你剛才不是想碰碰手錶嗎？其實這手錶本來打算送給你的。”她一邊說還一邊打開盒子，她一看見摔壞的手錶，眼淚就不由地流了出來，說：“怎么會這樣的，我明明保管得很好的。”而我也如同五雷轟頂一般征住了，心像是被打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣一擁而上，說不出什麼味道。
這件事過去了很久，卻一直還清晰在我腦海里，給了我自私的心一個深深的教訓。
簡評：心理活動描寫真實細膩。