班主任周老師用粉筆在黑板上點了一個白點，然後問學生：“你們看到了什麼？”“一個白點！”全班53個同學齊聲回答。“不完全準確，再看看，再想想！”老師搖著頭，鼓勵著我們。全班同學感到驚訝：“怎么不準確，明明就是一個白點嗎！”一個大膽的同學走上講台，左看右卡，上看下看，反覆看，就是一個白點。有一個同學站起來，問：“老師，您是讓我們展開想像的翅膀？”“不，就說現實的。“現在還是一個白點。”大家異口同聲的說。老師顯出了很神秘的微笑：“難道你們就沒有看見白點後面的黑板和黑板後面的牆壁嗎？”大家恍然大悟！
班主任周老師用粉筆在黑板上點了一個白點，然後問學生：“你們看到了什麼？”“一個白點！”全班53個同學齊聲回答。“不完全準確，再看看，再想想！”老師搖著頭，鼓勵著我們。全班同學感到驚訝：“怎么不準確，明明就是一個白點嗎！”一個大膽的同學走上講台，左看右卡，上看下看，反覆看，就是一個白點。有一個同學站起來，問：“老師，您是讓我們展開想像的翅膀？”“不，就說現實的。“現在還是一個白點。”大家異口同聲的說。老師顯出了很神秘的微笑：“難道你們就沒有看見白點後面的黑板和黑板後面的牆壁嗎？”大家恍然大悟！